爱的教育第四章读后感,爱的教育第9章读后感50字

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爱的教育第四章读后感?

读完《爱的教育》第四章这本书后,我掩卷深思,认为爱在我的心里更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;考试试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里考生学员们相互帮,一起玩耍是考生的爱……爱是冬日的阳光是沙漠里的泉水是春天里细雨,它总是大家最需时,给人以物质上和精神上的帮,让人对生活充满无限的美好愿景。

  让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更美好。

  打开《爱的教育》时,我为了应付作业,极不情愿看的。书中似乎有一种看不见的力量,引导着我拿起了就不想放下。真的是一开头是它来找我,到后来就是我来找它了。

  这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!书中处处散发着爱的气息,有考生当中的友爱,有亲子当中的母爱父爱,也有师生当中的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一部分出现在我们平日生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

  书中不一样背景的孩子演绎着不一样的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私贡献……

  书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一部分非常平常的小事,却经常让我深思……

  精彩的每月故事,催人泪下。这当中费罗伦萨的小抄写员为了家人,哪些月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,致使白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的贡献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……

  读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上出现过一样,我的心接受了一次深入透彻的“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,故此,那些来自平凡的爱,在我们的内心深处是既然如此那,的理所当然。只要我们可以好好感受,还回报,我相信,爱会永伴身边

爱的教育第9章读后感?

读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是什么样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着针对生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。

《爱的教育》中,把爱比成不少东西,的确是这样又不只是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我清楚,爱是没有限制的。考生当中的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的大家的一个微笑……

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:你们以外,我没不一样的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的`人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让全部的学生都信服与他。虽然我没办法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是不是用平等的目光看待全部的学生了

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