小学教导主任如何提升教学质量? 及时检查老师们的教案,及学生的作业,教务上按排的事情要及时去完成!定时检测业务备考资料,按排年青老师及时去听有教学经验老师的课! 小学教导主...
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及时检查老师们的教案,及学生的作业,教务上按排的事情要及时去完成!定时检测业务备考资料,按排年青老师及时去听有教学经验老师的课!
第一, 狠抓教学常见管理。
教学常见是教学的基础,涵盖备课、课堂教学、课后一对一辅导、教学效果检测,教学效果评价等环节,教学常见抓好了,教学的主要方向就把控掌握准确,就可以完成教学任务,达到教学目标;
第二,抓教研组活动。
教研组活动是学校教学质量提高的主要阵地,教研活动开展务实有效,才可以有教学质量评价提高;
第三,抓走出去请进来。培养教师业务能力,多参加比赛了,多听公开课,让名师进入校园等等。
第一要抓好学校老师的备课和上课,备课和上课不好,直接影响学校的教学成绩。其次抓好学生的表达。最后完善各自不同的教学工作计划,按计划进行教学管理。
1、按照教育局工作要求和中心校的教学工作计划制定出学校学期教学工作计划。
2、依据校长对各教师工作具体安排,进一步细化教师工作,计算教师工作量。
3、督促教师及时参与教育局的各项培训和中心校组织的各自不同的教育教学培训活动。
4、做好一年级招生、培训和编班工作。
5、组织落实学校课改工作。
6、开展教学检查,深入课堂听课及时掌握并熟悉各科学教育学现状,定期检查教学常见,做好教学检查反馈工作。
7、参与详细指导教研活动,详细指导教师进行科研,持续性总结经验撰写教学论文。
8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控。保证教学质量一步一步提高,保证小学毕业成绩达到校长目标。
9、组织期中、期末考务工作,编排考场、阅卷、成绩统计和表彰会。
10、定期召开教师、学生及家长座谈会,了解教师教学效果,检查、督促教师完成教学任务。
11、每学期做好考试教材征订及教学辅导资料征订工作。
12、负责科学实验室、图书室平日管理工作。
13、做好学籍管理和教学档案、资料的归档管理工作。
14、做好青年教师的培训工作,培养课改骨干教师。
15、同各班主任共同搞好学生卫生健康教育。
16、完成其它工作。
教导主任在学校中扮演着特殊的角色,其工作量之大,事务之繁杂,算得上学校的“内当家”。教导主任称职与否,针对学校内部管理能不能搞好,党的教育方针能不能得到全面贯彻落实,教育质量能不能提升,起着十分重要的作用。 一、 作好校长助手 中小学暂行管理规定中指出:“教导主任是校长领导和管理教学、教育引导工作的主要助手,详细负责组织学校教学、教育引导工作。”既然,是校长的主要助手,帮助校长共同达到学校的教育目标是教导主任的重要职责,其主要任务应是:1、帮助校长制定并开展学校的教育、教学工作计划;2、帮助校长组织和管理好学生的思想政治教育、劳动技术教育和体育卫生教育等工作。在履行职责执行任务时要与校长同心协力,一定要具有高度的责任感和事业心,有强烈的主人翁意识,勤勤恳恳认真的务实作风,还有愿当“配角”、甘当“孺子牛”的贡献精神。 二、 当好领导参谋 为了达到学校的教育目标,教导主任不仅仅要做好校长的助手,而且,要当好校长的参谋。1、作好决策参谋。决策是领导的重要职能,学校的任何一项领导活动,都要求第一做出决策。决策是不是科学,目标是不是明确,方案是不是可行,直接关系到学校方向和质量的提升,。故此,在制定策略时,教导主任应深入群众了解实质上,集思广益,积极主动的向校长提建议献良策,做好参谋工作。2、做好信息参谋。在当今,信息珍贵的财富。 信息需分析和筛选。教导主任不但要重视信息,控制信息,而且,要积极的向校长传递信息,反馈信息。应有意识的向校长提供国内外教育改革的新变动和教研的信息资料,并结合本校实质上提出自己的思路和设想;在上情下达,下情使用电脑或手机在线上传中,及时当好校长的“高参”。针对这个问题教导主任一定要要有敏锐的观察力和擅长于分析的能力,要有远见和创新精神,要常常的把教育引导工作的重点,学校工作的难点,教师所关心和讨论的热点,作为研究思考的重点。 三、 做好工作调度 学校是一个有机的整体,某处产生故障就可以影响学校工作的整体运转,故此,做好调度工作是十分重要的。教导主任是学校工作的调度者,肩负的责任重要,一定要精心设计,全面具体安排,科学组织,合理分工,主任、副主任、教研组长、年级组长、各司其职,做好各项教育、教学活动的调度工作,如教学力量的调度,如何调度教师的积极性充分发挥师资力量,做到合理调度,优化组合;再如“三表调度”,课程表、作息时间表、各项活动具体安排表是教学常见的重要内容。三表具体安排的好,教育教学计划的开展才可以落实,教学规则和程序才可以稳定,教育质量的提升才有保证。 四、 抓好常见检查 检查是学校管理的基本职能之一,也是学校管理的重要手段与方式。通过检查不但可以对学校决策和计划的正确性进行检查,对教师的工作进行督促考查,也可以对我们全体学生的全面质量具体分析。教导主任是学校教学、教育引导工作的详细组织者,在组织开展途中进行检查总结,在检查总结中提升开展的效能是自己的重要职责。检查内容广,方式多,但要以党和国家的教育方针为准绳,以学校教育计划的详细要求为依据,以充分改变各位教师的积极性为原则。检查要做到客观、公正、从客观实际出发,对检查结果要仔细的分析和评价,使检查工作发挥更大的作用! 五、 搞好教学详细指导教导主任第一要清楚教师的教。教师在教育和教学途中起着主要作用,教师的政治品质、教育思想、学识水平、教学方式直接影响学生成长,要提升学生全面质量,达到学校的教育目标,详细指导教师的教是十分重要的。如详细指导教研组、年级组及学科制定教研计划积极开展教研活动,研究探讨教育教学规律,端正教育教学思想,积极开展教学改革等。同时也要详细指导学生地学习,教学是由教师的教和学生的学组成的双边活动,教师的主要作用唯有与学生的主动性结合起来才可以圆满的完成教学任务。故此,教导主任不但要擅长于详细指导教师的教,还应清楚学生的学,要深入课堂,深入学生,清楚学生掌握并熟悉正确的学习方式,提升学生的学业水平。为达到清楚的目标,教导主任除亲自任课外还应常常深入课堂听课,掌握并熟悉教师的教和学生的实质上情况,有的放矢的进行详细详细指导,这样对教学、教育才有发表讲话权。 六、处好人际关系美国心理学家梅奥的“人群关系理论”觉得,人的社会心理需求尤其是人际关系对个人行为的积极性和能动性有决定意义。有人甚至给出了这样一个公式:事业的成功=15%的专业技术+85%的人际关系。现代人常常面临着如何处理好人际关系的疑惑。而教师群体则因为工作的特点,基本上往返于家庭学校这两点一线当中,学校人际关系成了大部分教师人际交往关系的都。教导主任在工作中要努力把控掌握“真心”、“求同存异”、“较真与模糊”、“倾听与赞美”、“制度管理”、“正式与非正式”、“平等”等[关键词],处理好与教师的人际关系,“三分做事,七分做人”,心中时时想到学校教师最最重要,要优先集中精力,那么,我们的各项工作的开展将是“如鱼得水,如虎添翼”。
1. 管理和监督学校教学工作。教导主任要管理和详细指导教师的教学工作,监督教学质量,保证教学计划的开展,促进教学改革和创新。
2. 制定和执行教学计划。教导主任要制定学校的教学计划,保证教学目标和计划与学校教学大纲完全一样,同时要负责教学计划的执行和评估,及时跟进和调整教学进度。
3. 开展教学改革与教师培训。教导主任需积极逐步递次推动教学改革和创新,为教师组织培训、授课、讲座和研讨会等形式的教研活动,提高教师教学能力和专业发展水平。
4. 组织学科竞赛和学术活动。教导主任要通盘考虑各门学科的特点和需求,组织和协调学科竞赛、学术活动还有各种文化艺术节庆祝活动,提升学生综合素质。
5. 管理学生行为和安全。教导主任要负责管理学生行为和安全,组织和开展校规校纪,处理学生违规问题和纠纷,维护校园稳定和安全。
6. 统计和分析学生信息。教导主任要运用各自不同的途径、渠道和手段,尽早知晓学生思想变动、表现和评价,及时发现和处理问题,为学生的蓬勃发展和进步和成长提供支持和帮。
7. 协商和沟通家长和社会。教导主任要加强家校联系和沟通,定期进行家访和家长会议,尽早知晓家长心声和意见,积极处理问题,同时要与社会各方面建立联系,打造和谐的校园环境。
教导主任的职责主要涵盖制定、开展和监督学校的教学计划还有教育事务教导主任还需要负责整合学校教学和教育资源,协调和沟通学校领导、教师、学生和家长当中的关系除开这点教导主任还需要领导和详细指导教师的教学工作,监督评估学生的学习进度和成绩,保证学生的教育质量和教学水平的提升
教导主任的职责主要涵盖规划、详细指导、监督学校思想政治教育和德育工作,组织、协调学校各方面工作,发展和完善学校文化、人才、财产三大资产,促进学校整体发展等详细来说,教导主任需落实校园安全、防治校园欺凌、开展学生评比和评选、组织拓展训练等各项工作,并积极与学科学教育师、一对一辅导员等有关岗位合作,推动学生素质全面提升除开这点教导主任还要有重视家校沟通和与社会的联系,积极开展家长会和社区服务活动,达到家校联手、育人育德的目标
是多方面的。第一,他们需负责协调班级管理工作,涵盖学生的考勤、纪律管理等。除开这点他们还负责处理学生出现的各自不同的问题,提供教育和咨询服务。他们需密切特别要注意关注学生的学习情况,特别要注意关注学生成长和身心健康状况,并与学校其他部门和家长联系沟通。除开这点他们还要有参加学校的招生和推广工作,促进学校的蓬勃发展和进步。从课程开发到课外活动,教导主任需努力协调各方面的工作,保证学生得到全面的教育。因为这个原因,教导主任职责内容很丰富,需具备很多的知识和技能来胜任这项工作。
1.教导主任帮助校长全面贯彻党的教育方针,组织全校教育、教学工作,教导处是学校行政工作的职能部门,教导主任一定要按部门岗位职责,独立地、主动地、创造性地进行工作.
2.加强规则和程序管理。要严格根据教学计划,科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。控制活动总量,建立稳定的教学规则和程序。要按照《小学生守则》制订学校常见和纪律,严肃校纪、校规,建立良好的学风、教风和校风。要加强值日护导,保证学校有良好学习生活、娱乐的规则和程序。
3.加强学籍管理。仔细做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。
4.加强资料管理。加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导,持续性充实教学资料。要按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图还有教导计划、教研组计划、备课教学计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考考试试卷,都要装订成册,归档专室保管。加强教改信息管理,重要的资料要及时向教师讲解。
5.加强质量管理。期初详细指导教师制订好学科学教育学计划;平日间要常常深入教研组、年级组和班级,检查教师的备课、上课、批改作业和一对一辅导学生的情况,检查学生的学习态度、学习方式和学习效率;期中、期末组织质量大数据细分研究并作好仔细分析。总结推广教学经验,提出改进教学方式的办法和措施。抓好普及教育“四率”的统计、分析,保证教学质量的稳定提升。
6.领导班主任工作。详细指导班主任制订班级工作计划,定期召开班主任会议,总结交流班主任工作经验,组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。组织召开家长会议,研究学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题,真真切切抓好学生的思想品德教育引导工作。教导主任要主动配合大队一对一辅导员开展少先队活动。
7.仔细执行体育、卫生工作的“两个规定”。领导和组织学生积极开展课外文娱、科技、体育、读书等活动,仔细组织开展第二课堂,建立课外活动及读书读报常常化、评比竞比赛规则度化的校纪校规,持续性提升学校的体育运动水平,提高学生体质。
8.加强卫生保健卫生。详细指导卫生室室期对学生进行健康检查、身体素质测定,建立健康卡,制定卫生规则,采用有效措施,加强防近监督,并注意保存防近资料和学生健康档案。
9.加强教学研究,制订教改实验计划,积极进行教改试验,帮教研组按照学科特点和实质上教学需,确定研究课题,开展各种形式的教研活动,组织观摩教学,持续性改进教学方式,总结交流教学经验。
10.组织教师文化业务进修,帮教师制订进修计划,举行教育科学的理论讲座,培养骨干教师,提升青年教师的教学水平,加强教师的业务考查,建立教师业务档案。
11.帮助校长做好对教师的德、能、勤、绩的考查工作,坚持群众路线,听取教师、学生意见,持续性提升教学管理水平。
学校的主要教学工作,如备课、批改、作业、教师的业务、还有学校的平日工作
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