成语故事比赛活动方案? 成语故事演讲比赛活动方案 一、详细指导思想: 为了积极响应学校加强校园文化建设活动,在学校读书月活动这个时间段我们通过组织讲成语比赛,培养学生的口语...
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成语故事演讲比赛活动方案
一、详细指导思想:
为了积极响应学校加强校园文化建设活动,在学校读书月活动这个时间段我们通过组织讲成语比赛,培养学生的口语表达能力和主动参加的精神,在活动中将充分反映我阅读·我成长·我快乐的活动主题。
二、参与对象
每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参与年级组比赛。
三、比赛要求
1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分反映积极进取、健康向上的精神风貌;
2、故事取材要满足儿童年龄特点和心理特点,主要以成语故事为内容,可以尝试有创意的表演形式;
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
4、参赛选手一定要在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。
5、各班紧跟上面的四点要求,发动班上考生在家长的配合下,积极准备全员参加,先在班级内开展一次讲成语故事大赛,然后在这里基础上推荐出班级“讲故事大王”。
四、奖项设置
学生奖项:一等奖三名;二等奖五名;三等奖七名。
教师详细指导奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖二名。
五、评分标准
思想性故事性百分之30、普通话百分之30、艺术性百分之20、舞台形象百分之10。
及讲故事比赛的要求是一故事的主题思想性要强有教育意义通过琰琰讲故事,使孩子从中受到什么教育二讲故事人要吐字清晰口语流利绘声绘色感情到位山药声音洪亮仪态自然带有动作让人听了身临其境深受教育讲故事人最好是服装,满足故事内容
一、活动目标 1、创建良好的校园文化,打造浓郁的读书氛围,丰富学生的课余生活。
2、培养学生广泛的阅读兴趣爱好,提升口头表达能力,展现语言艺术魅力。
3、促进各班级学生参与活动积极性,为校园文化艺术节更好举行奉献自己一份力量。
二、比赛对象:我们全体学生 三、比赛事项 1、“讲故事”形式不拘,可以个人或多人组合参与比赛。
2、各班班长将参赛选手的名单交至校宣传部办公室(北楼7楼东段电梯旁)
3、报名时间从即日起至5月8日
1、 重视是前提 :准备要充分;在一对一辅导孩子讲故事途中,老师和家长要密切联系,相互配合,孩子讲故事的能力才可以提升得快。2、 选材是基础:故事选择是不是适宜是孩子能不能讲好故事的重要原因之一。大多数情况下来说,选择的故事要具备生动、有趣、有利表达等特点。生动有趣的故事不仅能使讲故事的孩子乐于表达,有助于提升表达表现的质量;也可以吸引听故事的人,使人不由自主地投入到故事中去,受到影响、感染,出现共鸣。
一年级学生讲故事表演,要参考下方建议?第一要语言通顺,讲的故事完整通顺,此外还需要表情丰富,带着感情色彩去讲,其实就是常说的我们所说的绘声绘色,再者就是要运用一定程度上的肢体语言来表达的中心思想,让整个故事,给人的印象欢乐有劲儿,最后,有勇气上台是最珍贵的,重在参加。
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