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小学二年级
答一年级语文下册第一课春夏秋冬这样上:
第一,引导学生发现词语的构词规律,帮学生理解、掌握并熟悉,并能按照事物的特点,学着迁移运用。
二,借助插图采取各种形式准确识字。
三、放手让学生多读,在读中感受大自然的美。等等。
我着重选择了猜字谜和找谐音这两个内容在这节课和学生交流。字谜是中国特有的游戏形式。考试教材提供了一部分字谜例子,有文字谜、画谜、动作谜三种形式,学生很有兴趣。
通过猜字谜,使学生体会到汉字是音形义的结合体,汉字的字形时常表示一定的意义,汉字文化具有丰富的内涵。考试教材讲解了几种运用谐音的传统语文形式,有歇后语、笑话等。学生在收集使用谐音的文字作品中,可以进一步感受汉字的有趣和神奇。
主要讲了一个天山的小男孩听了爸爸妈妈讲了北京天安门升旗仪式的壮观的事情,就一直想着去看看北京天安门的升旗仪式
语文成绩第一一定要学好拼音,拼音是语文的基础,然后字词一定要过关,要累积非常多的词汇,这样以后写作文时才会轻松应对
多读书 多看报 少吃零食 多睡觉
没事多看看纪录片
一年级是学生掌握并熟悉生字,感知课文内容的最好阶段。从这两点意义上来讲。我认为小蝌蚪找妈妈这节公开课好讲。因素请看下方具体内容:
第一,小蝌蚪找妈妈是一部水墨动画片,也是一篇很好描写的动物生长规律的小故事。课文通过生动形象的小蝌蚪找妈妈的故事,描述了小蝌蚪怎样变成青蛙的整个过程。使孩子们在好奇中学到了知识。感知了课文内容。
第二,课文中的生字也都比较简单好学,针对一年级孩子来讲没有太大难度。合适孩子们学习。
综合以上两点,我认为这篇课文很好讲,方便学生理解和感知。一定会收到良好的教学效果。
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