五年级开学第一课怎么立规矩

五年级开学第一课怎么立规矩

五年级开学第一课怎么立规矩?

小学课堂常见要求

一、课前准备:

上课前一定要备好学习用品,书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。

二、候课、坐姿:

上课预备铃响起,要马上进入教室安静坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽(或并拢),抬头挺胸身体坐直,安静等着老师上课。

三、铃声响后:

上课铃声响起:教师走进教室,班长喊:“起立”,我们全体学生迅速立正站好后,再鞠躬向老师问好:“老师,您好!”老师也鞠躬回礼:“考生们好,请坐!”学生再根据要求安静坐下。

下课铃声响起:老师宣布下课后,由班长喊“起立”,学生鞠躬说:“谢谢老师!”,老师说:“考生们再见”!学生做好下节课的准备后,离开座位,喝水、上厕所、出去活动。

四、举手发表讲话:

右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。

五、学会倾听:

老师和考生讲话时,要坐姿端正,专心致志地听,边听边想:别人说什么,说的对不对,完整不完整,等别人讲完后,再举手得到同意后,才可以发表自己的观点:或陈述、或补充、或修改。

六、朗读、默读:

读书时,双手拿书,书向外自然倾斜。站着读书时,不但要根据要求拿好书,还需要站直站稳。朗读时,要用普通话朗读,读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。不重复字句,不漏字,不添字,不错字,不唱读,不指读、学习根据要求停顿。默读时,不指读、不出声、神情专注、态度仔细、思维集中、边思考边批注。

七、语言表达:

1、能说完整,。

2、自然大方,声音响亮,口齿了解,语言亲切,态度诚恳。

3、质疑时,学会用“为什么……”“我有一个问题:……”:请问××老师(或××考生)等句式。

4、回答问题时,学会用“我读了这段话了解了(明白了)……”;“我是这样想的……”“我体会到……”,“我还觉得……”:“我有不一样意见……”:“我补充…·”:“我们小组的意见是……”等句式。

八、握笔姿势:

拇指、食指捏着,中指、无名指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。

九、写字姿势:

做到“三个一”,胸离桌边一拳,眼离书本一尺,手离笔尖一寸。

五年级开学第一课如何收心?

开学第一课,对帮考生们收心,重新适应学习环境有重要的作用,第一,要让考生们深入透彻认识到疫对学习生活的严重影响,还有防疫的常态化,讲一下钟南山院士及勇敢的白衣天使用知识拯救生命的过往经历,动员考生们在追求知识的成长道路上勇往直前,做好复课的动员工作。

其次,按照上级要求,仔细做好学生心理健康的有关工作,教育部也给出了《全国的中小学新学期加强心理健康教育的详细指导建议》,总体主要内容请看下方具体内容:

1、开展开学复课衔接工作,提高学生的学习生活适应能力;

2、做好师生心理健康状况分析,制定心理健康教育引导工作方案;

3、开展针对性的心理健康教育课程和活动,帮学生做好心理调适;

4、针对心理困扰很大的学生,提供及时有效的个体心理一对一辅导;

5、通过各种方法缓解教师职业压力,详细指导教职员工有序开展教育教学活动;

6、针对受疫情影响出现严重心理问题的很小一部分师生,提供长时间专业心理干预、轻介和支持服务;

7、为毕业生提供全方位支持,帮助学生以自信平稳的心态积极备考;

8、加强权威信息推介和宣传引导,提高师生心理正能量;

9、注重防疫与学校文化活动相结合,打造平安健康文明校园;

10、加强家校沟通,详细指导家庭教育,帮助家长建立良好的亲子关系。

除了以上的详细指导意见,还需要把复课的具体安排工作与教育进度进行精心的调整,促使其与学生的状态相完全一样,保持“团结慌张,严肃活泼”的精神面貌,把一部分心理调查表的工作做细做扎实,从中抓住主要问题,引导学生们及时走上复课学习的正轨上来。

五年级数学开学第一课怎么上?

1、通过活动交流对五年级的小学生加强学习常见教育,明确并遵循数学课堂常见,明确数学课堂及课后良好的学习习惯。

2、通过讲故事、讨论交流等方式,让学生了解到生活中到处都拥有数学,激发学生学习数学的兴趣,培养学习能力,提高学好数学的自信心。

数学开学第一课怎么立规矩五年级?

五年级,虽然已经是很好的年级了,但他们的注意力,主动思考,主动学习,自我管束的能力还很差。故此开学第一课,就要要求他们,注意力集中,上课不打岔,坚持把老师的课仔细听到最后,这一点很重要。

为了保证他们注意力的集中,要要求他们有正确的坐姿,目光要对准老师的眼睛或黑板!

五年级数学开学第一课怎么立规矩?

1、通过活动交流对五年级的小学生加强学习常见教育,明确并遵循数学课堂常见,明确数学课堂及课后良好的学习习惯。

2、通过讲故事、讨论交流等方式,让学生了解到生活中到处都拥有数学,激发学生学习数学的兴趣,培养学习能力,提高学好数学的自信心。

五年级开学第一课家长会后感言?

让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。

她一边读课文,一边做动作,很形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能很生动地表演出来,背古诗她有的时候,也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也比较容易记住内容。

五年级数学新学期第一堂课怎么上?

我家孩子正好也上五年级,第一课图形的运动,之前也接触过,目前也不陌生,对称和轴对称图形你可以给他举哪些简单的例子对比,例如圆形和半圆形对比,正方形和长方形对比等,还有就是图形的平移和旋转,可以用实质上生活中的物体说明,电梯,钟表,运动中的汽车等,明白以后再多做一部分习题,夯实一下!期望可以帮到你。

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