没落的贵族和孤苦的幼年读后感? ,这篇故事主要讲了孔子的祖先原是宋国的贵族,假设再往远里说,他们还是殷代的后代,孔子在临死前也说自己是殷人呢。孔子的父亲叫纥,母亲姓颜,叫...
读后感
《孔子》这篇课文通过讲解孔子的生平还有孔子的哪些小故事,让我们了解了孔子的一部分思想主张还有他在中华文化史上重要地位。让我们懂得了:人要学会关爱别人,那就是儒家理论中最核心,最精髓的东西忠、恕,宽容。
孔子建构了完整的“德道”思想体系:在个体方面主张“仁、礼”之德性与德行。道思想体系是以性善论(“一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也”)为基础,以立人极(“三极之道”)为旨归,以人道与天道、地道相会通,人道中庸又适时之变为方式论的完足思想体系。孔子的仁说,反映了人道精神,孔子的礼说,则反映了礼制精神,即现代意义上的规则和程序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,针对任何社会,任什么时候代,任何一个政府都是适用的,而规则和程序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这样的人道主义和规则和程序精神是中国古代社会政治思想的精华。
学而第一 (主要讲“务本”的道理,引导初学者进入“道德之门”)
为政第二 (主要讲治理国家的道理和方式)
八佾第三 (主要记录孔子谈论礼乐)
里仁第四 (主要讲仁德的道理)
公冶长第五 (主要讲评价古今人物及其得失)
雍也第六 (记录孔子和弟子们的言行)
述而第七 (主要记录孔子的容貌和言行)
泰伯第八 (主要记孔子和曾子的言论及其对古人的评论)
子罕第九 (主要记孔子言论,重点为孔子的行事风格,提倡和不提倡做的事)
乡党第十 (主要记录孔子言谈举止,衣食住行和生活习惯)
先进第十一 (主要记录孔子教育言论和对其弟子的评论)
颜渊第十二 (主要讲孔子教育弟子如何实行仁德,如何为政和处世)
子路第十三 (主要记录孔子论述为人和为政的道理)
宪问第十四 (主要记录孔子和其弟子论修身为人之道,还有对古人的评价)
卫灵公第十五(主要记录孔子及其弟子在周游列国时的有关仁德治国方面的言论)
季氏第十六 (主要记孔子论君子修身,还有如何用礼法治国)
阳货第十七 (主要记录孔子论述仁德,阐发礼乐治国之道)
微子第十八 (主要记录古代圣贤过往经历、孔子众人周游列国中的言行及周游途中世人针对乱世有什么不一样的看法)
子张第十九 (主要记录孔子和弟子们探讨求学为道的言论,弟子们针对孔子的敬仰赞颂)
尧曰第二十 (主要记录古代圣贤的言论和孔子针对为政的论述)
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