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小学三年级
我们班级的学习委员,不但学习好,而且,还爱劳动是我们学习的好榜样。
少年强则中国强。自己是老师,个人的拙见为了做小学生的榜样,满足三大基本要求完全就能够:
第一要有一个健康的身体,身体是革命的本钱,要热爱运动,有坚持运动的习惯。
其次来说有了好身体一定要有一个良好的品德,老话说先做人后做事老一辈留下来的道理意味深长。当然品德的范围就比较广了,比如热爱劳动,乐于助人,城市守信,孝顺父母,尊敬师长等。
最后,有了健康的体魄和良好的品德,再说孩子得有一个敏捷的思维。思维涵盖的范围也较广,比如:发散性思维,逻辑思维,详细形象思维。有了不错的思维去主要,学是的啥东西都会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。
个人觉得不管是孩子做榜样还是家长教育来说,只要从这三个主要方向出发孩子会越来越优秀,我们的祖国有这些花朵的推动也会蓬勃发展。
一个有凝聚力的班集体,不光要有班主任的批评、完善的制度,又需班级中有榜样的带动作用。老话说,榜样的力量是无穷的。
在孩子的成长途中,他们有着极强的模仿力和可塑性,发扬好的典型能带动起更多的人。而班集体又是一个充满竞争的小环境,看到别人的优点,比较自己的不够,就可以不甘落后,奋起直追。
在班级成长途中,我先后培养了哪些好的典型,发掘他们的优点带动班级的学习:
馨育是个懂事又安静的女孩子,学习时很专注。因为打断了她的学习,每一次跟她说话时都会吓她一跳也吓我一跳,选择她做榜样是因为她近乎疯狂的学习,每天都是宿舍里起床最早的进教室最早,离开最晚到宿舍很晚的,她有着惊人的学习意志力,故此,她的考试成绩由20几名进步到前几名。
鹏飞是第二个阶段的班级榜样。他,少但说起来很有逻辑很到位,学习也同样刻苦,基本上达到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的境界。在班里成绩常常考第一。
剑波学习刻苦,也是班级的好榜样,家庭的困境更迫使他依靠学习找寻出路。入学时是个择校生,进入高二后常常是班里的第一。
小路是现阶段的班级之星,他其实走一定的弯路,高一时因为互联网游戏而致使成绩由十几名滑落到30多名,经过转变改变了,刻苦用功。虽未考过第一,但是,提升是肯定的。
选择班级的榜样确实很有效,示范带动作用明显。 怎样选,选谁,具体是什么时候选,都是要考虑的。
第一,班主任要做好引导。当时选择馨育时,投票前,我就是做引导,我说:要选什么样的考生,要慎重多比较,例如馨育考生每天及时的打开教室门来的最早,这是最大的优点。结果,她就选出来了。选择小路时,我先找他身边的考生第一选择,因为他的刻苦转变第一会导致周边考生的注意。故此,说选谁,就算投票也完全可以按我们的意思选出来,毕竟我们的观察最综合。
第二,一定要让学生推选,可以通过选票的方法也可通过现场直接评价的方法。学生选的,才是公认的,才可以形成共识,共同发现榜样 的优点。要先造舆论,保证让优秀的学生能选出来。
第三,要选择合适的人。不是哪个样的考生都可以当榜样,我们一定要要运用平时间的观察了解,什么考生刻苦什么考生转变大,没有可取之处的榜样是培养不起来的,而更多时我们选出来的榜样实际上他们早就能够有一个榜样的作用。
第四,要选择适合的时候机。培养典型不是具体是什么时候都可。主要考虑两点,对班级最有利时,对榜样学生个人最有利时。比如,当我看到剑波启动努力了,我就马上表扬,这样对他自己也有很大的激励作用。
第五,班级榜样多元化,可以是学习刻苦的、热爱劳动的,也可是思想转变大的,可以命名为“体育之星”“ 文明之星”“ 才艺之星”等等。
班级的榜样典型不可以唯一或者自始至终不变,我们每学期推出典型,就是在不一样的阶段唤醒班集体,激发热情,使班集体不至于沉睡不醒,让学生们自始至终处在学习的人流高度聚集期。
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