湖南美术出版社五年级美术下册教案

湖南美术出版社五年级美术下册教案

湖南美术出版社五年级美术下册教案?

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0318/sort0339/down-11973.html;湘美版五年级下册美术全册教案第1课 家乡美教案 1第2课 逛大街教案 4第3课 聪明的机器人教案 7第4课 欢乐陶吧教案 11第5课 同一幅画教案 13第6课 团扇教案 15第7课 星光灿烂教案 17第8课 大地飞虹教案 18第9课 编花篮教案 20第10课 生命的甘露教案 24第11课 飞天畅想教案 28第12课 我们去旅行教案 31 ......

小学美术《俯仰当中》教案?

写教案的详细内容涵盖以下十项:

一.课题(说明本课名称)

二.教学目标(或称教学要求,或称教学目标,说明本课想完成的教学任务)

三.课型(说明属新授课,还是学习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所一定要处理的重点性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易出现困难和障碍的重要内容及核心考点)

七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的主要内容、方式步骤)

九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的主要内容)

十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)

在教案表达途中,教学过程是很重要关键点,它涵盖以下哪些步骤:

(一)导入新课

1.设计新奇,比较受欢迎活泼,精当概括。

3.提问那些学生,需用多少时间等。

(二)讲授新课

1.针对不一样教学内容,选择不一样的教学方式.。

(三)夯实练习

1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

(四)归纳小结

(五)作业具体安排

布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

一年级美术《看谁涂的更好看》教案?

考试教材分析:画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力,从小儿时期,他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击;体味创造的成就感;体味快乐;这样的体味是审美的摇篮。在每次学习的时候使学生积极主动地认识色彩,注意统一纠偏某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔,自由组织、涂色,以点、面、线、劝、刮等不一样方式涂色,感觉不一样的画笔、不一样的方式所带给画面的不一样视觉感受,也使学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不一样效果。还学习敢于大胆组织画面,为未来的学习与创作打下良好的基础。

教 学 方 案

课题看谁涂得更好看

教学目标

1、 运用想象,按自己的意愿,画出一张漂亮的画。

2、培养学生抽象思维的能力,进一步培养学生的想象力和创造力。

教学重要考试难点及核心内容

重点:在美术游戏中学会使用画纸,尝试以不一样笔触、不一样画材组织画面。

难点:引导学生体会不一样笔触、不一样画材赋予画面的不一样效果。

课前准备

让学生带来各自不同的颜料

教学时间

二课时

教学过程

一、 评述上节课的学习情况和学生作业,引入课题。

二、新课教学

1、 讲一讲各自不同的绘画材料不一样的作用和效果。

2、发动学生自己动手用不一样的绘画材料在同一幅画中进行绘画。

3、详细指导学生用自己的想象画一部分简单的图案,用各自不同的色彩美化画面。

4、可以让学生自己用自己的方式进行乱涂。

三、详细指导学生作画,巡回详细指导

1、学课本中的范画如“我的小手”,通过出题,激发学生的想象力,改变学习积极性。

2、学生自己出题:***花朵,或小脚***进行创作。

板 书 设 计*

省略

课 后 记*

本课在上一节课的基础上,进一步开发学生的想象力,创作出了不少美丽的色彩,有的图案拟人化了等等

一年级雨伞绘画教案?

讲课目标,雨伞绘画课要求孩子们掌握并熟悉绘画方法,独立完成任务

过程开展,老师让孩子们观察雨伞所放置位置的整体环境轮廓,房顶大小,宽窄还有上面悬挂的各自不同的物品,电扇电棒,其他挂件,再观察房子周围四壁的环境轮廓,墙上的各自不同的挂件,窗户,窗帘,在观察房子地面的形状形态,然后用铅笔把它们分成小块,分别勾出他们的轮廓

在观察雨伞所放置桌子的形状大小,高低桌腿的位置,桌面的大小,桌上放置的各自不同的物品,也用铅笔把它们一个一个的小轮廓勾勒出来,在观察雨伞本身的形状,大小长短,雨伞放置的状态头尾放置的方向相对其他物质的位置,把全部轮廓连在一起,构成简笔画的初稿,涂上颜色完成任务

过程反馈针对没有完成的孩子,老师可以一对一辅导,最后都完成任务

铅笔画竹子教案?

教学目标,画竹子美术活动学习要求孩子们掌握并熟悉住画中字的方式,并独立完成任务

教学开展,老师先让学生观察珠子所身处环境的整体特点,天空天空的形状,云朵,太阳的位置,还有天空中存在的其他物品,在观察竹子周围的环境特点,周围生长的各自不同的树木围墙,他们的状态形态高低,再观察地面的特点,地面上的其他物体,然后用铅笔勾勒出你所观察到的物体特点的形态轮廓,

再观察竹子本身的特点,竹子的高低,形态,状态,还有他与围墙的相对位置,也用铅笔勾勒出她的轮廓,然后把整个轮廓用铅笔连接起来,形成竹子简笔画的初稿,然后老师让孩子们用彩笔涂色完成整个任务

过程反馈,没有完成任务的孩子,老师要进行再一次详细指导,争取每一个考生都完成任务

儿童画独角兽教案

教学目标:

1.了解独角兽的外形特点,拥有一个独特的尖角造型。

2.运用非常多的线条绘制身上花纹,提升小朋友的造型能力,丰富孩子想象力。

3.通过蜡笔地运用,大胆搭配颜色,激发小朋友的创造能力。

4.最后运用色彩纸片制作独角兽的毛发,增多画面趣味性。

教学重、难点:

对独角兽形态特点把控掌握,运用点、线、面的方法对独角兽头部鬃毛进行装饰,彩墨渲染梦幻背景

绘画步骤:

1. 准备一张圆形白色卡纸,画独角兽头部的特写

2、点、线、图形装饰独角兽头部、颈部的鬃毛

3、完成装饰

4、彩墨渲染梦幻背景

先在头顶上画一个三角,再画出一个像马的形状,脚上涂上七彩的颜色,再画出它的尾巴须,涂上白色就完成了。

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