一年级公开课要不要提前上一遍

小学教育网 2023-07-30 小学一年级 次
一年级公开课要不要提前上一遍

一年级公开课要不要早一点上一遍？

一年级公开课要早一点上一遍。因为一年级孩子比较小，不懂事，纪律性比较差，还有一年级的孩子也不会预习，故此，老师要带着孩子们先早一点上一遍，孩子们清楚该怎么做，怎么回答问题，同时也要整顿一下纪律，让孩子们要个严肃的态度对待本次公开课。这样效果会好一点！

一年级公开课是什么样的课？

一年级公开课，就是一堂，让全校全部的老师都来观摩的一种可大多数情况下公开课，第一，我们在公开课上，学具的准备是很重要的，作为一年级的小朋友，他不懂得什么是公开课，咋子清楚在上课时仔细跟着老师的脚步走，故此，说我们老师在上公开课时，需早一点给孩子们备好学具还要有给孩子们再好好的交流一番，让他们在上课时多注意纪律，多回答问题，多提心问题

一年级上公开课应该注意什么？

第一、备课前的准备工作 。抽题以前的准备工作很重要,这是上好公开课的知识储备阶段.这时候我们可以先暂定一个课题,有目标的准备一下,这时候的准备可以分为四个阶段,即海选、吸收、精选、创新.

第二:一堂公开课要准备充分的教具.

第三、要注意在讲课时语言要生动.

第四、是要面向全班学生眼观六面,儿听八方.另外要懂得随机应变,在上公开课时要记住要紧跟重点.不讲以课题无关的主要内容.

一年级下册公开课怎么选？

、推荐《认识人民币》，因为这一课和前面的知识连贯性不是很强，会不要基础弱的孩子跟不上节奏，这节课重点在于让孩子认识人民币的面值，学会分类，还有初步认识不一样面值当中的关系会简单的兑换就可以。课堂可操作性也比很强，合适设计一个完整的情景来进行教学！最后引导孩子们爱惜人民币让整节课得到一个情感态度与价值观的升华。我相信假设老师们选这节课肯定比较容易出众的！

二、其次呢，我推荐算理类课程《十几减9》，这节课主要让孩子能利用不一样的方式来处理问题，让孩子的思维能力得到一个发散！这节课主要让学生掌握并熟悉的方式有：平十法、破十法还有想加法算减法的方式，虽然相对有部分难度，但假设上这节课，有一定的课堂生成，我相信这节课也会上的很有感觉的！

三、分类与整理

四、找规律

这两课我一起说一下吧，可以选，但是，尽可能避雷！为什么呢，因为这两节课以前老师们上的太多了，故此，假设你选这节课，就一定要设计更新奇，比较受欢迎才会让听课老师认为耳目一新！不然，。比较容易看到课堂中的小瑕疵，故此，选课一定要慎重！

一年级上学期合适讲公开课吗？

合适，大多数情况下来讲，公开课要满足教学进度，为了上公开课随意早一点或延期某一教学内容，反到是会影响教学效果，因为这样做会打乱考试教材的逻辑顺序，也会影响学生的思路。

在满足教学进度的前提下，教师要尽可能选择自己熟悉的、满足自己教学风格的主要内容。假设选择自己不熟悉的主要内容，自始至终会有一种不自信的情况。

假设不满足自己的教学风格，比方说情感不是很丰富的教师，偏选了偏重于情感体验类的教学内容，这样的课上起来教师会感到不可以挥洒自如。

一年级数学上册公开课怎么选？

一位优秀的教师应该把每节课都当公开课上，每节课都需要在备课上下功夫。

一年级孩子好奇心强，他们喜欢上趣味性浓的课，他们喜欢上情景课，他们喜欢上游戏为主的，按照考试教材的主要内容，结合学生的特点，选择不一样方式，灵活运用方式，把每节课，每一环节都做好，并要有灵活处理课堂上产生的意外事情，就可以成为每一节课都是公开课。

一年级数学上册公开课就选六的分解老师在介绍六的分解时，主要就是和学生互动让学生拿出六根小棒，通过六根小棒的来回摆放激发学生的学习性趣通过动上了操作来完成6的分解和组成，师生互动课堂教学效果好，培养了学生主动学习的习惯

一年级公开课开场如何破冰？

广大家长各位考生好，这是我们一年级的第1次公开课，欢迎广大家长来到我们的公开课现场，这是一次很难得的亲子互动机会，期望广大家长可以放下自己的手机，全身心的投入到我们的亲子活动中来，相信广大家长和孩子们都很期待本次的公开课，那么，我们的公开课就启动了，各位考生看看我们的孩子有多棒的表现吧。

一年级合适上公开课的课文？

一年级的孩子特别的活泼好动，既然如此那，我们在上公开课，实际上最好是选择有故事情节的，其实就是常说的说我们选择讲故事的课文内容很好上，我们还可以增多一个情境表演，让孩子们去主动的去表演，既然如此那，可以为我们的课堂增多更多的丰富多彩的情节和元素哦。

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