小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有哪些》？ 科学概念： 1、通过各自不同的观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。 2、通过筛子分类活动和沉...
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小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有，吸引小学生的活动方案怎么写
小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有哪些》？
科学概念：
1、通过各自不同的观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。
2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不一样的颗粒组成。
3、通过放入水中观察推算预测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。
过程与方式：
1.学生通过观察和实验找寻土壤的成分。
2.通过沉积的方式把土壤成分按颗粒的大小分成几层。
3.综合各自不同的方式取得的信息，取得对土壤成分的正确认识。
吸引小学生的活动方案？
小学生的活动方案假设要特别吸引孩子，肯定是要改变他们的积极性，我们可以多用一部分游戏，还有互动性强的进行选择活动时还需要把安全放在第一，在有安全的基础下去把全部的活动进行展开，一定要有去互动，然后可以放一部分很好听的音乐。
一、 活动目标：
1、通过表达粉笔，培养孩子表达兴趣，以此提高学生书法展示的质量。
2、通过表达粉笔，提高学生表达的速度，以此提升学生展示的效率。
3、通过表达与评比粉笔，提高学生的自信心，提升学生的表达水平。
二、 活动对象
一直五年级我们全体学生
三、 小黑板使用方式
1、学期启动，有负责老师统一发放，学期结束时，有负责老师统一收回，使用这个时间段，请各班保管好小黑板，以防破损。
2、领到小黑板后，统一悬挂在教室前面的栏杆上，要整齐划一，没有特殊因素不可以随便摘取（表达时也不能摘下，因为唯有这样才可以更好地保护小黑板）。各班教室前面若摆放不开，可依次往左排，最后多余的挂在东大厅。
3、每五人一小组共用一块小黑板，一周内学生轮流到指定展示黑板上表达。
四、 表达内容及要求
1、表达内容，一二年级以生、生词为主，三—五年级可写成语、古诗、一段话，内容最好与学习进度同步。每天内容都要更新。
2、班内要求内容完全一样，布局合理，格式统一，最后要写上班级、姓名。
3、表达要求：迹工整、清晰、大方、美观，无错别。
五、 教师详细指导方式：
1、利用语文课、书法课进行详细指导，教给孩子运笔方式，写技巧
2、每天语文课前进行评价详细指导
小学母亲节活动方案创意点子？
一、活动目标：
1、了解母亲节的来历，清楚母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提升学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳变动度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一部分力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间具体安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假这个时间段)
有关这个问题，1.制作手工卡片：让孩子们在班里制作手工卡片，写下对妈妈的祝福和感谢之情。
2.亲子游戏：在母亲节当天，让家长和孩子们一起参与各自不同的亲子游戏，增进亲子关系。
3.制作DIY鲜花：让孩子们用彩纸、包装纸等材料，手工制作鲜花，送给妈妈。
4.母亲节演讲比赛：让孩子们准备演讲稿，表达对妈妈的感恩之情，并进行演讲比赛。
5.母子（母女）互换角色：让孩子们和妈妈换角色，让妈妈体验孩子的生活，孩子们则体验妈妈的工作和生活。
6.家庭烘焙活动：让家长和孩子们一起进行烘焙活动，制作蛋糕、饼干等甜点，共同度过欢乐时光。
7.家庭DIY装饰：让家长和孩子们一起进行家庭DIY装饰，如制作花环、绘制画作等，为家庭增添温馨氛围。
8.母亲节音乐会：让学生们准备歌曲、舞蹈等表演节目，为妈妈献上一场精彩的音乐会。
9.母亲节野餐：在母亲节当天，组织学生和家长一起进行野餐活动，增进亲子关系。
10.亲子电影欣赏：在母亲节当天，组织学生和家长一起看合适全家看的电影，共同度过愉快时光。
小学立秋时节主题活动方案？
秋天正悄悄走来，树叶有了黄的味道。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，一些凉意。
秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。似乎一切美好的事物都在秋天。让孩子们感受秋天，感受季节更替，在立秋这一天，实验小学一年三班的孩子们在班主任房老师的带着下组织了以秋天为主题的活动—“我们的秋天”，让孩子们在大自然中亲身体验秋天的美好……
孩子们很早的时候的来到了活动地址位置—奥林匹克公园，家长们帮忙挂起了条幅，老师也启动准备活动的道具，孩子们在准备的间隙玩起了丢手绢的游戏，他们开心的笑着，他们也会在“诵秋—知秋—啃秋”的一系列活动中开心的感受秋天，学习秋天～
诵秋—空山新雨后，天气晚来秋。由房老师开场，孩子们每人一首描绘秋天的诗句，找寻秋的足迹，体味秋的诗意～
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
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