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小学二年级
《家长读本》读后感:
我怀着高兴又激动的心情读了这本相关家庭教育的考试教材,使我受益匪浅,我深深地懂得了家庭教育的重要性,以此引导我在以后的生活和学习中如何去教育孩子。
注重家庭教育是中华民族的一个优良传统 ,家庭与学校当中双向沟通,形成教育合力,它可以促进学校工作健康有序地发展,更能促进学生全面健康地成长。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任启蒙教师,在家庭中应该怎样教育孩子,下面我谈一下自己的观点。
一、培养孩子的良好兴趣
兴趣是最好的老师。孩子的好奇心特别强,他们什么都想尝试,什么都想模仿。当孩子在成长途中显示出某个方面的兴趣时,我们做父母的都不可以干涉压抑,应该抓住孩子感兴趣的事趁机培养,进行引导教育,创造环境和条件进行强化,并进行培养提升,使孩子一步一步走向成功。这样出现良好的教育效果。
二、培养孩子良好的行为习惯
小学时期,孩子可塑性强,好训练,养成良好的行为习惯,对孩子的成才会起到促进作用。在学习调查中我们会发现,孩子的成绩与他们的学习习惯是关联非常密切的,凡是考试成绩好的孩子,时常也是学习习惯好的孩子;凡是考试成绩不好的孩子,时常学习习惯也不好。不少事实说明:从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身,而养成不良习惯,却贻害无穷。
三、培养孩子良好的学习习惯
孩子从小养成热爱学习、勤于思考、勇于探索、虚心求教的良好习惯,就可以为他未来的学习夯实坚实的基础。要养成良好的学习习惯,这个问题就,要求孩子上课前预习、上课时专心听讲、课后仔细学习做作业、早睡早起等,唯有这样才可以提升孩子的学习效率,不要注意力分散,使思想专注于学习活动之中。
四、培养孩子优秀的品德
父母的言行直接影响孩子的行为,家长要处处为孩子做出好榜样,教育孩子讲文明、讲礼貌、爱父母、尊敬长辈,培养孩子热爱劳动、珍惜劳动成果、勤劳俭朴,有很强的独立生活能力;教育孩子诚实正直、真诚待人,和考生团结友爱、友好相处。同时还需要培养他们的自尊心、自信心和坚强的意志品质。
五、培养孩子的劳动习惯与生存自理能力
培养孩子的生存能力是当今世界教育的一大主题。要鼓励孩子多参与力所能及的家务劳动,培养生活自理能力和动手操作能力;培养吃苦耐劳、不怕困难、艰苦奋斗的精神;教育孩子学会节约、不要浪费和生活上漫无目的追求高消费;支持孩子多参与社会公益劳动,教育孩子尊重劳动人民,爱惜劳动成果。
六、培养孩子正确对待家庭作业
家庭作业是学生在家中完成的作业是孩子整个学习途中不可小看、不可缺乏的组成部分,又是学校教育的延伸和补充。孩子在做家庭作业时,家长应该关心和详细指导,绝对不可漠不关心,要让孩子养成良好的做作业的习惯:1、仔细学习,夯实新知;2、认真审题,独立完成;3、细心检查,及时改错。除开这个因素不说,还可以让孩子建立一个错题本,随时可以再学习。
七、给孩子创造一个自由发展的空间
在学习的同时,还需要丰富孩子的课余生活,在这个空间里,孩子可按自己的兴趣、特长设计自己的学习和生活方法,以求得素质的全面发展。家长要为孩子创设条件,引导他们更好地在玩中学习,玩中进步,玩中发展。还可以一定程度上地给孩子报一部分他比较喜欢的一对一辅导班,例如:画画、弹琴、唱歌、跳舞等。
教育是面向未来的事业,家庭教育在学校教育和社会教育中起着重要的作用。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,愿全部的家长都做孩子的引导者,带着孩子在无穷地探索中寻找无尽的知识,锻炼更多的能力。
有关这个问题,作为一年级学生的家长,我读完了孩子们的考试教材后感受颇深。第一,我感受到孩子们的求知想法很强烈,他们对知识的渴望让我感到欣慰。其次,考试教材内容循序渐进,步步为营,让孩子们可以渐渐掌握并熟悉基本的阅读、写作和算术能力。最后,考试教材中的故事和人物形象生动有趣,让孩子们在每次学习的时候不会感到枯燥乏味,而是充满了乐趣。
总结历次经验来说,我觉得一年级考试教材是很优秀的,它不仅满足了孩子们对知识的渴望,也为他们未来的学习打下了坚实的基础。我相信,在老师和家长的共同努力下,孩子们会越来越好地掌握并熟悉知识,成为优秀的人才。
那我认为家长当中也是要读一部分书籍才可以够。而在健康快乐当中生长。
通过近一年地学习,使我感受到家庭与学校关联非常密切,共同合力会更有效的培养好孩子。
孩子正经历着人生的首次转变,从纯粹性的靠兴趣学习向接受义务教育过渡,所身处的.学校的学习环境和幼儿园甚而家庭都拥有着天壤之别。在这中间,他经历着转变,我们家长也经历着改变,这个问题就需我们和老师多做充分的沟通,及时掌握并熟悉孩子变动,以便全方位的帮他成长。
很幸运读到《家长课堂》。我一直觉得,每个孩子来到我们身边,都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱超级难有统一的标准。与孩子一起生活,将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程,仅仅仅只有爱心是远远不够的,针对每一个孩子全部的母亲都是好母亲,但与孩子共同成长则更需智慧和耐力,并需具有阳光和开放的心态。
第一通过书中很多家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之故此,让老师省心是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养,在孩子成长途中,他们注重孩子的情商教育和素质教育,最后让参加本次考试教育与素质教育变得并不是对立与矛盾。这一点,很值得各位教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下,孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展,会伴随孩子从小学、初中、高中到大学,最后走向社会,会终身受益。从孩子无意识地学、去做,到孩子有意识地去学、去做,那就是孩子自我成长的标志。正这里说的“知之者不如好之者,好之者不好乐之者,教育不只是大道理,而是把父母的爱化为涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。
最后启迪我们和各位家长,在教育孩子方面,要懂得孩子就是一个独特的存在,不是你的私有财产,他不属于你,不属于我,他终究属于这个国家,这个社会。不要因为虚荣心而一门心思地在孩子成绩方面与别人攀比,不然会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不应该急功近利,要用教育的眼光和心理看待学校与孩子,慢慢等着孩子一点一滴成长,多一点耐心与爱心,让孩子各方面的基础都打扎实了,让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。我们经常学的:学好考试教材,超越考试教材;立足课堂,超越课堂;尊重老师,超越老师;针对我们来说更加重要的是学习父母,超越父母!在功利社会,参加本次考试教育的夹缝中,我们不要联手”折磨“我们的孩子,而应该积极和老师们一起,用心陪伴孩子,启迪孩子低头奋斗的智慧,培养孩子抬头看天的情怀,塑造孩子阳光开放的心态!
今天我作为一名家长,有幸参与了王老师所讲的一年级幸福路这一课,听了以后,让我感受很的深入透彻。王老师在讲这一课时,讲的很精彩,让考生们在轻松愉快中结束了各自不同的知识,也让学生们懂得了幸福来之不易,学生也表示自己以后要努力学习,要珍惜自己的学习时间,努力成为一名好学生。
幸福是一本耐读的书是一幅深邃的画是一眼小小的泉,幸福更是内心深处的一种感动,一种深悟,一种升华。闲暇时光和孩子一起,通过“幸福路·家长学习第一课”这个教育平台,和幸福牵手,一起在学习与思考中,在亲子陪伴与共学中,沉浸在香甜的幸福中,共同成长。
儿童教育无小事,每一件事都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。故此在《建立良好的亲子关系》这一学堂中,我明白了作为一个合格的父母,良好的亲子关系对孩子现阶段和以后的成长至关重要。父母和孩子的相处方法会直接影响着孩子和他人的相处互动和沟通。因为父母是和孩子最亲近的人,他们的一举一动会潜移默化的影响着孩子,因为这个原因良好的亲子关系针对孩子和他人的沟通、相处有着重要的影响。
亲子关系同时也影响着孩子以后的人格形成,良好的家庭氛围,让孩子在被爱包围的家庭中长大,会让孩子有乐观自信的人格。若不良的家庭氛围,会让孩子的心理变得不健康,长大后会有叛逆,甚至更严重的后果。
亲子关系对孩子的
在三年级父母课堂读后感中,可以简单讲解课堂内容,如家庭教育的重要性、孩子的心理发展等,然后把这些重要内容及核心考点与自己和孩子的实质上情况相结合,总结自己的体会。
最后可以按照所学的知识,提出自己的建议和想法,以便完善或改善家庭教育。
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