语文教学与研究是不是正规期刊？ 是。《语文教学与研究》是正规期刊。 《语文教学与研究》杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的全国中文核心期刊。 该刊为旬刊，每月出版三种...
五年级语文
语文教学与研究是不是正规期刊，语文教学与研究是什么级别的刊物
语文教学与研究是不是正规期刊？
是。《语文教学与研究》是正规期刊。
《语文教学与研究》杂志是由国家教育部主管，华中师范大学主办的全国中文核心期刊。
该刊为旬刊，每月出版三种版本，1号到10号左右为教师版《教研天地》，10号到20号左右为大众版《综合天地》，20号到月底30号左右为学生版《读写天地》。
该刊的办案宗旨是：强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育。扩大阅读视野，加强写作训练，迎接语文考试。
该刊的主要栏目：语文考试教材研究、教学与探讨、阅读与训练、作文教学、汉语学习与运用、青年教师之页、疑难解答。
语文教学与研究是什么级别？
《语文教学研究》是省级期刊。
“语文教学研究“为我们国内著名语言学家、语文教育家吕叔湘先生生前所题写，秉承先辈遗志，中国教育学会中学语文教学专业委员会与《语文学习报》社联合创办了融学术性、实用性和详细指导性为一体的研究性月刊《语文教学研究》。
该刊宗旨是：为教师教学服务，为基础语言建设服务。
主要栏目是：学科论坛、教学探究、课题百家、教研之旅、考试教材建设、考评在线、信息之窗等。
小学语文教育研究，识字的目标有那些？
识字的目标：
1、学会生字和由生字组成的词语，详细指导表达部分生字。
2、仔细观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。
3、正确朗读韵文。提升小学语文识字、写字教学实效性的方式、策略
识字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。
唯有在低年级完成足够量的识字教学任务，到了中高年级学生才可以痛痛快快地读书，非常多地进行课内外阅读，以此提升学生的语文素养，这已成为小学语文界的共识。
但是，目前识字教学中存在的突出问题是：教法陈旧，学生靠反复机械练习识字，教学效率低。
写字教学环节薄弱，对学生的表达详细指导不到位。因为这个原因，准确把控掌握
识字与写字的学习目标，针对改进识字、写字教学，针对提升学生的识字、写字能力，乃至提升学生的语文素养，都拥有重要的意义。
《语文教学与研究》综合版评职称管用吗？
由教育部主管，的确是国家级刊物，要确定评职称是不是管用需提供有关规定作进一步参考。
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