乡村教师个人成长发展规划,乡村教师个人再发展计划

乡村教师个人成长发展规划,乡村教师个人再发展计划

乡村教师个人成长发展规划?

  自己有幸成为光泽县名师小型公司的一员,我明白我可以在这有限而珍贵时间里,自加压力,确立目标,借助名师小型公司这个平台,提高自己的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面逐步递次推动自己专业化进程的蓬勃发展和进步。为了更好地达到自己的专业成长,特制定本年发展计划。

  一、详细指导思想

  依据县名师小型公司开展方案有关精神为总的详细指导思想,进一步落实和贯彻小型公司发展目标,仔细履行小型公司成员的义务,并以各级各种活动为契机,力争做到认仔细真,认真,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提升自己教育教学水平,持续性提高自己能力和专业素养。

  二、发展状况自我分析

  从 事化学教育引导工作已有18个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和很强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一部分课堂教学心得的 累积,对化学教学有一定的见解,掌握并熟悉了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方式。弱势是缺少耐心,学生基础差,如何使教学效果最优化、最大化, 这还是一个持续性学习和摸索的过程。有部分理论与实质上操作脱节,要加强观念与实践相结合的探索。

  三、发展详细规划

  1、加强学 习。有这样一句话:“活到老,学到老”。告诫大家活着就要学习,它不论在任什么时候候,任何地方。而我选择最为方便的学习方法就是读书,进行全面、系统的阅读 学习,对书中的建议,想法,案例,方式进行认真分析与反思,做到及时摘录,仔细写好深入透彻的学习体会,每学期至少一篇。

  2、注重累积。教师的成 长需累积。时间的累积,经验的累积,知识的累积,总而言之教师的累积特别重要。我要努力做到:每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一 点点;每天反思一点点;每天写下一点点。老话说:好记性不如烂笔头。想到的,反思的,就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永 恒。

  3.培养风格。仔细上好每一堂课,钻研考试教材,勤写教学反思。主动

  担负观摩课、示范课的教学任务,加强“设疑导学”教学法的实践与

  探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。

  4、课题研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还需要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。带着全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐部分的教学与高中必修1化学考试教材过渡与衔接研究》(20、3-20.12)

  5、 撰写论文。通过撰写论文持续性提高教育教学的理论素养,提升写作水平和能力。为了撰写好一篇优质的论文,我要努力做好平日间课堂教学实践的累积,特别是教学 中精彩的片段,有趣的活动,新奇,比较受欢迎的设计,巧妙的具体安排,有效的方式,合理的组织等等,将每一个素材进行认真分析与总结。每学年完成一篇优质的论文。

  四、预期发展目标达成:

  1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖,提升自己的知名度。

  2、培养1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。

  3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。

  4、顺利完成地区、县立项课题的各项工作。

  以上是20-20学年我要进行和探索的目标,针对这个问题我会努力工作提高自己,在名师小型公司同仁们的帮下,获取更大的进步!

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