做篮球操的小作文动作描写？ “叮铃铃……”下课的铃声了，这是下午的大课间时间，我们班要参与全年级的篮球操比赛了。 实际上在第一节课体育课时，我们已经启动为篮球操比赛做准备了...
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做篮球操的小作文动作描写，体育课上打篮球的作文能激发我们的情感吗
做篮球操的小作文动作描写？
“叮铃铃……”下课的铃声了，这是下午的大课间时间，我们班要参与全年级的篮球操比赛了。
实际上在第一节课体育课时，我们已经启动为篮球操比赛做准备了。女生穿上黑色的老布鞋，男生穿的则是蓝色的旅游鞋。体育老师再三叮嘱我们跑步的速度要慢一点，不要太快，重要是要跑整齐，最后老师还把动作又强调了一遍。
轮到我们在入场时，考生们一个个精神十足，就像准备去战场上打仗的战士一样，我们站好队后，就启动跑步了。跑的也还是好，因为我们的距离保持的还差很少一样，但是，启动做篮球操时，最后面的三个人一个接一个掉了球，我很慌张，就忍不住看了看旁边的张杨考生，只见他咬着牙，皱着眉头，还流了一头的汗，眼睛一直盯着球，不愿让球掉，可是，球还是掉了。假设再掉一个，我们就要得最后一名了，还好最后我们都做得很好，也没有再掉球了。终于做完了，退场时我们一个个还是精神抖擞的，当我们坐在草坪上看别的班比赛时，他们的动作都不完全一样，我们慌张的心情也轻松了不少。
比赛结束了，我们慌张的心情渐渐平静下来，但是，那份激动却迟迟不肯离开。我终于明白了：台上一分钟，台下十年功，不管做什么事，都要平日间多努力，到时才会有收获。
体育课上打篮球的作文能激发我们的情感？
今天下午第二节是体育课,老师不清楚在什么地方儿弄来了一大袋子的篮球,说今天要打篮球。来到操场,老师先让我们运球,运过球后面,老师竟然让我们玩儿“斗牛”,说是“斗牛”,实际上是“溜猴”,太没意思了,还好老师让之前打比赛的人去打比赛。比赛启动了,我死死的看着李冰垚,老师堵住了常远,常远只好把球传给赵一鸣,可是他手一滑,球就出界了。王耀发球,他传给了我,我一看四周,妈呀,赵一鸣和常远虎视眈眈的瞪着我还一步一步逼近我,这该咋办，应该如何处理呀?老师给我使了个眼色,然后他连忙跑到球篮旁,哈!那正好是个缺口,我抓紧把球传给了老师,老师的手腕轻轻一动,篮球就乖乖的进到球篮里。“王耀接球!”球进了“快,跑位!”······最后我们以5:1战胜了常远那一队。这当中,我助功2次,老师投进了3次,王耀投进了2次。
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