小学四年级日记批语怎么写，人教版三年级语文上册第二单元日记批改作文怎么写

小学教育网 2023-07-27 50字日记 次
小学四年级日记批语怎么写，人教版三年级语文上册第二单元日记批改作文怎么写

小学四年级日记批语怎么写？

1、批评式：比如：“此文语言不流畅，表达不仔细，缺乏生动形象的描写是一篇不成功的作文。”如此评语，针对那些写作不仔细的学生，可一定程度上采取一下，但不可经常会用到，不然会挫伤学生的进取心。

2、表扬式：“本篇作文选材新奇，比较受欢迎，构思精巧，动用了对比、反衬等各种写作手法，人物刻画详细形象，读后让人久久难忘是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或很小一部分句子、词语精彩，既然如此那，老师在写评语时，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，期望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显这当中，因为这个原因教师在写评语时，更要特别注意学生的思想变动，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食时，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式，语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

5、反问式：教师有的时候，可以按照学生的作文特点，提出一部分带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在持续性反思中提升写作水平。比如：你觉得什么地方描写最精彩?为什么?;文中有什么深入透彻的体悟?;你使用了什么写作技巧?;你最不满意之处是什么?……6、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，写作上的文章造诣流畅如行云流水，假设表达再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，导致他们的重视。7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采取商量式的口气，和学生共同探讨、改进。比如：“假设引用一首和本篇文章相关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采取插叙的方式是不是更引人入胜?”“结尾的语言假设再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你觉得呢?……”

人教版三年级语文上册第二单元日记批改作文评语？

1.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

2.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主试题数量身定制。

3.叙述具体详细,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

4.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

三年级写事日记评语？

回答；1 你有礼貌，爱劳动，发表讲话积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。

可是你有的时候，仍贪玩，爱调皮考生，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。

你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧，老师期待着你更大的进步!

三年级国庆节日记的评语？

1.你真的写的日记很的突出，让我感受到你在国庆节这个时间段，那些玩耍的很的兴奋，让我认为你深深地享受了这个愉快的假期，这一切都起源于于你内心真实的想法！

2.你的语气很的同时，让我感觉你用词也特别的合适，你每一个部分都展现得很有条理，你运用自己的写修辞手法，而将作文展现得更的淋漓尽致！

一年级开学第一天日记评语？

1. 文章以…为结尾通过简单、优美的句子去直击要点其味无穷

　　2. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

　　3. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

　　4. 语言朴素中心明确构思合理行文层次了解

　　5. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深入透彻的印象

　　6. 文章头尾照应中心明确结构完整

四年级语文观察日记二则作文评语？

1、详细的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握并熟悉一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把控掌握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有不少小精灵，只要你认真观察它，它就可以给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的贡献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们很多启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，本次作文表达有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本肯定是温馨的、欢乐的，然而，你目前的处境有部分‘恶劣’。对这一老师很同情，但你要正视现实：一个方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另外一个方面，为了办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有部分不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

三年级写日记作文评语？

1.这是一篇观察日记，作者通过认真耐心的观察，观察蚂蚁是如何搬运比自己的身体体积大几倍的食物，经过观察，原来蚂蚁是通过团结力量大的方式将食物用各位考生的力量一起搬运，这篇观察日记简单但寓意深入透彻。

2.这篇作文通过对小兔子的认真观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

三年级回忆日记批语？

1.真的很的棒，你通过自己的回忆展现的淋漓尽致，你将作文叙述的很的流利，这一切都是你的能耐之处！

2.你将作文用用的很的合适，你的回忆也很的真实，让我认为一切都为你点赞！

3.你用词很的优美，你的每一个句子都是既然如此那，的流利，你针对自己三年级回忆的日记写得很的完美！

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