小学五年级社会用字调查报告开头怎么写

小学五年级社会用字调查报告开头怎么写

小学五年级社会用字调查报告开头怎么写?

社会用字调查报告

一 、调查目标

随着社会的蓬勃发展和进步、进步,社会用字也越来越广。但是,在用字中,产生了不少繁体字,简化字和一部分错别字,为了让大家不可以再用那些不规范的字,我做了一次调查。

二 、调查结果

通过我的调查发现:

1、在一部分商店的橱窗上,有人为了美观,导致各位考生的注意,把一部分字写成了繁体字。如:把“针”字,写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。

2、有一部分人,写字时为了简单方便,把字写成了错别字。如:把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,把一部分字写成了简化字。如:把“演员”写成了 “ 员”。

总而言之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见是社会的一大弊病。

三 、改进建议

为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导各位考生都来写规范字,我提出以下几条建议:

1、我们青少年要好好学习规范字,仔细表达规范字。

2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

3、 以自己的实质上行动,使用规范字。

请各位考生用自己的实质上行动来让我们社会中的用字情况更规范,让文字保留它耀人的光彩。

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