怎样可以让小学五年级的孩子爱上阅读? 让孩子爱上阅读,最最重要,要优先集中精力的一步就是制造与书接触的机会。有句谚语“你可以牵马去水边,但不可以强迫它喝水”。可是,第一你...
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让孩子爱上阅读,最最重要,要优先集中精力的一步就是制造与书接触的机会。有句谚语“你可以牵马去水边,但不可以强迫它喝水”。可是,第一你得确定那有水,当马儿到了水边,它终究会喝水的。
一个大家现在都知道的道理:当书比较容易获取,当环境中充满读物时,阅读就更容易出现。
故此,假设各位考生家里有条件,不妨给孩子准备一个固定的读书角。就算没有办法设置读书角的家庭,也应该打造一个阅读环境,让孩子想读书时,能马上拿到一本书。客厅或孩子常常活动的房间,都可以设置一个小书架;除了在家里打造读书环境外,图书馆和书店也是一项不错的选择。
著名的节目主持人王芳提到,从女儿3岁起,只要有空她就把女儿扔进书店中。因为她坚信孩子针对书籍是有天生的热情,书店比家更能提供一个四面都是书的环境。更加重要的是,全部来书店的人唯有一个目标,就是为了看到书,在这样的地方,孩子自然就可以钻到书的海洋里。
培养孩子看书兴趣的方式有不少种,但需家长给予足够的耐心和特别要注意关注。第一,可以从孩子喜欢的题材入手,选择合适孩子年龄和兴趣的图书和故事书,让孩子在愉悦的氛围中接触阅读。其次,家长能用到亲子阅读的方法,与孩子一起读书、讨论书中的情节和人物,提高孩子的阅读体验和理解能力,激发孩子的兴趣。此外家长也可为孩子创造舒适的阅读环境,若是家中设置阅读角落、放置舒适的椅子,让孩子在舒适的环境下阅读。总而言之,针对孩子阅读兴趣的培养,需家长耐心引导,给予特别要注意关注和支持,让孩子在愉悦和舒适的氛围下享受阅读,以此培养起孩子的阅读兴趣和习惯。
一开头用绘本,图多字少的。配合绘本家长要耐心,甚至有的绘本要连续讲不少天,不厌其烦,同时讲述的同时,家长要自行代入角色,绘声绘色,涵盖声音动作语调。导致孩子的共鸣和特别要注意关注,随着年纪长大,绘本过度到图片小字多的书本。
1、家长要从小就培养孩子阅读:小孩子可以先看绘本,家长可以每天坚持抽出半个小时到一个小时,给孩子读一部分绘本,这不仅可以培养孩子对书籍的兴趣,而且,促进孩子智力的开发。孩子可以慢慢的自己阅读了,家长完全就能够从旁帮助,一点一点循序渐进,让阅读成为孩子生活不可或缺的一些。
2、引导孩子带着问题阅读:家长可以事先给孩子一部分问题,例如某个雷雨天,家长会先让孩子观察雷声和闪电,究竟是先看到还是先听到,还是同时一起出现呢,鼓励孩子通过观察情况去找答案,这既提升孩子观察能力,又增长了见识。在孩子启动读一本新的书籍以前,家长不妨先读读这本书,针对这本书提出些问题,让孩子带着问题去阅读,更能增进阅读效率。
3、家长可以陪孩子一起阅读:数据表达,孩子在12岁以前对知识理解和消化能力有一定的局限性,因为这个原因家长要特别注意跟着孩子一起阅读。当孩子碰见不懂的知识时,家长可以一定程度上的进行语言解释,促进孩子的理解。
4、家长要帮孩子选书:家长要按照孩子的年龄段和接受程度给孩子选择合适的书籍。假设小孩子对一本书明显读起来很吃力,有部分为难,既然如此那,肯定是不合适她的。孩子读起来取得的成就感会让孩子有继续读下去的想法。
5、引导孩子把阅读和生活联系在一起:家长有的时候,候也会认为读书枯燥无味,因为这个原因为了不让孩子对读书出现厌烦感,家长要特别注意让孩子把生活跟阅读联系起来,例如最近不短的一个时期孩子看过一本有关昆虫的书籍,既然如此那,家长可在公园中特意找小虫子给孩子玩,让孩子观察虫子的形态和外貌,加深孩子对书本内容的理解能力,寓教于乐两不误。
第一要创造一个喜欢阅读的外部环境。假设是学校,建议开展一部分读书评论会,交流会之类的活动,激发学生读书的热情;假设是家庭,建议家长平日间多交流些历史话题,久之孩子会主动探索和阅读。其次,让学生感受到腹有诗书气自华的好处,多让学生或孩子参与读书交友活动,让孩子同龄人去影响他们。
如何堷养农村学生的课外阅读兴趣,除了学校和家庭相互配合外,还应该最大限度的利用好村文化室的图书资源。可以偿试由村子里面的中小学生按班级或者片区编成学习小组,定期轮换执掌文化室的值班制度,以提升孩子们的存在感和读书兴趣。
课外阅读,第一需有读物。实际上每个孩子都喜欢阅读。在农村没有集中的阅读环境,只可以靠父母辅助阅读。
其实就是常说的自己给孩子买他喜欢的读物,然后陪他阅读,毕竟他孩子不是每个字都认识。要从兴趣出发,不要破坏他的兴趣。比如孩子喜欢机器人,那就买机器人的读物。
再就是间断性培养,孩子兴趣广泛。他需投入非常多时间探索这个世界。有的时候,候只是阅读几分钟,这时做家长的不要气馁。慢慢的,孩子就培养成自主阅读了。到了自主阅读间断你会碰见每天让你陪读的情况,这时家长要腾出时间陪读。假设不陪读,孩子慢慢就不感兴趣了。
农村条件还是有限的,家长只可以辛苦培养。
然后就是满天乱炸的各自不同的兴趣班,目前农村子里面也有很多这样的培训辅导班。假设你有条件可以去培训辅导班试试。但读培训辅导班同样也需父母陪,回到家后一直陪着。
个人觉得,课外就是课外。目前课外和课堂貌似反了,不然哪来很多课外补课班,为什么要补课,我不是太理解。再就是,每个家庭呕心沥血地供孩子读书,各自不同的教育,机器人、舞蹈班、普通话班、口才班、英语班、美术班、积木班、作文班、珠算班……不理解的是相当大一部分孩子大学毕业后仍然需回村卖红薯,仍然买不起一套房子。
以上都是个人理解,请谨严采纳。
养孩子阅读兴趣的方式:
(1)培养孩子读书的兴趣,启动得越早越好
有学者曾经对除了小斯宾塞之外的200多名阅读理解能力很强的儿童进行过研究,发现他们的共同之处是,从小就在父母的影响下养成了爱听书、读书的习惯。详细在每天的什么时候读书依然不会重要,只要每天坚持在同一个时间读上15分钟书,就一定会有作用。
(2)用精英特迅速阅读记忆训练软件练习
可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐精英特速读记忆训练作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就可以使阅读速度提升5-10倍左右,学习每天练习1-120分钟,两个星期就可以获取很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也对应的迅速提高。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,现在我们学习不少班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是精英特迅速阅读记忆训练系统。
(3)读书的习惯最好遍及家里每个人
孩子总是喜欢模仿,看见父母津津有味地读书,自己也会去看看究竟有哪些吸引人的,看不懂也没相关系,父母可以给他
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