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小学二年级
活动目标:
1、理解诗歌的主要内容,能有感情的朗诵诗歌。
2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3、提高爱家乡,爱祖国的情感,体验成长的快乐。
活动重点:理解诗歌的主要内容,能有感情的朗诵诗歌,体验成长的快乐。
活动难点:理解诗歌的主要内容。
活动准备: 课件 图谱 音乐活动过程:
一、 谈话导入活动1、师:小朋友们,你们目前上什么班?2、师:从小到大,你最爱谁?3、师:你最喜欢什么?二、 听诗歌初步了解诗歌内容。
1、我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?2、师:你们听到了什么?3、请很小一部分幼儿说一说,并学习他们说出的诗句。
三、看图谱学念诗歌1、师提问:小班时,妈妈问了我什么 ?我是咋说的?妈妈听到我的回答是什么反应?
2、师:中班时爸爸问了我什么?我是咋说的?爸爸的反应有是什么?3、师:目前,我上大班了,我又是咋说的呢?老师听到后是咋说我的? 4、看图谱,引导幼儿很小一部分学习或合作学习。
5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。
四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作,展示作品宝贝们,这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱
目标为祖国妈妈做灯笼活动,要叫孩子们掌握并熟悉着做灯笼的方式,步骤,还在做灯笼时,想注意的问题,此外激发孩子们的爱国主义情操讲课分析老师可以把做灯笼的方式,步骤,原理还有所用的材料写在黑板上,进行一步一步的分析介绍,让孩子掌握并熟悉住整个做灯笼活动的流程程序,并最后自己独立完成任务,讲课反馈把做到很好的挑选出来,在祖国重要节日里拿出来进行展示,进行鼓励
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