二年级猫头鹰绘画教案,创意美术《喵喵喵》的教案怎么写

二年级猫头鹰绘画教案,创意美术《喵喵喵》的教案怎么写

二年级猫头鹰绘画教案?

目标,让二年级学生学会猫头鹰绘画的方式和措施,掌握并熟悉猫头鹰绘画的方式和步骤

内容,教师要把猫头鹰绘画的步骤,对每一步的要求,还有不一样部位的色彩,等等要素介绍了解,教师可以示范性的画一次,让学生看到如何来做,然后再自己操作

评估,每一个学生进行创作老师,进行考查

创意美术《喵喵喵》的教案?

【活动目标】

  1、按照背景中的故事情节,尝试画出不一样形态的猫。

  2、通过欣赏图片、动作表演等形式,感受与体验不一样形态的猫的表现方法。

  3、愿意与同伴共享作画空间,清楚相互协调、谦让。

【活动准备】

  1、幼儿欣赏过有关“猫”的图书,如《11只猫做苦工》、《活了一百万次的猫》、《小猫钓鱼》等,在图书中重点欣赏猫的五官特点;幼儿已经会画猫的头部;有条件的班级可以组织幼儿看《猫》的科学片,进一步了解猫的生活习性;组织幼儿将废旧图书中自己喜欢的小玩具、房子、花、草、树剪下备用。

  2、教师自编一段故事(内容包含小猫的不一样动作)。

  3、不一样形态的猫图片若干(参考几米作品《你们、我们、他们》)。

  4、长条状的画纸(上贴有一部分幼儿剪下的小玩具、房子、花、草、树等图片作为背景),记号笔,油画棒若干。

【活动过程】

  1、教师边讲故事,边出示不一样形态的猫的图片。

  (1)教师:在喵喵王国里住着不少可爱的猫,有的在睡觉,有的在伸大懒腰,有的爬到墙上磨磨爪子,有的在地上打滚,有的往前走,有的回头看,有的在找心爱的毛线球……

  (2)教师:你看到了哪只小猫?它在干什么?

  2、鼓励幼儿按照故事情节,表演对应的动作。

  (1)很小一部分幼儿表演,教师引导幼儿观察头部及四肢的位置。

  教师:谁愿意来做这只最可爱的猫,学一学它睡觉、伸懒腰、打滚的样子?

  (2)集体表演,重点引导幼儿感受不一样的动作、不一样的受力点。

  教师:趴着时,你有哪些感觉? (头要压得低低的)伸懒腰时,你有哪些感觉呢? (身体被拉得长长的)

  3、以合作的方法,按照背景中隐藏的故事情节,绘画不一样形态的猫。

  (1)教师:在喵喵王国里住着不少的猫咪,它们有的很勤劳,有的很懒惰,有的很顽皮,有的很安静……你画的小猫咪已经在干什么呢?

  (2)教师:我们和朋友共同用一张纸,自己找空地方画。喵喵王国里已经有了一部分玩具和花草,你的小猫咪会在什么地方呢?

  4、幼儿绘画,教师详细指导。

  5、展览幼儿作品。

我的妈妈绘画活动教案?

【活动目标】  1、体验妈妈与我当中的关爱之情。  2、能用不一样线条和颜色进行表现表达。  3、会用不一样的线条表现妈妈的外貌特点  【活动重点】  画出妈妈的外貌轮廓,突出五官的特点,比如:大大的眼睛,长长的睫毛……  【活动难点】  清楚头发是不少、很密的,能用直线、波浪线等不一样的线条画头发。  【活动准备】  1、幼儿与妈妈的合影。  2、美术活动PPT课件。  3、蜡笔、白纸,示范画。  【体验活动】  1、与妈妈进行亲子游戏。  2、照片回忆与妈妈一起进行的活动。  【活动过程】  一、导入。  播放幼儿与妈妈的照片。  1、照片上是谁呀?  2、你们和妈妈在做一件什么事情?  3、妈妈和你一起玩游戏时,你开心吗?你和妈妈的表情是什么样的?  二、鼓励幼儿大胆的描述讲解妈妈的外貌特点。  1、师:哪位小朋友愿意来向伙伴们描述一下自己的妈妈是长什么样子的?  2、你能夸夸妈妈哪里最美吗?为什么?  鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型,比如:我的妈妈是长头发,眼睛大大的,睫毛长长的、眉毛弯弯的……  三、绘画示范。  1、出示画有圆脸的屏幕,播放画人物轮廓和五官的步骤。  师:这是什么呀?  师:圆脸上面有哪些?(大大的眼睛,长长的睫毛…)  (当幼儿说出五官时,详细指导幼儿用手指夸张的空画五官)  2、认识发型,清楚头发是不少、很密的。  师:咦,五官出来了,还少了些什么呢?  (1)出示唯有几条头发的图片。  ·师:这样够了吗?为什么?头发肯定是怎样的?  (鼓励幼儿发现说出头发的特点)  ·播放头发线条很密的图片。  ·师:我的妈妈也是短头发的,故此,线条画到下巴的位置完全就能够了。(详细指导幼儿头发从上往下空画直线。)  (2)师:谁的妈妈和Susan妈妈发型是明显不同的?  ·出示长发的图片,详细指导幼儿空画长直线。  (3)师:你的妈妈是什么发型?  ·出示卷发的图片,详细指导幼儿空画波浪线。  (4)出示发型模型,通过对比的方法,让幼儿清楚头发是不少、很密的,在绘画时可以用密的线条来表示。  四、幼儿自由创作,教师很小一部分详细指导。  五、活动思想提高。  1、播放音乐:我的好妈妈  2、评价幼儿作品。  3、师:你们刚才画的是谁呀?你们爱妈妈吗?我认为妈妈也特别的爱你们,每天妈妈都会细心的照顾我们,煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听,每天都陪着我们开心快乐的长大,那你会用什么方法表达你对妈妈的呢?  4、请幼儿用自己的方法向身边的老师妈妈表达爱。

为过冬做准备的小松鼠美术教案?

这个时节,小松鼠是不是正像考生们画的,吃着不少成熟的果子,然后再储藏一部分,准备过冬了呢?松鼠的尾巴真是很好的被子啊!愿它们能过一个温暖的冬天 准备过冬的小松鼠 。

2⃣工具准备:

画纸、水彩笔、勾线笔、黑色卡纸、彩色卡纸、白色水粉颜料、双面胶

3⃣绘画步骤:

(1)课前准备:教师早一点将树洞粘贴到黑色卡纸上。

(2)介绍主体物“松鼠”的画法,带着小朋友用铅笔绘出松鼠妈妈和松鼠宝宝,勾线笔勾勒出轮廓,采取“平涂”的方法用水彩笔进行上色,并剪下来备用。

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