伴怎么造句子? 回答 用伴造句子,伴是陪伴,陪你长大,陪你成长,陪你学习,陪你出差,陪你读书,陪你吃饭,陪你走路,陪你去超市等等。没有你的陪伴,我的进步很慢。 伴造句请看下...
四年级语文
1、奶奶总是对我笑眯眯的。
2、她的奶奶是一个慈祥的老人。
3、奶奶一说起话来就喋喋不休。
4、她是一位和蔼可亲的老奶奶。
5、奶奶把一件铜器看做无价之宝。
6、我的奶奶是一位很慈祥的老人。
7、奶奶总用那慈祥的目光看着我。
8、奶奶两鬓斑白,可她也还是容光焕发。
9、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来
奶奶是个特别幽默风趣的老太太;奶奶80多岁了还特别勤劳能干;奶奶是个什么事情都想得比较全面的人;奶奶养了不少鸡、鸭。
1、奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。
2、不过不管我们做什么,只要我们用心去做,相信爷爷奶奶、外公外婆一定会眉开眼笑的。
1.我奶奶很勤快。
2.我的奶奶常常买好吃的给我吃。
3.我很爱我的奶奶。
4.奶奶的菜园里种了不少蔬菜。
5.我喜欢吃杨梅,奶奶今年特意为我种了一颗杨梅树。
1.奶奶虽然已年过七旬,但头发是乌黑的,眼睛已有部分浑浊,远远不上小孩的那样明亮。
2.奶奶的牙不好,吃东西时,她那两片干瘪的嘴唇老是一瘪一瘪地动着。
我的奶奶是一个对人和蔼的人,奶奶短短的头发,乌黑的头发中有几十根白发,小小的眼睛,笑起来时眼睛就像两个弯弯的月牙,奶奶的额头上有几条皱纹。
我的奶奶是位慈祥善良的老人。
今天早上我搀扶着一位老奶奶过马路。
奶奶在家做的蛋糕又松软又香甜。
上一天妈妈给奶奶买了一件毛衣可漂亮了!
1、奶奶总是对我笑眯眯的。
2、她的奶奶是一个慈祥的老人。
3、奶奶一说起话来就喋喋不休。
4、她是一位和蔼可亲的老奶奶。
5、奶奶把一件铜器看做无价之宝。
6、我的奶奶是一位很慈祥的老人。
7、奶奶总用那慈祥的目光看着我。
8、奶奶两鬓斑白,可她也还是容光焕发。
9、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来
1、奶奶总是对我笑眯眯的。
2、她的奶奶是一个慈祥的老人。
3、奶奶一说起话来就喋喋不休。
4、她是一位和蔼可亲的老奶奶。
5、奶奶把一件铜器看做无价之宝。
6、我的奶奶是一位很慈祥的老人。
7、奶奶总用那慈祥的目光看着我。
8、奶奶两鬓斑白,可她也还是容光焕发。
9、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来
1、男孩向他的奶奶挥手再见。
2、我奶奶总是唠叨些琐事。
3、奶奶从不吃没先在咖啡里浸一下的炸面圈。
4、我奶奶喜欢把芝麻捣碎了吃,这是为了特殊的香味。
5、不论您做什么,都比其他的奶奶做得好。
1、奶奶一边看着我的试卷,一边表扬我。
2、奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服。
3、奶奶一边讲课,一边在黑板是写字。
4、奶奶一边唱歌一边跳舞。
试着回答一下该题目:奶奶一边唱歌一边跳舞。
奶奶一边唱着歌儿一边干着活。
用“奶奶从”造句:
1、奶奶从很少管闲事。
2、奶奶从屋子里面走出来。
3、奶奶从米粒中剔除小石子。
4、我的奶奶压根都很慈祥的。
5、他努力克服恐惧心,干脆闭上双眼,不见不想,心口如一,念起了奶奶从小教的回向文。
6、我们把奶奶从市里送回家里。
1.奶奶一进屋就看见乖孙子高兴的笑了
2.奶奶一进屋就启动做晚餐,奶奶劳累的样子,深深打动了我
3.奶奶一进屋就启动干活,这是她年轻时养成的习惯
4.奶奶一进屋我就抱住了她
5.奶奶一进屋爸爸就和她打了招呼
扩展资料:
一……就……是关联词。关联词大多数情况下分转折关系、假设关系、条件关系等。
关联词的特点:
1、作为连接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时比较容易发现一定要带有的一到二个词语,虽然意思不一样,但连在一起不管是说还是听都认为很舒服。将分句连起来,使它变为通顺、完整的一个句子。
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