任选一部反映隋唐以后历史题材的书籍阅读,选取印象深入透彻的主要内容做一张手抄报? 史实考证不错而且,读起来一点也不枯燥~强烈推荐。同理,市面上有一大批跟风之作:元朝那些事儿...
手抄报素材
民族团结是社会主义民族关系的基本特点和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族当中的团结是以中国共产党的领导和党的团结为核心的是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分,它涵盖以下几方面的含义:
1、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上,长时间存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根源处上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。除开这点中国共产党和政府还运用行政和法律等手段不允许一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。民族团结涵盖不一样民族当中的团结,也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的蓬勃发展和进步繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步夯实和发展这一关系,团结完全一样,形成强大的合力,共同逐步递次推动中国的现代化进程。
4、反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
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中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中,各民族人民当中相互融合,和睦相处,同舟共济,共同进步,孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这样的民族团结意识,使中华民族几千年来自始至终没有解体,自始至终没有屈服,自始至终傲然屹立于世界民族之林。国家的统一、民族的团结是几千年来中华儿女的共同愿望,这样的共同愿望,决定了中国历史发展的主流和方向。
单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人唯有融入团结的集体才可以达到宏伟目标。
因为这个原因,一个国家、一个民族唯有精诚团结,才可以自立于世界,才可以谋求进步和发展。尤其是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才可以立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
56个民族当中是和谐、团结 ,五十六个民族团结一条心,就可以把祖国建设得繁花似锦;五十六个民族团结一条心,就可以把祖国建设得繁荣富强。
让56个民族联手牵手手相握,将心比心心相连,齐心协力向前进,共创美好明天!
珍爱生命,预防溺水,从我做起
溺水警钟经常鸣,安全时刻记心中
关爱生命旅程,预防溺水,注意交通安全,花样年华,别为溺水停下
1.珍爱你我生命,河塘请不要靠近!花样年华,别为溺水停下!常在水边走,安全记心头。
2.不要让宝贵的水带走你可贵的生命!预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。
3.加强组织领导,仔细落实预防溺水安全保护措施。珍惜生命,不要忘记安全。
防溺水,从我做起。溺水是一种常见的意外伤害,预防措施非常的重要。学会游泳、不在水深处玩耍、不独自去水域等都是有效的防溺水方式。
这样的句子应该有不少:
珍爱生命,远离水域
生命唯有一次,雨天水急切莫下水
安全第一,珍爱生命,防溺水从我做起
提高防溺意识,绽放生命光芒!
1.但凡是出现溺水,一定不可以紧张,保持情绪稳定,假设有保护器材,如游泳圈,则一定要抓紧。同时,假设周围有人应马上呼救。
2.周围假设没有人,则放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等着救援;身体下沉时,可将双手手掌同时多次向下压。
3.假设在水中突然抽筋,又没办法靠岸时,马上求救。若周围没有人,则可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
4.不要自己独立在河边、水塘边玩耍,远离没有人的湖边,特别是小孩子,就算人多也不可以在没大人看护的情况下在水边嬉戏。
5.不会游泳者,不要进深水区,就算带着救生圈也不安全,特别不需要在野外游野泳。
第一学生不可以私自去河边池塘玩水游泳,第二不可以在没有家长的陪同下游泳。
第三,发现溺水不要紧张,不熟水性,不可以私自去施救。要大声喊救命。去叫人施救。
玩水一时快乐,出事一生痛苦,防溺水的最好方式就是不要玩水,年年讲安全,年年有事发,为什么就是不重视,而且对工作也不负责任呢,溺水无小事,望各位考生多放在心里。
岸上急救溺水者: 快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以不要堵塞呼吸道;将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂
防溺水宣传语: 珍爱生命,远离溺水;水是生命的源泉,但也有致命的威力!真真切切提高安全意识,预防溺水事故出现。游泳热身非常的重要,预防溺水要牢牢记在心里!要记住:不要去非正规游泳场所游泳...
珍爱生命,不要野泳,远离水边,坚决不下水游泳;生命第一,爱惜生命,为了家人,预防溺水;关爱生命旅程,预防溺水,注意人身安全
全民动员,全民参加,珍爱生命,谨防溺水。生命属于我们唯有一次。我们清楚,每一年暑期都拥有很多少年儿童,中小学生不幸溺水身亡,让人触目惊心。
团六画,圆十画。
互联网解释:
团圆 (汉语词汇)
团圆指的是一家人都在一起。一年之中,家人去远方工作,唯有到年时才回家或者几年才回家就是团圆。
团圆有16画,这样表示每家都会团团圆圆,开开心心,快快乐乐,平平安安,把全部的烦脑说拜拜,跟全部的开心,快乐说嗨嗨,2O21再见,2023你好!祝全部的人在2023过的好一点,把2O21的烦脑都都丢到地上,重重的踩一脚,跟快乐一起牵手去玩。2023你好!!!
先画30天亮,然后画上嗯哪些漂亮的小房子。
最外面再画一部分写字的地方,然后房子里面画一张桌子和六娃椅子上面画上一部分小人。
然后再再清楚,最上方写上团员两个字。
最后在每个人的手上都画上一道。
60天饼,也可画一部分被他们吃过了月饼画一半的月饼也可,这样就完成了团圆手抄报
一共十六画。团六画,圆十画。
团圆16画
一笔一笔画的就是16 画
“团圆”有两字十六画。
“团”字六画。
“圆”字十画。
“团圆”两个字共十六画。
团的笔画数共 六画,分别是:竖、 横折、 横、 竖钩、 撇、 横
圆的笔画数共十画,分别是:竖、横折、竖、横折、横、竖、横折、撇、点、横。
团圆总笔画数:16
展开都
全国各省市地区积极开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动?
四川绵阳市 在全市未成年人中开展三项教育活动,激发未成年人奋发向上、健康成长。 一是组织开展“灾区重建从我做起”活动。 通过倡导灾区未成年人在灾民安置途中,争当文明卫生督查员,建设洁净环保生活环境,培养良好的卫生习惯。倡导考生当中结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,培养关爱他人、乐于助人的品德。引导未成年人在家里不挑吃穿,不乱花钱,不漫无目的攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 二是举行 “学英雄、我行动”读书演讲活动。 通过组织各位中小学生利用学校、社区的互联网服务设施,全面了解全国特别是绵阳市4名“抗震救灾英雄少年”和8名“抗震救灾优秀少年”的先进过往经历,组织灾区帐蓬学校和全市不参与高(中)考的中小学生开展读书演讲比赛,激发未成年人学习英雄、崇尚英雄的美好情感。 三是开展“学习英雄少年,感恩师长”活动。 通过倡导学生在学校为老师制作一份感恩卡,在家里为父母洗一次碗,在社区参与“爱心一助一”结队帮扶活动,进一步强化中小学生学习英雄少年,感谢家长养育、感谢老师教育之恩,感谢社会关爱之情,努力打造和谐温馨的成长环境。?
为提高活动效果,绵阳市在市级和各县市区政务网还有各个主管部门官方网站开设“学习英雄少年,做一个有道德的人”专题,登载全市未成年人参与活动的收获体会,发表家长、教师和社会各界群众的感言评论。同时,在报纸开辟“学习英雄少年,做一个有道德的人”专栏,刊发未成年人参与活动的优秀征文,报道活动的进展情况和实质上效果,发表言论评论,打造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。?
浙江诸暨市 在全市20余万名中小学生中开展“学英雄少年过往经历,做奋发有为一代”主题教育实践活动,掀起了“听英雄故事、学英雄精神、践英雄行动”热潮。
一是运用各种渠道,大力宣传英雄少年过往经历。 利用诸暨日报、电台、电视台、门户网等社会媒体和校园广播站、校园网、校报、黑板报、宣传窗(栏)等校园媒体,开辟专题、专栏、专版,运用转载、述评、小议等各种形式,使中小学生从不一样的视角,全面宣传英雄过往经历,同时向全市中小学生印发少年英雄过往经历折页,把宣传的触角深入到每个学生,使中小学生在学习的途中,受到一次心灵的洗礼。 二是以活动为载体,深入学习英雄少年精神。 开展“我向抗震救灾英雄少年学是的啥”主题大讨论和“我心里的抗震救灾小英雄”征文演讲比赛,让学生们讲一讲英雄的过往经历,说一说心中的体会,抒发对小英雄的崇敬之情。同时,组织开展暑期学习抗震救灾英雄少年活动,进一步加强学生对英雄少年过往经历的学习,引导学生学习英雄品质,珍惜美好生活,并以日记的形式记录暑期活动的主要内容和心得,培养未成年人形成良好的道德品质。 三是知行合一,践行英雄少年的可贵品质。 通过开展一次以感恩为内容的主题教育实践活动,即送一张感恩贺卡,发一条感恩短信,做一件感恩事,唱一首感恩歌曲,倡导弘扬感恩美德“从我做起、从小事做起”观念。开展“突发情况应急演练”活动,训练青少年学生碰见紧急情况时的应变能力,引导他们学习英雄少年们危急时刻沉着镇定、临危不惧的精神,积极应对困难和挑战。开展“学英雄少年,做爱国少年”活动。将中国文明网“抗震救灾英雄少年”确立为诸暨市青少年学习抗震救灾英雄过往经历,弘扬爱国主义精神的网络在线教育基地,通过浏览该官方网站上的英雄过往经历、各界反应、访谈特稿等栏目,学习感人过往经历,提高爱国情怀。?
山东青岛市 在青岛大学路小学隆重举行暑期主题实践活动开始仪式,动员组织全市未成年人积极参与“五个一”的“学英雄少年,做奥运主人”系列实践活动。 一是开展“学英雄少年,做美德新人”活动。 结合已经在开展的“做一个有道德的人”实践活动,把英雄少年的精神化作学习、生活、成长的动力,从身边小事做起,培养远大志向,养成良好品德。 二是开展“牵手灾区,共筑未来”活动。 通过开展送一份祝福、捐赠一批图书、参加一次征文等活动,以实质上行动,帮灾区的未成年人培养重建家园的信心。 三是开展“做奥运主人,为奥运贡献”活动。 动员各位未成年人积极参加“我做奥帆小主人”、“百万学生迎奥运”和“我的家庭奥运行动计划”等活动,力所能及地为奥运会多做奉献。 四是开展“我们的责任”社区体验日活动。 倡导各位未成年人积极参加社区清洁卫生、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”和“文明小使者”。 五是开展“学英雄少年,做奥运主人”征文活动。 市文明办、市教育局、团市委、市妇联将在暑期举行“学英雄少年,做奥运主人”征文活动,在岛城媒体刊发征文启事。?
广西南宁市 结合“做一个有道德的人”主题实践活动,周密部署,精心组织,采用有力措施,仔细组织开展向“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”学习活动。 一是高度重视,仔细部署。 南宁市根据中央文明办、教育部有关组织开展向“抗震救灾英雄少年”学习的公告精神,快速召开会议,部署落实各位未成年人主题学习活动,要求把向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手,摆上重要议事日程,真真切切抓紧抓好。各级各个主管部门把学习小英雄们的感人过往经历与学校的平日德育工作结合起来,与共青团和少先队组织的主题教育活动结合起来,与家长学校及市民学校的教育引导工作结合起来,推动学习活动深入开展。 二是加大加强宣传的力度,打造氛围。 南宁电台、电视台、南宁日报、南宁晚报、“南宁未成年人互联网家园”官方网站等媒体开辟专栏专题刊发“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”主要过往经历,各种学校通过童谣、板报、校园广播、文艺演出等形式,宣传颂扬小英雄们在地震灾害中表现出的坚强勇敢、团结互助、乐观向上的感人过往经历和可贵品质,为学习活动打造良好氛围。 三是结合实质上,务求实效。 为使学习活动获取成效,南宁市结合现目前开展的“做一个有道德的人”主题实践活动,要求各位未成年人从身边小事做起,从一点一滴做起,组织各位中小学生“我帮你做一件事”活动,各种学校还组织主题班(团、队)会,畅谈学习感言,撰写心得体会,开展征文比赛,激发各位未成年人奋发向上,健康成长。?
吉林长春市 真真切切组织全市各位未成年人开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。 一是统一时间集中学。 长春市教育局召开各城区教育局负责人、校长大会,对全市中小学生向“抗震救灾英雄少年”学习提出了详细要求,要求各学校利用班会时间集中学习50名英雄少年的过往经历, 要求全市少年儿童要以他们为榜样,学习他们在困难和灾难面前坚强乐观的精神,传承中华民族一方有难、八方支援的优良传统,与灾区儿童心手相连,互助共勉,共同成长进步。 二是结合实质上深入学。 长春市中小学校按照不一样年龄段学生的特点, 与平日德育工作相结合,采用真真切切可行的学习方法方式,开展深入学习。通过参与长春市委宣传部、文明办、教育局、妇联、共青团举行的“做一个有道德的人”、 “文明伴我成长”主题教育活动,争做“行为规范小标兵”,培养珍爱生命、热爱生活、关心他人、努力学习的优良品质。 三是延伸社会拓展学。 通过召开期末家长会,给学生布置家庭实践作业,让学生走进社区, 积极参加“两城联创”,争当“社区文明小义工”活动,把学习课堂搬到社会。长春市教育局还将利用暑期时间,在全市中小学生中开展紧跟“学习抗震救灾英雄少年”为主题的社会实践活动,同时,进行征文、手抄报等评选活动,使学习活动深入开展。
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