小学美术课评课优点与建议，美术课怎样评课 从哪几方面入手

小学美术课评课优点与建议？

优点：

　　1，讲课生动自然，形式多样，图片，资料。

　　2，介绍清晰，比喻合适，能很好的带动学生思路。

　　3，教师学生当中互动积极且生动。

　　4.课堂的组织和上课的课程控制都很准确。

　　5，课堂的强调和总结都很不错。

　　建议

　　1，所介绍的地方有部分不太了解。例如：“清晰的色彩”这一环节。

　　2，讲课是声音可少大声点。

　　3注意一下下课前的总结，。

小学美术课的评课优点与建议涵盖小学美术课的培训效果还有学生的注意力的情况。

美术课怎样评课？

评课的方式：

(一)、从教学目标上分析

目标是人做事的内在动因，目标越详细明确，做事的自觉性和积极性越高，效率越高，反之亦然。 教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成是衡量课好坏的主要尺度。故此，分析课第一要分析教学目标。 第一，从教学目标制订来看，要看是不是全面、详细、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等哪些方面来确定；详细指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，反映学科特点；适宜指确定的教学目标，能以大纲为详细指导，反映年段、年级、单元考试教材特点，满足学生年龄实质上和认识规律，难易适度。 其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地反映在每一教学环节中，教学手段是不是都紧密地紧跟目标，为达到目标服务。要看课堂上是不是及时地接触重点内容，重点内容的教学时间是不是得到保证，重点知识和技能是不是得到夯实和强化。

(二)、从处理考试教材上做出分析

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还需要看教者对考试教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师考试教材处理和教法选择上是不是突出了重点，突破了难点，抓住了重要。

三、从教学程序上分析

教学目标需要在教学程序中完成，教学目标有没有可能达到要看教师教学程序的设计和运作。缘此，评课就一定要要对教学程序做出评析。

四、从教学方式和手段上分析

评析教师教学方式、教学手段的选择和运用是评课的又一重要内容。什么是教学方式?它是指教师在教学途中为完成教学目标、任务而采用的活动方法的总称。但它不是教师孤立的单一活动方法，它涵盖教师“教学活动方法，还涵盖学生在教师详细指导下”“学”的方法是“教”的方式与“学”的方式的统一。

五、从教师教学基本功上分析

教学基本功是教师上好课的一个重要方面，故此，评析课还需要看教师的教学基本功。一般，教师的教学基本功涵盖以下哪些方面的主要内容。

1．看板书：好的板书，第一，设计科学合理，依纲扣本。其次，通过简单、优美的句子去直击要点，有艺术性，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。

2．看教态：据心理学研究表达：人的表达靠55％的面部表情+38％的声音+7％的言词。教师课堂上的教态肯定是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。

3．看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言有的时候，关系到一节课的成功与失败。教师的课堂语言，第一，要准确了解，说普通话，精当简炼，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

4．看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。

六、从教学效果上分析

巴班斯基说：“分析一节课，既要分析教学过程和教学方式方面，又要分析教学结果方面。”经济工作要讲效益，课堂教学也要讲效果。看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。

美术评课稿怎么写？

老师对待教学仔细负责，语言生动，条理清晰，举例充分合适，对待学生以自己为先锋严格要求，可以鼓励学生踊跃发表讲话，使课堂气氛比较积极热烈。

课堂内容充实，简单明了，使学生可以高效掌握并熟悉知识。

教学内容丰富有效，教学途中尊重学生，有的时候，还有部分洋幽默，很受考生欢迎。

简述评课稿也是很重要的，在各位考生的交际和交往的途中是需对美术进行仔细的阅读的。而且，也要对这样的认识和了解和感情上的角色进行仔细的评价和评判，一般都是以不一样的和明显不同的。

美好而展现出全部的明显不同，然而，这结局和结果也都是明显不同的展现了。

仔细时尚的世界和时尚世界的仔细

美术课堂教学评价意见？

美术课老师上课十分仔细负责，可以很好的详细指导学生提高绘画上的技巧，可以积极主动的和考生们打成一篇。美术课堂上气氛十分活跃，很大地激发了考生们的创作热情，让考生们培养了良好的兴趣爱好，同时也锻炼了考生们的动手能力。

一年级美术我的新朋友听课评语？

很好，满足实质上。

学习兴趣,灵活采取调查法,美术作品欣赏等活动,重视以学生为主体的美术学习,本站将马上改正,美院人文学院副院长邵亦杨,找到详细,《创造型儿童绘画活动的实践研究》,《创造型儿童手工活动的实践研究》,不可以用于任何商业用途,问题的提出,我区中小学艺术教育(美术教育,子课题,随着美术课程标准的改革,下面是我们带来的初,绘画日记可以记录下他们的成长

教育实习听课记录（美术）评价及建议？

评课第一要看，教育目标是不是制定的准确，教育目标有3个方面组成，1.知识与技能，2.过程与方式，3.情感与体验。

其次一堂课的重点，难点是不是讲了解。

最后是老师评价学生的作品，不可以一门心思的追求画得像不像，而是要从培养学生的形象思维，发散性思维的视角考虑。

剪刀添画评课稿？

优点：

教学环节合理：欣赏作品，激发兴趣——感知、描绘基本形——想象添画——自主表现——展示交流——教学拓展。

在欣赏作品，激发兴趣环节，教师播放课件，让学生观赏几幅由剪刀轮廓添画而成的小金鱼、蝙蝠、蜻蜓、小鸟等，以此导致了学生的学习兴趣，导出课题。

在感知、描绘基本形环节，让学生把剪刀拿出来，摸一摸，并说出剪刀由哪几部分组成。然后，把剪刀的外轮廓描画出来。在这个环节，老师告诉学生，要正确地使用剪刀，在一定程度上尽可能使用刀刃是圆头的文具剪，避免伤到手指。这样，就自然而，然地对学生进行了安全教育。

不够：学生的添画不丰富，其实就是常说的说，学生一定要在参照图样的基础上，才可以完成添画。他们不可以举一反三，不可以带来一定创新。

美术评画评语高级？

1、有一定的绘画能力，每一次都很不错。构思新奇，比较受欢迎，想象丰富，大胆流畅的运笔，反映出你的自信心。

　　2、很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，反映出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。

　　3、作画能力强，色彩艳丽，不受管束，画面妙趣横生，富有绘画激情。

　　4、布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。

　　5、余沁娴：从你的绘画作品中，可以看得出来你是一个细心、爱干净的小女孩。每一次看到你仔细、认真地画画涂颜色，真让老师喜欢。

　　6、细腻、小巧的你在作画中反映出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！

　　7、每一次作画都很仔细，进步很大，不管在造型还是色彩上都拥有很大提升。

　　8、线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。

　　9、作画仔细，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。

　　10、进步很快，作画仔细，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。

　　11、接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不一样的思维，富有一个性。

　　12、作画仔细，细心，想象丰富，若在涂色时再快速些，会更展现出你的优势。

　　13、线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。

　　14、每一次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。

　　15、对绘画有兴趣，每一次的绘画都很仔细，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。

　　16、大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，不管在造型还是色彩上都拥有很大提升。

　　17、 可爱的你，通过学习进步很多，技能和思维都拥有提升，若能自信的表现，自己独立完成绘画，相信一样能画的好。

　　18、你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但唯有想法是不够的，还需要有一定的技法，努力吧。

美术课评语第2篇

　　1. 你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，何不能再努力一部分呢?再努力一点，可能会苦一点，但前途却会更光明一部分，那样你才会很快乐。不是吗? 本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是，人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗? 你用你的进步让老师为你感到高兴，但是，你却不可以让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。

　　2. 你的不拘小节让你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才可以，因为你真的很棒。期望你不要停，加油，吃苦耐劳、持之以恒。一个好的环境可以促进一个人的蓬勃发展和进步，可是你似乎陶醉在这样的环境中，经常在每次学习的时候，忘记了主动;真期望，你能在未来找到这些原本属于你的优秀品质，加油!老师支持你! 你是一个品行兼优的好孩子，懂事自学艰苦是你的特点，你总是用你的默默持续性努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!

　　3. 你有很强的上进心，严格遵循学校纪律，尊敬老师，友爱考生，待人有礼貌。积极参与文艺体育运动。关心班集体，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，取得考生好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，期望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地处理学习中的问题，一步一步地走向成功。

　　4. 努力、执着、向上是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强是你对美好未来的向往。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平日间很少言多语，课堂上你却专心听讲，仔细完成作业，经常受到考生和老师的赞赏。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

　　5. 你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你的勤奋和努力是班里出了名的。学习，工作你还是能够带着一股仔细的劲儿。你总是笑呵呵的，好象从来没有经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你负责出的黑板报还是能够为班级争取荣誉，老师和考生都很欣赏你。期望多加强体育锻炼，多特别要注意关注学法，提升效率，愿你时时拥有自信的笑意。

1.你的画面想象丰富，若在涂色时再详细些，你的画会更棒!

2.你是个活泼的男孩，上课也很仔细，若能尽可能地丰富作品的内涵，那样作品就更棒了。

3.作画能力强，能不受管束，充分发挥想象，画面妙趣横生，富有绘画激情，若再细心些会更棒。

4.每一次都可以积极参与，上课仔细，画画有想法，就是缺乏点胆量，期望你大胆地去尝试。