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四年级英语
小学文明礼仪黑板报内容:小学生文明礼仪规范 (一)形象礼仪 1、按照官方要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。
2、按照官方要求戴上好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可以在左胸前戴上队徽。3、每天早晚一定要洗脸、刷牙,保持面部干净。4、不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。5、常常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。(二)课堂礼仪 7、预备铃响起,应快速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班考生立正后向老师问好,老师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。8、上课时,如有情况特殊晚到班级,应于教室后门口站定,经老师示意进入后才可以回座位。9、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。10、课堂上,各自不同的物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考问题并举手发表讲话。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。11、别人发表讲话时,仔细倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要运用真诚的眼神和表情给发表讲话者以鼓励。12、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识,听从组长具体安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼顾组内伙伴,共同赢得团队Team的成功。13、上课时,如果不小心遇到到考生身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要主动关心考生,听从老师具体安排,帮助老师妥善处理。14、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。(三)活动礼仪 15、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参与有益身心健康的各自不同的文体活动。遵循游戏规则,爱护游戏伙伴。16、集体外出活动要服从管理。考生间要相互谦让,主动关心和照顾好体弱的考生。分组活动时,要服从各位考生的共同意愿,遵循时间,不独自行动。17、参与竞赛活动时,遵循比赛规则,尊重竞争对手,不有意或恶意伤害对方,对对方的冒犯或过失宽宏非常多。碰见有争议的问题,要根据程序向相关人员提出,心平气和地进行沟通。18、看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的成功而得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。19、积极参与学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节),积极参与学校组织的社团活动。在展示自我的同时,注意谦虚礼貌,尊重他人的长处。20、积极参与综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵循交通规则,遵循社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有规则和程序按指定线路行走,不拥挤,不抢道。22、各自不同的活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。(四)集会礼仪 23、举行升旗仪式或集会时,集合列队要快速、安静、整齐,并早一点进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会启动。24、静心倾听发表讲话人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。25、在集会途中不交头接耳,不未经同意私自走动或离场,不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑,保持会场清洁卫生。26、颁奖典礼中,受奖者应整理仪表,稳自进入场,面带微笑双手接奖,接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖结束按指定路线归队(座)。(五)交往礼仪 27、进校门时,见了老师面带微笑,站定后行队礼或鞠躬礼问候,老师回礼后再走开;见到考生相互问好。28、放学时,主动与老师和考生说“再见”,不无故在学校念书内或校园周边区域逗留。29、进入老师办公室要先轻声敲门,老师同意后才可以进入。与老师谈话时,眼睛不要左顾右盼,说话要轻声细语,尽可能影响不了别人。老师办事或与别人交谈时,不随意打扰,等老师忙过后再说明来意。30、不随便翻阅老师办公室的东西,不私自打开老师电脑。假设要找的老师不在,但确实有急事,可给老师写个留言条。假设是与老师事先约好,则要及时到达约定地址位置。31、上下楼梯时,要轻声慢步、靠右行走。碰见老师或客人时主动问好,并向右侧避让,让老师和客人先行。32、要诚恳接受老师的教导。和老师、考生有不一样意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹,不在背地里非议他人。33、尊重考生,互助互爱,主动帮有困难的考生,游戏时遵循游戏规则,相互礼让,对考生的过失或冒犯要宽宏非常多。34、不给考生取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪,。假设伤害了他人,应该及时真诚地道歉。35、向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,还信守诺言,及时归还。36、任什么时候候得到别人的帮,都要及时表达谢意。(六)就餐礼仪 37、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队,不吵闹。1.
刊头是版报的主题,不管放在什么地方都要做到一点——突出、明显。刊头宜主题突出、 比例一定程度上。能适应主题思想,设计有创意,须配有装饰图案,刊头占版面位置不可以超越整个版面的1/5。
2.
主题明确。主题要让人一看便知本期板报的中心内容。重要文章要具体安排在版面最醒目标位置,标题要活泼生动、富有创意。
3.
版面醒目。版面宜干净整洁、 四周留白。图文并茂、色彩醒目。具有整体效果,按照文章的编排要求、对版面进行分割。 插图要美观大方、有节奏感。
4.
色彩的选取与主题符合。色彩搭配要与主题相协调。如迎国庆题材的黑板报大多数情况下用红色,这样才与主题符合。
5.
色彩对比,在确立了大体色彩后、小面积地使用一部分临近色或补色等对提升画面到亮度有一定的补充作用。
6.
色彩交叉使用。同一色彩在不一样的区域反复使用、同样也可以达到丰富画面的作用,看着也很舒服。一幅板报最好选用四至五个颜色搭配,这样板报色彩才显得丰富。
7.
文字抄写技巧:文字要工整、字迹规范清晰、字跟字有空隙,应该做到尽量不要过于紧密、凌乱或色彩 过于杂乱,同时还应注意错别字。
8.
辅助设计技巧:题花、尾花、花边及装饰性图案,应比刊头更简洁,与文章有空隙。花边应主次分明、满足主题。
整体规划
1.先在草稿纸上构思,设计出板报的刊头、版式、标题和文字。
2.按照内容划分区域 ,注意主次。
3.画上刊头报花,再在内容框中填写标题的文字。
设计刊头和标题
1.因为刊头是板报的主题。要设计得十分醒目,且要大于其他图案和花边 ,选取也应与环境色彩有区别。
2.标题字数要少,力求通过简单、优美的句子去直击要点。字体的选择或规则方正或活泼自由要和报纸的主要内容、风格相得益彰。
3.标题和报头的图案要整体规划,不要看成两个部分
版面设计
1.版面设计力求紧凑、整齐,板块分明,大小得当。
2.要以文字内容为主,报头、标题需要在醒目标位置,图案起到装饰的作用,但不可以面积过大,喧宾夺主。
3.板块与板块当中可用空白、线条或二方连续纹样进行间隔,使其更分明、整齐。
第一,培养一个信心:我能我行 自信心对我们的学习非常的重要。我们读书学习,需有决心、有信心、有行动。在这儿要送各位考生三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!” 第二,创立一种学风:仔细刻苦 新学期启动,我们需要在全班创立一种优良的学习风气。 凡事从“仔细”启动,认仔细真地读书,认仔细真地上课,认仔细真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,这格言说的是这个道理。 第三,培养一个习惯:自觉自愿 学业进步,重要的是自觉。我们需要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一部分规矩和要求。考生们要自觉自愿遵循小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四,创设一个环境:文明有序 每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,考生们要做到语言文明,行为文明,在学校念书园内不乱丢杂物;不欺负小考生;在学校念书外遵循交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。 在新学期里,拿出自己的实质上行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把控掌握吧!
最近不少朋友咨询有关如何制作黑板报的问题,今天的这篇经验就来聊一聊这个话题,希望能有效的帮到有需的朋友。
方式/步骤
1、备好做黑板报所用的材料,彩色和白色粉笔、黑板擦、有关素材等。
2、规划一块黑板,划分板块。
3、按照主题制作出黑板报的主题画和有关素材。
4、粉笔绘画和内容宣传。
5、注意事项请看下方具体内容。
须知
假设有帮到您,请给本次考试内容编辑点个赞
1.新学期,新打算
2.新学期,新起点
3.在青年的天空画美丽彩虹
4.我的校园我做主
5.共考生习,共同进步
6.梦想就要启航7.青春起跑线 8.这个学期,不大多数情况下 9.做起跑线上的主人 10.喜迎新学期都不错
黑板报内容:
1.安全伴我行
2.关爱生命,安全出行
3.我做合格小公民
4.遵循交通法规,关爱每个生命
5.珍爱生命,禁绝毒品
6.呼唤法制
7.加强法制观念、还我青春本色
8.戒赌、反赌、防赌
9.法律在我心中,安全伴我成长
10.走好青春的每一步
写今天的作业或者心得,还有一部分信息
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