音乐初中中考必背乐理知识，六年级下册音乐毕业必考的有什么内容

音乐初中中考考点乐理知识？

音乐初中的中考考点的乐理知识演唱形式:独唱,齐唱,轮唱,合唱,领唱。

铜管乐器组:圆号、小号、长号、低音号。新中国成立以来,我们国内的歌剧事业突飞猛进,这个部分也是重点考察对象。考察的形式第一是剧目与详细曲目标对应关系;如《白毛女》中的《一根红头绳》、《北风吹》都是我们耳熟能详的经典曲目。表情术语:用文字形式提示音乐作品演奏、演唱的表情要求

六年级下册音乐毕业必考的有哪些？

必考内容涵盖：唱诵乐曲、钢琴合奏、视唱练耳、乐理知识、乐器演奏等。因素是这些内容是音乐学习的基本要素，可以全面检测学生的音乐素养和技能水平。除开这点这些内容也是音乐毕业考试的高频考点，具有很高的参考价值。应该拿出来说一下的是，除了这些必考内容，六年级下册音乐毕业考试还可能涉及其他方面的主要内容，比如乐曲分析、乐理作曲等。因为这个原因，学生需全面学习，全面提高自己的音乐水平和参加本次考试能力。

六年级下册音乐毕业必考涵盖：节奏打击乐演奏、口琴演奏、唱一首儿童歌曲并自己编一段简单舞蹈、简题目作答等。因素是这些考查内容可以全面考察学生的音乐素养和基础技能，同时也可以刺激学生充分发挥自己的创造力和文艺才华。除开这点这些考查内容也是对学生六年音乐学习成果的检验和总结。涵盖：学生应该在平日间仔细学习音乐课程知识，注重乐器演奏练习，积极参与音乐活动和表演，以达到更好的考试效果。同时，家长和老师也应该鼓励和支持学生的音乐兴趣和创新能力，促进学生全面发展。

有关这个问题，下面这些内容就是可能会被出现在题目中的六年级下册音乐重要内容及核心考点：

1. 五线谱的基本知识，涵盖音符的命名、时值、连线等。

2. 音乐节奏、拍子、节拍的概念及其应用。

3. 音高的高低、音程的概念及其应用。

4. 节奏乐器的种类、演奏方式及其在乐曲中的应用。

5. 声乐基本功，涵盖发声、吐字、节奏感等。

6. 音乐的基本元素，涵盖旋律、节奏、和声、音色等。

7. 民族音乐及其特点，如京剧、昆曲、民歌等。

8. 世界音乐及其特点，如古典音乐、流行音乐、爵士乐等。

9. 乐器的种类、演奏方法及其在乐曲中的应用，如钢琴、小提琴、吉他、萨克斯等。

10. 音乐欣赏，涵盖音乐史、音乐文化、音乐欣赏方式等。

唱歌。。。。

晋中中考音乐重要内容及核心考点？

民族歌曲、排子、唱歌、各自不同的地方戏剧

中国音乐史考点重要内容及核心考点？

我们国内音乐史，源远流长，有不少名曲。像《高山流水》，《梅花三弄》，《彩云追月》，《十面埋伏》，《平沙落雁我们国内》，《秦王破阵曲》，《渔舟唱晚》，《梁祝》，都是很好听的名曲。我们国内不少文人雅士，都很懂音乐。像王维，白居易，周邦彦，纳兰容若，他们在音乐上的造诣，都挺高的。故此他们的诗文作品，就很有音乐性。

中国音乐乐理考级一级考点？

1.音是由物体振动出现的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;

2.

音与音当中的长短关系称为节奏；

3.经常会用到的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符等；写法参照书本；

4.拍是保持在音乐进行中的均匀时值律动，又称为单位拍

5.单位拍根据一定的强弱规律排列起来形成的节拍也称拍子；

6.表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字组成，比如2/4.这当中4表示单位拍音符的名称就是以四分音符为一拍；2

表示每小结的拍数，读作2/4拍。

1，在大小调乐式中，以：

C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。

2 do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。

3，在键盘中给学生介绍每个音当中的半音，

全音关系。

和简谱中的调号标记。

4，重点介绍五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求了解。

第三课

教学目标：

认识经常会用到音符中的长短比例关系，

还有音符的正确写法。

视唱中的三度模唱及

音准。还有八分音符的节奏练习。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，在第一课中的音符表中介绍经常会用到音符的时候值关系，让学生更好的理解。并

提出问题加以夯实此重点内容。

2

，五线谱的音符由符头，符干，符尾组成，在五线谱中给学生示范，并要求

学生练习。

第四课

教学目标：

通过教学，让学生更了解什么是八度，什么是半音，什么是全音。还有

C

大调音阶。在视唱中体会半音与全音当中的区别。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，在音列中，第一级与第八级的音名和唱名都是一样的，他们当中就是一个

八度关系。

2

，将一个八度平均的分出十二份，这个律制就称为“十二平均律”

。

（钢琴，

手风琴，等键盘乐器都是由十二平均律来定音的）

3

，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键

的音为全音。

（在

C

大调的一个八度中，有五个全音，两个半音

)

第五课

教学目标：

认识音乐中常见的休止符及其写法，和节奏中地运用。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，

在音乐中，

音的暂时停顿称为休止，

表示休止时值长短的符号称为休止符。

熟悉音乐中常见的休止符的正确写法。

（若曲子中产生整小节休止，可用全休止

符。

）

2

，掌握并熟悉常见休止符的时候值。

第六课

教学目标：

认识二度音程，

区分大二度和小二度的音乐区别。

学习前面课程中所学习的所

有节奏型涵盖休止节奏，加以夯实。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小

二度音程。

（在基础音级当中可以构成五个大二度

C-D,D-E,F-G

,G-A,A-B

，和两

个小二度

E-F,B-C

。

)

2,

在

C

自然大调音阶中，向上或向下构出大二度，或者小二度。

节奏练习：

学习前几节课中所学到的全部节奏型涵盖休止符节奏。要求都掌握并熟悉全部内

容。

第七课

教学目标：

通过教学，

掌握并熟悉音乐中的调式音级及用罗马数字标记的写法。

学习夯实大小二

度。练习八分休止符的节奏。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶

依次排列，用罗马数字标记。认识并熟悉罗马数字的标记。

2

，调式音级当中的音程关系不是不变的。在自然大调中，三级到四级，七级

到一级当中是小二度，其他各级为大二度。

第八课

教程目标：

通过教学了解四三拍及三拍子的强弱规律。

学习附点音符和附点休止

符的写法及时值。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，以四分音符为一拍，每小结有三拍，称为四三拍。三拍子的

强弱规律为

-

强弱弱。二拍子与三拍都称为单拍子。

2

，附点是增多时值的记号，它写在基本音符符头的右侧，一个附点音符表示

增长原来音符的一半时值，

加了附点的音符称为附点音符。

休止符也同样可以加

上附点。

3

，练习附点音符的拍值，写出以下附点音符的几拍。

练习四三拍，将节奏按四三拍划分小结。

第九课

教学目标：

通过教学让学生了解三度音程及其三度音程的模唱。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，包含三个音级的音程叫三度音程。由两个全音组成是为大二度，由一个全

音一个半音组成的为小二度。在自然音级中可构成三个大学第三年度，四个小三度。

2

，练习在基本音级上，从指定音中向上、向下构三度音程，并标明大学第三年度还

是小三度。

第十课

教学目标

:

认识音乐中经常会用到的力度记号和速度术语。和节拍听辩。重点放在视唱练耳。

教学重点：

音乐基础知识：

1

，力度记号是表示音乐强弱的记号。经常会用到的有四个，要求掌握并熟悉。

F-

强，

mf-

中强

p-

弱，

mp-

中弱。

2

，

速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，

用意大利文标记。

Allegro-

快板，

Moderato-

中板，中速，

Andante-

行板。

第十一课

教学目标：

一，学习全部一级教程中的音乐基础知识，在答题途中找出漏洞加以夯实。

1.

音是由物体振动出现的，音有四种性质：高低

,

长短

,

强弱

,

音色

;

2.

音与音当中的长短关系称为节奏；

3.

拍子是保持在音乐进行中的均匀时值律动，

根据一定的强弱规律排列起来形

成的节拍称为单位拍。

4

，表示拍子的记号叫拍号，写在乐曲的启动处。由两个数字组成，拍号下面

的数字表示单位拍的音符名称，上面的数字表示每小节的拍数。

5

，二拍子的强弱规律是：强弱，三拍子的强弱规律是：强弱弱。两种拍子都

为单拍子。

6

，在大小调乐式中

C,D,E,F,G

,A,B

七个字母命名的音为基本音级，也叫音名。

do,re,mi,fa,sol,la,xi

为音乐中的唱名。

7

，将一个八度平均的分出十二份，称为“十二平均律”

。

（钢琴，手风琴，等

键盘乐器都是由十二平均律来定音的）

8

，在钢琴中相邻的两个音称为半音，两个半音构成一个全音。相隔一个琴键

的音为全音。

（在

C

大调的一个八度中，有五个全音，两个半音

)

9

，

在音乐中，

音的暂时停顿称为休止，

表示休止时值长短的符号称为休止符。

10

，两个相邻的音级为二度音程。相距全音的为大二度音程，相距半音的为小

二度音程。

11

，调式音阶中的各音叫音级，其级数以调式主音为第一级，按上行七声音阶

依次排列，用罗马数字标记。罗马数字一定要掌握并熟悉。

12

，音符的时候值，附点音符的时候值。

13

，

包含三个音级的音程叫三度音程。

由两个全音组成是为大二度，

由一个全

音一个半音组成的为小二度。

14，力度记号是表示音乐强弱的记号。经常会用到的有四个，F-强，mf-中强，p-弱，mp-中弱。

15，速度术语是用来提示音乐速度快慢的文字，用意大利文标记。

Allegro-快板，Moderato-中板，中速，Andante-行板。

16，将简谱翻译成五线谱，或将五线谱翻译成简谱。

家长必备的重要内容及核心考点:儿童可以使用耳机听音乐吗？

第一儿童当然可以使用耳机听音乐了，但是，要注意几点，第一个是按照儿童的年龄大小来选择更合适的听音乐的工具，小童，直接建议手机外放或者连接蓝牙音响播放会更好，当然也要控制播放音量大小。

第二个控制好音乐播放音量和戴上耳机时间，推荐戴上头戴式耳机或者耳塞式耳机。

第三个如果是戴上入耳式耳机，请选择食品级别的耳塞套，每一次戴上时用医用酒精棉做下清洁，不要借用给他人，注意卫生。