浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
1.
父母或其他法定监护人在本市具有合法固定住所并实质上居住的适龄儿童。
2.
父母或其他法定监护人具有本市户籍(含集体户口)的适龄儿童。
3.
依据《苏州市义务教育阶段流动人口随迁孩子积分入学开展细则》,达到积分准入要求的流动人口随迁孩子。
4.
根据有关政策规定,经批准同意在吴中区入学的其他适龄儿童。
很好是苏州市教育现代化规范学校,学校师资力量雄厚、70多名教师这当中有10名是全国优秀教师,15名省级特级教师、升学率是百分之100。
吴中实验小学创办于1996年,为江苏实验小学、苏州市教育现代化学校之一。学校现有27个班级,1190多名学生,80多名教师 。
学校坐落在隽秀繁华的吴中城区。京杭大运河一水南横,宝带路、太湖路、龙西路、盘蠡路四线环绕。校园嘉木葱茏,花果飘香是闹中取静的读书胜境。
学校坚持“以生为本”的办学观念。植根于可观的吴地文化,深入开展了“孙子文化进校园”活动,以“尚智”为核心涵育学校文化。倡导“智慧教育”,践行“让智慧引领教育,让教育生成智慧”的教育观念,大张“修身立德、博学立言”之校风,“教学相长、奇正相生”之教风,“求学务实、穷理求真”之学风,积善以成德,博学以成智,奇思以成慧,为学生的终身发展奠基。
学校秉持“质量立校”的核心价值观,坚定不移走“人文治校、师资强校、文化润校、特色靓校”的蓬勃发展和进步之路。学校坚持依法治校,注重人文治校,加强过程管理,追求智慧管理,提升管理效率。学校积极开展铸就师德、锤炼师能活动,明确目标,搭设舞台,练好内功,一步一步从“教学规范”、“教学特长”形成“教学风格”,培养智慧型教师。现在,学校教师本科学历占90.1%,小学高级教师或者以上职称占80.4%,这当中中学高级教师有9人,区级以上骨干教师、学科带头人占42.1%,形成了一支师德高尚、教技精湛的师资队伍。学校牢固培养“育人为本”的观念,加强德育队伍建设,加强学生养成教育,培养学生的良好品质;以教育科研为先导,立足课堂教学,探索实践生成性、有效性教学,打造“智慧课堂”;丰富校园生活,引导学生“三会”,让学生在学业发展的同时培养个性特长。学校开设“知言堂”智慧讲台、开办“知行社”社团活动,开展综合实践活动,通过丰富多彩的校园活动,培养智慧型学生,促进学生全面发展、健康发展。学校持续性探索实践,通过开发研究校本课程、开展丰富多彩特色活动,做大做强“孙子文化、原木制作、击剑运动、象棋普及”等特色项目,培养一批特色教师和特色学生,分明而确定地表现“智慧教育”办学特色。学校先后成为全国尝试教学研究先进单位、全国中小学棋类教学实验学校、全国校园影视教育研究实验学校、江苏绿色学校、苏州市双语实验学校、苏州市教育信息化实验学校,取得江苏青少年科技教育先进学校、江苏健康促进学校、苏州市常见管理示范学校、苏州市德育示范学校、苏州市教育科研先进单位、苏州市依法治校先进学校、苏州市优秀家长学校、苏州市青年文明号等荣誉称号。
智慧如水,长流长新。学校在自觉汲取中国古代优秀传统文化的同时,还主动引入世界先进教育的活水清泉,拓展国际化视野,持续性丰富办学资源,注重多姿多彩的文化积淀,中外合作交流办学已经有了良好的开端。
很好的学校,吴中实验小学办学历史悠久,学校环境优美:,师资力量雄厚,教育教学质量一贯名列前茅,教风学风好,深得家长、学生的好评。
很好的学校,因为吴中实验小学创办于1996年,地处苏州市吴中区东吴塔下,古运河畔是江苏实验小学、苏州市教育现代化规范学校。学校现有25个班级,1000多名学生,70多名教师。
按照相关资料显示,吴中实验小学办学历史悠久,学校环境优美:,师资力量雄厚,教育教学质量一贯名列前茅,教风学风好,深得家长、学生的好评。
木渎范仲淹小学好。
木渎范仲淹小学全称:江苏木渎高级中学附属范仲淹实验小学,校址:苏州市吴中区木渎向阳河路60号。
实验小学是苏州市吴中区的一所小学。实验小学创办于1998年,占地面积80余亩,现有教学班42个。
范仲淹实验小学好。
范仲淹实验小学深厚的文化底蕴,拥有特级教师、苏州市名教师等优秀师资力量。范仲淹实验小学位于苏州市吴中区木渎镇向阳河路60号,宗旨和业务范围是“为学龄前儿童提供保育和教育服务,开展小学义务教育促进基础教育发展。
宝带小学、苏苑小学、碧波小学、吴中实验小学;这四个是吴中区最好的小学了,其他的都不行的。
大庆路小学,人民路小学,实验小学很好的公立小学
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