描写“忧虑”的诗句有什么？ 形容忧愁的诗句： 1、夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一半多。——赵嘏 2、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——崔颢 3、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——...
六年级语文
小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅
小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅？
《做什么事情最快乐》公开课教案 1 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色用不一样的语气读出对话。
2、学会本课6个生字，认识1个偏旁部首，理解由生字组成的词语。
3、能认识到做对他人有用的事最快乐，学会关心他人。
教学重点： 1、学会本课的生字，并能正确、美观地表达。
2、理解青蛙妈妈说，的意思。
教学难点：读出对话时的不一样语气。
教学时间：2课时 第一课时 一、 课前说： 你认识什么小动物？它们各有哪些特点？ 二、初读课文，读准字音，读通句子，并想想课文主要讲了什么？ 三、教考生字 1、 出示生字，自由读。
2、 小组讨论：想想有哪些好方式记住这些生字？ 3、 汇报：指名读、开火车读、小组读。
4、 分析生字，理解词语，口头组词。
四、 导表达：师范写，生描写、仿写。
五、 作业：每个生字写一行。
教学后记：考生能很快地认识这些生字，并熟悉课文内容。
第二课时 一、课前说： 青蛙的样子是咋样的？它有哪些身手？ 二、 读课文 1、 范读第1小节，问：小青蛙会想些什么？ 2、 看动画，边看边想：小青蛙跳到什么地方问谁去了？ （1） 出示对话，指名读，评议。
（2） 分角色朗读，想想怎么读好它们的对话？ 3、 自读课文3——4小节。
想：小青蛙又去问谁了？他人又是什么样说的确良？ 4、 看动画片，反馈交流：相互练读，指名读，评议，再读，分角色朗读。
5、 小青蛙还会问谁？它们又会说些什么？（自读第五小节） 6、 指名读妈妈与小青蛙的对话。
问：你明白妈妈，吗？你是什么样理解的？ 三、 齐读课文。
问：假设你是小青蛙，你目前清楚做什么事最快乐了吗？ 四、 课后拓展： 1、 分角色扮演课文。
2、 你觉得你做什么事最快乐？ 18 什么事情最快乐 小青蛙（图） 板书： 啄木鸟（图） 捉虫 水 牛（图） 耕地 蜜 蜂（图） 采蜜 为他人做自已能做的事，你会觉最快乐。
教学后记：考生清楚做帮助他人的事才会最快乐！
以上就是本文小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文小学语文《做什么事情最快乐》公开课教案阅和六年级语文的相关信息。
本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/3963.html
发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 六年级语文栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com
六年级语文热门资讯推荐
-
-
六年级语文
用酷组造个句一年级简单？ 之前不管去哪都很想回来，目前只期望能及时离开这座城市，我还是不够酷。你的酷、你的笑、你和姐姐的打闹、每一秒因为你的加入让家里增添了更多欢声笑语。...
-
六年级语文
香港中小学考试教材是统一的吗？ 明显不同的,这个人家的教学大纲不一样,设置的课程要求也明显不同的,故此，会明显不同,其实中小学的考试教材国内每个省也是可以明显不同的。这个没啥好...
-
六年级语文
沛是什么意思？ “沛”，现代汉语规范经常会用到字，普通话读音为pèi，最早出现在秦朝小篆时代，在六书中属于形声字。水(氵)表意，篆书之形像一道流水，表示水势大；巿(fèi)表声，市有...
-
六年级语文
什么是国培计划?参与国培计划的条件是什么？ “国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，参与的方法是通过你所在的学校、地方教育机构等进行统一具体安排。 培训对象及条件...