浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
“班级”是囊括领导者和被领导者的各位考生庭。在这个各位考生庭里,有各自不同的性格,爱好的人。领导者们们应该从精神和物质两方面出发。在办公室挂一部分各位考生的书画作品,养一部分花,尽量去装扮这个办公室,让被领导者们有家的感受。平日间多组织一部分活动,像图书会,集体出游,从这些的视角去培养各位考生的集体凝聚力,自豪感等等。
班歌的选择与确定。
一个良好的班级,理所当然有其自己的班歌,班级就是一个整体,在这里各位考生都是一家人,有着共同的梦想与目标,一定要选择一首歌曲作为班歌,大多数情况下都是励志积极向上的那种,确定好班歌,通过班歌可以把各位考生的心更好的凝聚在一起。
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团结完全一样,共同进步。
良好的班级文化是离不开全部考生的团结的,各位考生一定要团结完全一样,不管是在学习上,还是在生活中,甚至于学校组织的集体活动上,各位考生都要团结完全一样,这样反映出来的力量是很强大的,良好的班风由此确定,每个人的进步明显反映。
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要有集体爱心观念。
一个班级就是一个集体,在这里各位考生一起学习,一起生活,一起讨论一下笑笑,平时间里,一定要有集体的爱心观念,多关心一部分考试成绩差的考生,互帮互助,有困难的考生也要各位考生共同嘘寒问暖,这样的班集体不仅考试成绩很棒,生活中的集体感情更是情比天高。
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教师要和学生打成一片。
一个班级良好的文化离不开教师的详细指导与关怀,教师要与学生打成一片,多和学生进行交流,多关心自己的学生,这样学生有哪些问题都会及时的与老师沟通,不仅生活上没有了心里焦虑,学习上也会养成不懂就问的习惯,班级文化反映的淋漓尽致。
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班级分工确立。
班级的成员要有严格的分工,就是学习委员啦、班长啦、各个科目代表等,这样在班级成员平日间有哪些问题就可以及时的反馈给科任代表,再由科任代表反映给老师,这样就可以层层递进,省去不少没有必要要的麻烦,很的方便。班级的分工制度也是一种良好的文化。
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班级板报每周更新。
班级要有自己的板报,还每周都进行更新,编辑板报可以把全部的学生分成几组,每组轮流每周编辑,这样各位考生都可以锻炼自己的能力,很的好,班级的真正的文化就是从这里反映出来,很的积极。
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共同的目标,勤奋的状态。
来到一个集体,一个班级,就有了共同的目标,各位考生一定要培养勤奋的状态,当各位考生都勤奋时,就算有哪些偷懒的学生也会在这样的氛围中持续性的成长,感染,那就是良好的班级文化的影响,各位考生一起加油打造良好的班级文化吧!
班级文化,也可理解成班风。是在学校的领导下,班主任老师通过不懈努力,凝聚全班考生,形成的一种风格。
例如:我孩子的班级,班主任老师在教学方面很严厉,在文体等方面又特别亲和,时间久而久之,班级的学习在全学年一直第一,以此,让班级每个考生都拥有主人翁感、荣誉感、自豪感。进一步在其他各方面,例如运动会、书法比赛、文艺演出等方面,都是第一。这样,把家长的信任感、自豪感也激发出来了,积极参加各项活动,各尽其力,共创佳绩!
故此班级文化是靠老师努力付出,引导孩子、凝聚考生,经过一定时间具体经历,形成的独特的文化。
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