23年的宝宝什么时候上一年级，德阳2023小升初政策最新

23年的宝宝具体是什么时候上一年级？

23年的宝宝到六周岁完全就能够上一年级。

针对23年出生的包包是一定要年龄达到六周岁才可以进入一年级的，其实就是常说的在前半年的孩子年龄达到六周岁，过了六岁的生日完全就能够正常上小小学。但是，假设没有到六周岁，就一定要往后再推后一年。

2023年出生的小孩，要6岁到6岁4个月当中就可以够上小学一年级。

因为，现在小学入学的年龄界限是6周岁或6岁4个月，低于6周岁的孩子要等下一年才可以上学，故此2023年8学31日之前出生的孩子，在2023年秋季学期的9月初都可以上小学一年级。不然就要等到2024年秋季学期的9月初上学。

23年的宝宝目前是四周左右，假设是23年9月份前半年生日，既然如此那，后年其实就是常说的2023年六周完全就能够上一年级了，但是，假设是23年9月份后生日，那就得晚一年到了2024年上一年级了，目前学校比较严格不满六周的孩子是不会让你直接上一年级的。

2023年的9月1号启动入学校，学校具体安排吃的，宿舍还有环境保护环境很好，人人有责，9月1号起2023年到2023年龄达到到五周岁，正是启动入学时间段

23年8月31号之前出生的满6周岁就可以上一年级，23年8月31号以后出生的就要再延期一年入学。

8月31号之前出生的孩子已经买了六周岁的情况下，完全就能够上小学一年级了，但是，后面的政策可能会改的，每个省份的政策可能是不一模一样的。

23年的宝宝到目前是四岁到五岁的样子，幼儿园3年，故此，大约是七八岁时上一年级。

根据三岁上幼儿园来算，。24年可以上一年级。

2024年，2025年都可以上

2023年9月1日以前出生的宝宝，2023年的9月1日完全就能够上一年级了。假设是2023年9月1日后面出生的宝宝，就要到2024年的9月1日才可以上一年级。

假设9月1号以前生的七岁上一年级，9月1号后面生的八岁上一年级。

德阳2023小升初政策

全面贯彻《义务教育法》，促进义务教育高质量均衡发展，按照《教育部有关进一步做好小学升入初中不需要考试就近入学工作的开展意见》(教基一〔2023〕1号)《教育部有关印发县域义务教育高质量均衡发展督导评估办法的公告》(教督〔2023〕6号等文件精神，结合德阳市区实质上，特制定德阳市区初中学校招生工作开展意见。

一、招生对象

(一)户籍在市区且在市区深造念书的应届小学毕业生;

(二)办理了居住证(居住地点位置在市区)且在市区深造念书的应届小学毕业生;

(三)户籍在市区但是在市区外深造念书，回原籍升初中的应届小学毕业生;

(四)非以上三类情况但居住在市区的应届小学毕业生升入初中，可自主选择有空余学位的学校亦或是区教育局统筹具体安排入读公办初中学校。

二、招生原则

坚持划片不需要考试就近入学的原则、坚持单校划片与多校划片相结合的原则、坚持公平公正公开原则和坚持公民办学校同步招生的原则。公办学校以“对口直升+电脑派位”相结合的方法招生，统筹兼顾，保证满足条件的小学毕业生都可以顺利升入初中深造念书。民办学校与公办学校同步招生，民办学校须将招生方案报区教育局备案后才可以进行本次考试的报名登记。

初中会考是哪一年启动实行的？

2023年启动的大约是6月份左右

初中学业水平考试（以下简称“初中学考”）从2023年秋季入学的七年级学生启动开展。

2023年高中2年级初中是具体是什么时候？

2023年上高中二年级的学生是从2023年启动上初一到2023年初中毕业，2023年参与中考，中考成绩达到高中录取成绩分数线后，于2023年九月一日开学到2023年上高中一年级，2023年—2023年上高中二年级。这些学生将会在2023年六月7.8.9.三天参与高中毕业考试。

初中肯定是2023年九月至2023年七月这个时间段。

23年上半年高二下学期，初中就是2023年入学的。假设是23年下半年才进高二，是2023年9月初中入学。

宁德市小升初2023政策？

宁德市小升初政策对学生的要求更高按照宁德市小升初政策，学校会提升录取的分值线，同时对学生的综合素质和能力要求更高，在面试及综合素质测试中占总数比例很大除开这点加分政策取消了一部分靠家长关系或人际互联网获取的形式，要求孩子们真正的品学兼优才可以取得更多的加分这也对家长和孩子来说提出了严格的要求宁德市小学未来的教学模式、教育观念、学科设置还有教学方法等等也会带来一定改变，要求孩子们有更高的自学、创新能力和语言表达能力因为这个原因，家长们需重视孩子的平日素质培养，让孩子充分的发挥自己的能力，更好的迎接小升初的挑战

宁德市2023年秋季初中新生招生工作：

　　一、招生原则

　　2023年秋季蕉城区初中新生招生实行按户籍所在地不需要考试就近入学原则，农村户籍的小学毕业生原则上在户籍所在地初中就近入学，城区户籍(含城南镇)的小学毕业生原则上按所划片区初中就近入学。各乡镇、街道办事处一定要保证户籍在本辖区内的全部小学毕业生接受初中阶段义务教育。

　　二、招生对象

　　2023年蕉城区七年级(初中一年级新生)招收完成小学阶段六年义务教育的小学毕业生。

　　三、招生办法

　　（一）农村学校招生

　　蕉城区农村户籍的小学毕业生，由小学毕业生户籍所在地的初中学校按所划片区直接录取。报名登记时间：2023年7月3 日至7月5日。学校审查核验汇总后，于2023年7月12日上报区教育局备案。

　　（二）民办学校招生

　　1.招生学校：宁德北大培文学校、宁德市实验学校。

　　2.招生原则：

　　⑴全面实行公民办学校同步招生。严格执行公民办学校同步招生规定，坚决杜绝早一点招生和“掐尖”招生行为。

　　⑵坚决落实不需要考试要求。不可以采取笔试考试或以面试、评测等名义选拔学生，严禁以各种考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据。

　　⑶采用随机派位录取。报名人员数量超越招生计划的，都实行随机摇号录取。

　　⑷开展均衡分班。严禁以任何名义设立重点班、快慢班、特色班和实验班等，不可以以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

　　⑸严格执行教育优待照顾政策。真真切切将政策落到实处，不可以随意扩大教育优待照顾政策对象范围。

　　⑹未被民办义务教育学校接收的适龄儿童，蕉城区户籍的适龄儿童原则上回原籍学校深造念书，非蕉城区户籍满足条件的进城务工人员随迁孩子愿意调剂的由区招委会调剂到还有学位的金涵、漳湾、南埕等地学校深造念书。

　　（三）城区公办学校招生

　　招生学校：宁德市第十中学、蕉城区蕉城中学、蕉城区教师进修学校附属中学、蕉城区民族中学、蕉城区第一实验学校、蕉城区第二实验学校。

　　宁德市第一中学初中部招生办法待宁德市教育局招生方案定下来以后另外单独公告。

　　1.蕉南街道办事处、蕉北街道办事处户籍的小学毕业生

　　⑴招生学校：宁德市第十中学、蕉城区蕉城中学、蕉城区教师进修学校附属中学。

　　⑵招生办法：蕉南街道办事处、蕉北街道办事处户籍的小学毕业生原则上根据小学毕业生的户籍所在片区就近入学(详细见蕉城区蕉南、蕉北户籍小学毕业生升初中区域划分图)。蕉城区教师进修学校附属中学根据所划片区招收蕉南、蕉北户籍的小学毕业生外，蕉南、蕉北户籍其他片区的小学毕业生根据自愿原则也可以申请前往蕉城区教师进修学校附属中学深造念书。2023年1月31日以后户籍迁入蕉南街道办事处、蕉北街道办事处辖区的小学毕业生具体安排在蕉城区教师进修学校附属中学深造念书。

　　⑶申请登记：学生持户口簿原件及复印件，于2023年7月12日至7月13日到片区对应的学校报名在线申请，认真在内容框中填写《2023年城区(含城南)户籍小学毕业生申请深造念书城区初中学校登记审查核验表》，学校初审汇总后，于2023年7月19日上报区教育局审查核验。片区内超过规定要求的时间未报名登记的新生，学校原则上不能保留其学额。

　　2.城南镇、金涵乡、金涵保证性住房、新榕金水湾小区、金溪首府、绿城天湖明月、富升豪庭户籍还有漳湾镇兰田村、金城华府、金马小区户籍的小学毕业生

　　城南镇户籍(含陈家洋水库移民孩子)的小学毕业生原则上具体安排在蕉城区蕉城中学深造念书，根据自愿原则也可以申请前往蕉城区教师进修学校附属中学深造念书。学生持户口薄原件及复印件，于2023年7月12日至7月13日到对应学校报名登记，认真在内容框中填写《2023年城区(含城南)户籍小学毕业生申请深造念书城区初中学校登记审查核验表》，学校初审汇总后，于2023年7月19日上报区教育局审查核验。

　　金涵乡户籍(含“造福工程”搬迁在金涵乡所在地,除濂坑、井上、上兰等行政村户籍)的小学毕业生由蕉城区民族中学直接录取。金涵保证性住房、新榕金水湾小区、金溪首府、绿城天湖明月、富升豪庭户籍和金涵乡濂坑、井上、上兰等行政村户籍的小学毕业生由蕉城区第二实验学校直接录取。漳湾镇兰田村、金城华府小区户籍和户籍在蕉城辖区的金马小区业主孩子的小学毕业生由蕉城区第一实验学校直接录取，各片区学生持户口簿原件及复印件，于2023年7月12日至7月13日到对应片区学校报名登记，学校初审汇总后，于2023年7月19日上报区教育局审查核验。

　　假设片区内学校登记的学生数超越学校招生容量，没办法都接收片区内生源时，由区招委会采用抽签的办法将多余学生分流到城区其他招生尚有容量的学校。学校招生容量余额优先具体安排其他情况特殊人员孩子深造念书，还有余额的学校，用于接收进城务工人员随迁孩子。

　　（四）满足教育优待照顾政策的人员孩子招生

　　1.军人孩子、高层次人才孩子、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警孩子、台商孩子

　　军人孩子、高层次人才孩子、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警孩子、台商孩子等政策优待照顾对象，分别根据《宁德市贯彻教育部、总政治部〈军人孩子教育优待办法〉的开展细则》(宁教综〔2023〕5号)和省教育厅、省军区政治部《有关〈福建贯彻军人孩子教育优待办法的开展办法〉的补充公告》(闽政联〔2023〕1号)，宁德市教育局《有关印发〈宁德市人才孩子入学操作细则〉的公告》(宁教综〔2023〕17号)，省公安厅、省教育厅《转发公安部教育部有关进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警孩子教育优待工作的公告》（闽公综〔2023〕140号），福建应急管理厅、教育厅《有关做好国家综合性消防救援队伍人员及其孩子教育优待工作的公告》（闽应急〔2023〕51号），省政府办公厅《有关进一步加强台商孩子在闽深造念书服务工作若干意见的公告》(闽政办〔2023〕210号)等文件执行。属于以上优待照顾对象的，监护人需持有关资料，于2023年7月12日至7月15日到区教育局中教股登记，核实后，由区招委会具体安排深造念书学校。

　　2.市委、市政府和区委、区政府为了重点工程建设或招商引资等需作出有关规定的人员孩子

　　市委、市政府和区委、区政府为了重点工程建设或招商引资等需作出有关(入学问题)规定(即市委、区委常委会会议纪要和市长、区长办公会议纪要及招委会研究决定)的人员孩子，需持有关资料，于2023年7月12日至7月15日到区教育局中教股登记。核实后，由区招委会具体安排深造念书学校。

　　3.安征迁人员孩子

　　市委、市政府和区委、区政府因重点工程建设或招商引资等需做出有关规定(即市委、区委常委会会议纪要或市长、区长办公会议纪要及招委会研究决定)需搬迁至临时过渡住所的安征迁人员孩子，需持相关依据资料(有效证件)和户口簿于2023年7月12日至7月15日区教育局中教股登记。核实后，由区招委会具体安排深造念书学校。

　　洪口、官昌水库建设的移民孩子在城区居住的，需持移民证明、房产证(或《房屋及居住人员信息登记表》)和户口簿于2023年7月12日至7月15日到区教育局登记。核实后，该类别人员孩子参照蕉南、蕉北、城南户籍小学毕业生的入学办法，有房产证件的学生按片区就近入学;无房产证的，由区招委会具体安排深造念书学校。

　　4.非兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外国籍人员孩子

　　在蕉城区内非兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外国籍人员的适龄孩子，要求在蕉城区区属学校深造念书的，一定要持蕉城区籍的法定监护人有关证明材料的原件和复印件，于2023年7月12日至7月15日到区教育局登记，由区招委会具体安排深造念书学校。

　　5.农村户籍的中小学教师孩子

　　区属中小学教师孩子户籍在农村要求深造念书城区初中学校的，家长需持户口簿原件复印件、学校教师孩子证明及城区派出所出具的居住证明等证件，于2023年7月16日到区教育局中教股登记。核实后，该类别小学毕业生招生办法参照蕉南、蕉北、城南户籍小学毕业生招生办法，根据居住地就近入学。

　　6.部分农村“二女绝育家庭”人员孩子

　　蕉城区教师进修学校附属中学开设第十届农村二女“春蕾班”，计划招生30名，详细招收条件和名额分配由区教育局和区卫健局另外单独下文。

　　7.少数民族人员孩子

　　蕉城区民族中学可以招收蕉城区户籍少数民族的小学毕业生。

　　（五）进城务工人员随迁孩子招生

　　按照省、市教育主管该项目的部门相关招生文件精神，全面开展以居住证为主要依据的招生政策，城区公办初中学校招收片区内户籍生后余额优先具体安排其他情况特殊人员孩子，还有余额再接收进城务工人员随迁孩子。蕉城区民族中学优先招收少数民族户籍的进城务工人员随迁孩子入学。

　　蕉城区乡镇(除金涵乡、兰田村、户籍在蕉城辖区的金马小区业主孩子外)户籍的进城流动人员孩子申请深造念书城区公办初中学校的，一定要在2023年12月31日前到公安部门进行居住信息登记。

　　1.招生学校

　　蕉城区教师进修学校附属中学、蕉城区民族中学、蕉城区第一实验学校、蕉城区第二实验学校和蕉城区其他农村学校。

　　2.招生办法

　　⑴申请登记。有学位余额的学校接受进城务工人员随迁孩子(含蕉城区乡镇进城流动人员孩子)申请登记，学位已满的学校将不接受进城务工人员随迁孩子(含蕉城区乡镇进城流动人员孩子)申请登记。

　　外县(区)进城务工人员随迁孩子申请深造念书蕉城区公办初中学校，家长需持：（1）户口簿原件、复印件;（2）蕉城区辖区内的公安派出所办理的小学毕业生及其监护人居住证原件、复印件（父母双方均能提供蕉城区辖区内公安派出所办理的居住证，其孩子可不须提供居住证）;（3）父母一方与就业单位签署的劳动合同(含单位出具的务工证明)或工商营业执照原件、复印件等必备材料，并认真在内容框中填写《2023年蕉城区进城务工随迁人员孩子申请深造念书蕉城区初中登记审查核验表》于2023年7月14日至7月16日到有学位余额的初中学校申请登记。小学毕业生及其监护人居住证（或其父母双方居住证）签发日期结束到2023年7月15日。

　　属蕉城区城区小学（含区第一实验学校、区民族实验小学）毕业的蕉城区乡镇进城流动人员孩子申请深造念书城区和郊区初中学校，在城区(或郊区)一定要有稳定的住所，家长需持：（1）户口簿原件复印件;（2）居住地派出所出具的《房屋及居住人员信息登记表》(登记时间为2023年12月31日前)；（3）父母一方与就业单位签署的劳动合同(含单位出具的务工证明)或工商营业执照原件、复印件等必备材料，于2023年7月3日至7月5日先到户籍所在地乡镇初中学校登记，并在内容框中填写《2023年蕉城区进城务工随迁人员孩子申请深造念书蕉城区初中登记审查核验表》，经户籍所在地初中学校审查核验同意后，于2023年7月14日至7月16日再到有学位余额的初中学校申请登记。

　　非蕉城区城区小学毕业的蕉城区乡镇进城流动人员孩子，监护人在城区(或郊区)一定要有稳定的住所，若蕉城区民族中学有学位余额时，可到该校申请登记。家长需持：（1）户口簿原件复印件;（2）居住地派出所出具的《房屋及居住人员信息登记表》(登记时间为2023年12月31日前)；（3）父母与就业单位签署的劳动合同(含单位出具的务工证明)或工商营业执照原件、复印件等必备材料，于2023年7月3日至7月5日先到户籍所在地乡镇初中学校登记，并在内容框中填写《2023年蕉城区进城务工随迁人员孩子申请深造念书蕉城区初中登记审查核验表》，经户籍所在地初中学校审查核验同意后，于2023年7月14日至7月16日再到蕉城区民族中学申请登记。

　　居住在金涵、兰田片区、金城华府小区的进城务工人员随迁孩子(不含非蕉城区城区小学毕业的蕉城区乡镇进城流动人员孩子)只可以选择蕉城区民族中学、蕉城区第一实验学校、蕉城区第二实验学校等学校按就近原则申请登记。

　　每个进城务工人员随迁孩子限报一所学校，报名登记两所(含两所)以上学校的，取消报名资格。学校收集、审查核验相关必备材料后，由学校签署是不是接受申请意见，于2023年7月19日上报区教育局备案，超过规定要求的时间不能受理。

　　申请人提供的《房屋及居住人员信息登记表》，经区招委会组织有关人员会同派出所户籍部门审查核验，发现虚假信息取消其抽签资格。

　　⑵抽签录取。进城务工人员随迁孩子(含蕉城区乡镇进城流动人员孩子)报名人员数量未超越学校招生余额数的，由该校直接录取;若报名人员数量超越学校招生余额数的，采用抽签形式确定该校录取对象，每一个申请人限抽签一次。抽签时间：2023年8月26日。抽签未抽中的，非蕉城区户籍的进城务工人员随迁孩子愿意调剂的，由区招委会调剂到还有余额的学校，蕉城区乡镇户籍的进城流动人员孩子原则上回原籍学校深造念书。

　　2023年8月27日至8月29日，接收学校对被抽中的进城务工人员随迁孩子(含蕉城区乡镇进城流动人员孩子)，要重新核实其在城区居住地、监护人的有关信息，针对弄虚作假的将取消其录取资格，退回其户籍所在地学校深造念书。

　　⑶注册时间。2023年8月31日到录取学校报名注册。

　　四、须知

　　1.公办学校不可以招收任何形式的择校生，也不可以以与部门(单位)“共建”的名义，照顾不满足入学条件的对象深造念书。

　　2.学校不可以违规招收非本片区户籍的学生，不可以招收不满足条件的进城务工人员随迁孩子。

　　3.新入学的初中新生实行均衡编班，详细工作要求按蕉城区教育局《有关进一步做好义务教育阶段新生入学均衡编班工作的公告》(宁区教〔2023〕125号)执行。

　　4.外县毕业的蕉城户籍小学毕业生，须回蕉城深造念书初中的，于2023年7月6日前持户口簿原件、复印件和学籍信息资料（或初中招生登记表），到蕉城区教育局中教股登记。

　　5.小学毕业生户籍迁入确认时间结束到2023年6月30日。深入贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神，全面落实中共中央、国务院《有关深化教育教学改革全面提升义务教育质量的意见》和省委办公厅、省政府办公厅《有关深化教育教学改革全面提升义务教育质量的若干措施》等文件精神，深入逐步递次推动依法办学、促进教育公平，按照《福建教育厅有关做好2023年普通中小学招生入学工作的公告》（闽教基〔2023〕14号），结合我市实质上，现在针对做好我市2023年普通中小学招生入学工作相关事项公告请看下方具体内容：

　　一、依法保证义务教育适龄儿童少年入学

　　（一）依法做好控辍保学工作。各地要真真切切履行义务教育控辍保学法定职责，根据法律规定和国家相关要求，强化政府、学校、家庭和社会各方责任，保证义务教育入学“一个很多”。小学和初中要密切配合，跟踪“小升初”毕业学生去向，尤其是随迁外出学生的升学去向和真实深造念书情况，发现未被初中录取、学籍没来得及时接转的要及时跟进查明因素，发现辍学的要做好劝返工作并按规定及时报告，保证毕业生百分百升入初中。

　　（二）保证适龄儿童少年入学。各地要严格执行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，强化政府法定责任，真真切切保证全部适龄儿童少年接受义务教育的权利。坚持义务教育不需要考试就近入学原则，重点特别要注意关注残疾儿童少年、贫困家庭儿童少年、留守儿童、困境儿童等的入学情况。同时，各地要保证新增常住人口平等享受基本公共教育服务。适龄儿童少年因身体状况需延缓入学的，其父母或者其他法定监护人需要提出申请，按规定报当地教育局批准。随着户籍入户改革的深化，各县（市、区）教育局要早一点开展大数据细分研究，做好适龄儿童少年入学的政策规划并提早发布。

　　　（三）严格规范招生行为。各地要严格根据《福建普通中小学招生入学“十项严禁”》要求，规范招生行为。公民办学校招生报名时间均不可以早于6月份，根据属地管理原则，详细招生时间由各地教育局统一具体安排。各地要结合实质上建立统一的义务教育学校招生入学信息化管理平台，将公民办学校报名、招生录取等工作统一纳入平台实行规范化管理，推行无纸化入学报名，提升信息化应用水平。各公民办学校不可以违反教育主管行政部门规定另外单独组织招生报名，不可以自行通过网络在线预约、信息登记等形式早一点进行预报名。电脑随机派位录取由各地教育局统一组织，并制定详细操作规则，录取整个过程接受社会监督，派位结果实时向社会公开。各公民办学校不可以劝退或变相劝退已录取的学生。要全面排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为，义务教育学校不可以以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生，保证义务教育规范健康发展。

　　　　（四）加强招生片区管理。公民办中小学招生纳入审批地统一管理，由县（市、区）教育局科学确定招生范围、核定招生计划。各地要坚持义务教育不需要考试就近入学原则，健全公平的就近入学管理机制。因客观条件变化确实需调整招生片区时，各地教育局要严格按规定开始重要决策程序，通过召开听证会，听取人大代表、政协委员和社会群众意见，并经过同级人民政府同意后向社会发布。未履行规定程序的，不可以未经同意私自变更招生片区。新旧片区变化要设置合理的过渡期限，给社会群众留出合理的预期时间。学校招生片区划定后，可以在不短的一个时期内保持稳定。民办义务教育学校原则上在县域范围内招生，经市教育局批准可一定程度上扩大招生范围，但大多数情况下不真实，出现弄虚作假行全市范围招生。

　　（五）全面实行公民办学校同步招生。严格执行公民办学校同步招生规定，坚决杜绝早一点招生和“掐尖”招生行为。严肃同步招生纪律，规范招生宣传行为，全部学校不可以早一点组织招生，或通过任何形式的早一点摸底、意向登记、预约等方法争抢生源。各地及公办学校不可以限制满足规定的适龄儿童少年报名深造念书民办学校；民办学校的招生也不可以限制满足规定的适龄儿童少年入学报名。公民办学校同步招生的基本流程和详细步骤由各县（市、区）教育局统一设定并向社会发布。

　　二、全面加强普通高中招生管理

　　（一）加强招生计划管理。市教育局统筹考虑全面普及高中阶段教育和普职招生规模大体相当的要求，按照学校布局、办学条件，分县（市、区）、分学校一次性下达普通高中总招生计划，招生计划不随意变更。对已连续三年无实质上招生或连续三年每一年实质上招生不够100人的普通高中，适时停止具体安排招生计划。普通高中同一校区高中部招生计划大多数情况下不可以超越1000人、班生额不能超出50人。进一步加强普通高中“中外合作办学项目（机构）”规范管理，其招生工作纳入当地统一招生管理，实行计划单列，录取成绩应达到同批次学校录取要求，学生深造念书这个时间段不可以转入本校普通班级。

　　（二）完善定向招生政策。还是和以前一样实行各地一中按不小于招生总计划的百分之50比例定向分配至各初中学校的做法，定向招生名额向农村初中和无选择生源的城区初中倾斜。定向生“录取满分”原则上不小于招生学校统招线下45分（含），针对县域内定向生计划数没办法完成的县（市、区），要对定向生进行降分录取，进一步扩大政策覆盖面；若经降分录取后仍没办法完成计划的县域，要将定向生计划数转入统招生计划的，一定要报我局批复同意后才可以开展。各地要制定完善有关政策，保证农村初中和无选择生源的城区初中有一定比例学生录取到高质量普通高中，促进义务教育均衡发展和初中教育质量全面提升。定向招生情况将作为省级示范性建设高中和一级达标高中评估考查的重要内容。

　　（三）加强自主招生管理。各地要进一步规范完善普通高中自主招生办法，严格控制自主招生比例，严格审查核验批准招生学校资质，严格审查核验学校招生方案，并及时将审查核验的学校自主招生方案汇总报送市教育局，经审定批准后才可以开展。自主招生一定要具体安排在中考结束后进行，并及时公开招生的任何一个环节和录取结果。在自主招生选拔时，要更重视考核学生综合素质，尤其是要注重选拔数学等基础学科拔尖学生，进行个性化培养，为学生个性成长创造良好条件。

　　（四）加强招生范围管理。公民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方法同步招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、超计划招生和早一点招生；确需跨设区市招生的，由双方设区市教育局协商同意后，才可以组织开展。民办学校所在地招生数纳入县（市、区）普通高中招生的总计划，向外县招生数不占生源地招生总计划。民办学校跨县（市、区）招生，应征得市教育局审定批准后才可以开展，并在志愿填写前向社会发布。

　　（五）加强招生录取管理。高中阶段学校招生考试一定要覆盖省级统一出题科目及体育与健康等10个科目，各科考试成绩使用及折算方法等根据《宁德市教育局有关做好2023年宁德市高中阶段招生录取工作的公告》（宁教综〔2023〕19号）执行。市中招管理部门负责统一组织管理全市全部普通高中及在本地区招生的中职学校招生录取工作。完善全市统一的高中阶段学校招生录取信息化管理平台，凡升入普通高中的学生均须经市招生管理平台统一录取。没有在我市参与中考的学生，全部不准录取。

　　（六）严格做好普通高中学籍接续工作。市中招管理部门核定的中招收录取取名单是普通高中学生学籍接续的依据。各地教育局要充分利用全国中小学生学籍管理系统，加强高中招生和学籍接续管理。各地教育局要严格根据市中招管理部门确认的普通高中录取名单，在规定时限内通过全国学籍系统为正式招收的学生接续电子学籍档案，对未经市中招管理部门确定招收的学生全部不能[审核通过]。涉及跨设区市招生的，生源地教育行政主管该项目的部门要依据市中招管理部门的录取花名册，及时在学籍管理系统上办理非本地深造念书学生审查核验手续。针对被外县域普通高中录取的学生，假设学生户籍及家庭住址没有跨县（市、区）迁移的（备注：蕉城和东侨当中迁移不属跨县域），大多数情况下不能转学。按照全市招收录取结果，市教育局将适时抽查各地教育局办理的升学学籍接续情况。

　　三、健全完善特殊群体招生入学政策

　　（一）真真切切处理义务教育阶段随迁孩子入学问题。各地要仔细落实国家“两为主”“两纳入”要求，强化流入地政府责任，进一步健全以居住证为主要依据的随迁孩子义务教育入学政策。坚持以公办学校为主具体安排随迁孩子就学，针对公办学校学位不够的可以通过政府购买服务方法具体安排在民办学校深造念书，不要将随迁孩子集中在少数学校。随迁孩子转学回户籍所在地学校的，当地教育局应依法予以统筹具体安排。要根据《福建教育厅等四部门有关做好进城务工人员随迁孩子接受义务教育后在当地参与升学考试工作的开展意见》（闽教综〔2023〕3号），保证满足条件的随迁孩子在当地参与学业水平考试和高中阶段学校招生录取。

　　（二）全面保证适龄残疾儿童少年受教育权利。各地教育局要会同卫健、残联等部门领导组织专家成立专家委员会，对残疾儿童开展教育评估认定，落实残疾儿童教育安置。优先采取普通学校随班深造念书的方法，就近具体安排轻度残疾儿童少年接受义务教育。中、重度残疾儿童少年具体安排至普通学校特殊教育班或特殊教育学校深造念书。针对因残疾因素，没办法到校深造念书的残疾儿童少年可按照目前的实际情况采用实地送教和远程教育相结合方法开展送教上门，真真切切保证残疾儿童教育权益。

　　（三）严格执行教育优待照顾政策。对烈士孩子、现役军人孩子、因公牺牲和病故军人孩子、高层次人才孩子、公安英模和因公牺牲伤残公安民警孩子、国家综合性消防救援队伍人员孩子、防疫一线医护工作者孩子、市龙头企业有关人员孩子、台胞孩子等政策优待照顾对象，分别按国家、省、市有关政策执行。真真切切将政策落到实处，不可以随意扩大教育优待照顾政策对象范围。

　　四、加强招生入学组织领导

　　（一）压实工作责任。各地要按照教育部、省教育厅及我局要求，结合当地实质上制定普通中小学招生工作方案，细化招生办法。严格根据民办中小学“分级审批、分级管理、分级负责”管理体制，落实好民办中小学招生管理职责，保证公民办中小学同步招生等相关工作落实到位。要做好新政分析与宣传，及时回应人民群众和各位学生家长的关切，打造良好的招生氛围。各地要会同有关部门健全协调机制，完善应急预案，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，保证招生入学工作平稳有序。各地教育局要成立应急工作小组，明确招生入学工作联系人和电话号码，并报送我局。市属中小学校招生入学工作纳入所在地统筹管理。

　　　（二）建立预警机制。各地要加强对本地区学龄人口变化趋势的预测分析和摸底调查，产生常住人口中适龄儿童逐年增多、学位供给慌张的情况，及时向社会公布预警提示，合理引导家长预期。同时提高学校规划建设，有效增多学位供给。招生这个时间段及时对区域内存在大班额学校进行预警提示，保证中小学校开始年级严格根据国家规定标准班额招生，坚决防止出现新的大班额。

　　　（三）坚持阳光招生。各地要进一步完善招生公开制度，通过当地政府门户官方网站和主流媒体，及时向社会公开招生政策和详细办法，每一所学校的办学性质、招生范围、招生计划、报名时间地址位置、所需材料、收取的费用标准等，还有招生咨询服务、监督举报电话号码和信箱。学校可以通过学校官方网站、微信公众号等平台及时发布招生信息，主动接受监督，保证招生公开、公平、公正。要进一步清理没有必要要的入学证明材料，优化招生入学流程，实时发布办事指南，方便入学办理。

　　（四）加强学籍管理。各地各校要严格按规定加强中小学学籍管理，规范办理学籍建立、转学、休学、升学等程序，及时准确更新学籍系统数据，保证“人籍完全一样，籍随人走”。对转学、升学学生学籍接转产生异常的，要及时查明因素，按程序规范处理。公民办义务教育学校要规范开展均衡分班，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、特色班和实验班等。严禁为不满足入学条件学生建立或接续学籍档案，学生未到校报到入学的，学校不可以为其注册学籍，不可以故将他纳入在学校念书生统计。各县（市、区）教育行政部门要建立中小学学籍管理巡查制度，每学期组织人员对所属中小学学籍管理制度建立及执行、管理责任落实情况等进行检查详细指导，及时纠偏、查处学籍管理中的不规范行为，详细指导并督促学校对空挂学籍和问题学籍进行及时清理。根据巡察整改要求，杜绝出现新的借读生。

　　　（五）广泛宣传引导。各地要与新闻宣传等相关部门（单位）通力合作，充分、深入、详细解读本级中小学招生入学政策，保证学生及家长尽早知晓应知、注意事项的政策内容。要积极宣传建档立卡家庭经济困难学生免费政策和家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生能得到及时资助并顺利完成学业。

　　五、全面加强招生入学监督管理

　　　（一）健全监督机制。各地教育局要主动会同教育纪检、监察部门根据教育部相关招生入学“十项严禁”纪律和福建普通中小学招生入学“十项严禁”要求，加强学校招生工作监督，畅通举报渠道，仔细核实群众信访投诉，严肃查处顶风违规招生及乱收取的费用行为，进一步提高普通中小学招生规范治理和违规招生防控能力。县级教育督导部门要将中小学招生入学工作纳入责任督学平日督导范围，适时对辖区内招生入学政策落实情况开展督导。

　　　（二）严肃执纪问责。对存在违规招生行为、违反学籍管理规定的公民办学校，应视情节轻重给予约谈、通报批评、责令改正等处罚。对公办学校，还应依规追究有关人员和领导责任；对民办学校，可依法依规给予减少下一年招生计划、停止招生直至吊销办学许可证的处罚。对监管不到位、履职不到位，产生不良影响或严重后果的地区，依法依规严肃追究有关单位和人员的责任，真真切切打造规范有序、令行不允许的良好教育生态。

2023级高中毕业初一是哪年？

2023级高中毕业宿一是哪一年？2023级的高中生是在2023年的9月新入学的高中生，在初中一年级时间是在2023年的9月至2023年的6月放暑假前的这期间内。因为初中学制是三年，在2023年的6月初中毕业，同年的9月进入高中是2023级一年级的学生，2023级的学生，到2023年高中毕业成为2023届高中毕业生。

初中第几届学生怎么算？

答案：“届”是指哪一年毕业就称是哪一届的学生。

理由：（1）“届”是指哪一年毕业就称是哪一届的学生，例如你是2023年毕业，既然如此那，你就是第2023届的学生。

（2）说到“届”，我们不可以不来解释一下“级”又是什么意思。“级”是指哪一年升的学，哪一年读的，例如你2023年读的初一，既然如此那，你就是2023级的学生。

（本篇文章仅供参考）

常常会撞见朋友当中问，你是何校毕业，第几届毕业或那一级学生。那届与级怎么区分呢？

级是指你那一年上初一，如你是2023年上初一，那你是2023级学生，假设你初三那一年毕业，那就是那届学生3。如上面你初三毕业是2023年毕业，那就是2023届学生。

毕业生的届指的是毕业那一年。

如2023年毕业，就是2023届毕业生，假设按第几届算，就要考虑学校的历史。

如一所大学，成立于2023年，则第一批学生2023年入学，四年后，即2023年毕业，这一年的毕业生就是该校的第一届毕业生，从而类推，2023年毕业的就是第二届毕业生。

与“级”的区别：

1、用法不一样

毕业生大多数情况下称“届”，比如今年6、7月份毕业的学生，就是2023届毕业生。9月份入学的学生则是2023级。

2、意思不一样

“届”是指学生的毕业年份，如2023届，2023届等。“级”指学生的入学年份，如2023级，2023级等。

0 2

每一批新生为一届，比如2023年有一批初一新生，那就说为是21届新生

按年算，例如高一二班，基本上成，高中21级一班

初中各科满分是多少？

2023年起，不一样城市的初中毕业升学考试部分学科满分分值及计分方法将进行调整。省份地区不一样，考试科目也不一样，满分是明显不同的。大多数情况下是：语、数、英150分;物理80分、化学70分;政治、历史、体育50分;满分750分。有一个别的地区考试科目是语数外综合或者语数外物化体育，最终还以当地的教育局公告信息为准。

比如云南：依据初中学业水平考试科目标原始成绩，通过一定比例折算量化为高中阶段学校招生升学成绩：语文120分、数学120分、英语120分;物理80分、化学50分、体育50分;历史、思想品德、地理、生物学和信息技术5个学科成绩超过分数线或者以上者每个学科按10分计，低于60分者按实成绩的百分之10(按四舍五入取整数)计入高中学校录取满分；音乐和美术学科合格或者以上者每个学科按5分计，不合格者不记分;满分为600分(不含政策加分)。