英语绘本教学的五个步骤

小学教育网 2023-06-22 小学二年级 次
英语绘本教学的五个步骤

英语绘本教学的五个步骤？

1. 预热：在启动阅读以前，老师可以通过一部分小游戏或活动来预热课堂气氛，让学生们更专注于课堂内容。例如，可以设计一个小游戏，让学生们猜一猜 要阅读的绘本的主题是什么，或者通过播放一段与绘本有关的音乐来导致学生们的兴趣。

2. 读绘本：在阅读绘本时，老师应该一定程度上调整自己的语速和语调，让学生们更容易理解绘本内容。可以选择合适学生阅读水平和语感的绘本，读出每一个单词的音节，教授生词和短语，帮学生们理解绘本内容，还鼓励学生们自己尝试阅读。

3. 带着期待朗读绘本：在进入正式朗读前，可以带着一定的期待来阅读绘本，这样可以让学生们更投入地朗读绘本。

4. 带着感情讲述绘本：在朗读途中，要注意融入自己的感情，让学生们更好地理解绘本内容。可以通过一部分语气和表情来传达自己的情感，让学生们更好地感受到绘本的情感。

5. 带着欣赏与他人分享：在朗读成功后，可以让学生们分享自己对绘本的欣赏和感受，同时也可通过一部分问题来引导学生们进一步思考和讨论。这样可以让学生们更好地理解和掌握并熟悉绘本内容，同时也可以够激发学生们的学习兴趣和创造力

小学英语绘本研究的基本内容？

1.第一从26个字母的自然拼读法发音启动，注意是自然拼读法的发音，26个英文字母都对应一种或各种发音，其实就是常说的这里说的的letter sound,英语中有17个英文字母的发音在单词中是一一对应的，例如b,p,s,x等。但凡是掌握并熟悉了自然拼读法以后，孩子们的绘本阅读就不会无从启动，至少孩子们能正确的读句子和单词，只要孩子拿上绘本都可以够大声朗读出来，暂且先不管每个单词的中文意思，先从发音启动培养阅读的兴趣和自信，只要有了这样的自信后面的绘本教学就不难了。

2.分级阅读。字母的发音和绘本阅读是同时进行的，不可以是先学完都字母发音后才学绘本阅读。第一从辅音字母启动学字母发音，同时从简单的绘本开始，一步一步掌握并熟悉绘本中单词的发音和意思，这样由简单到复杂，循序渐进，才能够起到好的效果，故此，每个绘本对应孩子的年龄段要进行分级，唯有分级阅读才可以达到更好的效果，这也是国外的孩子为什么要进行分级阅读的因素。

3.如何让孩子理解意思呢？第一我们需通过夸张的语言动作还有flashcard或者teaching material教具来帮孩子理解单词对应的事物，注意这里并非直接告诉孩子们中文意思，而是通过老师的引领,教具的辅助来让孩子理解，构建英文和图片的对应、英文和动作的对应、英文和生活场景的对应，唯有通过这三者的对应，孩子才可以培养真正的英语思维，绘本阅读真正要培养的能力和目标也就达到了。

总而言之，通过绘本阅读来教学生的英文是一种很好的方式，促进孩子们在故事情节中去理解英文这样的语言

英语绘本教学起源？

英语绘本教育起源是国家教育部门给学龄儿童教育汀制的考试教材我们的起源应该在唐朝或更早。

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