浅谈小学班主任如何做好班级管理工作？ 在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，另外，学生年龄小，不懂事，自觉性较差...
小学一年级
防疫应急演练方案及流程，什么叫防疫演练活动
疫情防控应急演练方案及流程？
1.
做好清洁消毒。对公共区域、办公区域和桌椅、电子触摸屏、服装器具等公众容易接触的设备设施进行定时消毒,并做好记录。保持环境卫生清洁,合理设置“已消毒”公示牌。
2.
配备防护物资。配备消毒剂、医用口罩、一次性手套、非接触式体温检测工具等防护物资,加强洗手间的平日维护,有条件的可配备消毒设备,为公众和员工提供防护保证。
3.
保证有效通风换气。首选自然通风,如果是用集中空调,开启前检查设备是不是正常,新风口和排风口是不是保持一定距离;运行途中以最大新风量运行,定期对送风口等设备和部件进行清洁、消毒或更改替换。
4.
加强疫情防控宣传。各场馆通过设置提示牌提示、LED显示屏播放、官方网站宣传等各种方法,使公众和员工充分了解和掌握并熟悉疫情防治知识、支持配合防控工作。
什么叫疫情防控演练？
预疫情防控情的演习操练。通过防疫应急演练，有效提高了全民防疫意识，进一步熟悉和掌握并熟悉了防疫应急工作流程，提高了防疫迅速反应能力、正确处置能力和科学防控能力。
下一步，将真真切切抓好防控措施落实，全面做好突发疫情应对处置工作，以更严的标准、更实的作风，坚定不移抓好常态化防疫工作。
方案：每日晨检演练，发现1名学生产生发热等疑似症状。
流程：
1、参加晨检的老师早一点到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2、学生到达校门处，根据《防疫工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定入口通道按1米以上间隔距离有序进入校园。
3、值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定入口通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生快速根据指定入口通道进入教室。
疫情应急处置流程
1、报告，但凡是发现疑似患者，值班老师或班主任马上学校防疫领导小组，领导小组开始应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒疫情防控、宣传教育各组当班教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。
2、隔离，快速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒疫情防控组对该班教室进行消毒。
3、送医，马上公告学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 假设家长不可以及时赶到就联系120，如120遇突发情况不可以及时赶到，快速调用其它车辆故将他送往定点医院发热门诊。
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