铜冶镇铜冶小学校长? 校长是李艳军,为进一步提升校园疫情防范和处置能力,熟练掌握并熟悉校园防疫工作流程,提升学校防疫应急能力。4月1日下午,铜冶镇铜冶小学开展了防疫应急演练...
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校长是李艳军,为进一步提升校园疫情防范和处置能力,熟练掌握并熟悉校园防疫工作流程,提升学校防疫应急能力。4月1日下午,铜冶镇铜冶小学开展了防疫应急演练。
演练还未开始之前,李校长早一点召开演练培训会,明确岗位分工和岗位职责,对演练流程做了周密详细的部署。
很满意,学校建设的太好了!预疫情防控情的演习操练。通过防疫应急演练,有效提高了全民防疫意识,进一步熟悉和掌握并熟悉了防疫应急工作流程,提高了防疫迅速反应能力、正确处置能力和科学防控能力。
下一步,将真真切切抓好防控措施落实,全面做好突发疫情应对处置工作,以更严的标准、更实的作风,坚定不移抓好常态化防疫工作。
方案:每日晨检演练,发现1名学生产生发热等疑似症状。
流程:
1、参加晨检的老师早一点到达学校,进行消毒、体温检测等环节处理,做好学生晨检准备。
2、学生到达校门处,根据《防疫工作预案》中规定的各班级入校次序,在规定入口通道按1米以上间隔距离有序进入校园。
3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等,待学生进入指定入口通道口,晨检老师检测学生体温,检测体温正常的学生快速根据指定入口通道进入教室。
疫情应急处置流程
1、报告,但凡是发现疑似患者,值班老师或班主任马上学校防疫领导小组,领导小组开始应急处置流程,综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒疫情防控、宣传教育各组当班教职工快速进入岗位,根据职责分工开展工作。
2、隔离,快速将患病学生带到隔离室观察,稳定学生情绪后,再次测量体温,并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动,转移到备用教室,消毒疫情防控组对该班教室进行消毒。
3、送医,马上公告学生家长,由家长自驾接学生去医院就医, 假设家长不可以及时赶到就联系120,如120遇突发情况不可以及时赶到,快速调用其它车辆故将他送往定点医院发热门诊。
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