班级建设方案

班级建设方案？

1、培养集体的方式：明确学生主人翁地位，让学生把班级当作自己的家。制定自己的班歌、班级口号、班服，缩进考生们当中的距离。推选班委干部，并制定班级的规章制度、奖惩制度、班干职责等。建立班级评比机制，在考试成绩上激励考生们奋发向上。

2、班主任要努力提升自己素质：要有为人师表的风范。要有各位考生长情怀，在学校，老师就是孩子的父母。要能歌善舞，多才多艺。

3、教学原则是有效进行教学一定要遵守的基本要求，它既详细指导教师的教，也详细指导学生的学，应贯彻教学过程的各个方面和自始至终。

4、班级建设不仅需老师的努力，同时也需学生的配合。

小学如何组织建设新班级？

新班级组织建设的流程：建立班委人员名单，班级人员名单及学生花名册，明确班主任老师。

任何一个班集体的形成，都会经历组织建设、形成、发展的过程。接新班后，老师应这样来做：

第一，确定班集体的蓬勃发展和进步目标。

目标是集体发展的方向和动力，一个班集体唯有共同的目标，才可以使班级成员在认识上和行动上保持统一，才可以推动班集体的蓬勃发展和进步。

针对这个问题，教师要精心设计班级发展的目标。

第二，建立班集体的核心队伍。

一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班考生达到集体发展目标的核心。

班级标准体系建设方案？

一、班干部选举制度

　　学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作是联络班主任和学生的纽带是班主任的得力助手，他们的作用，有的时候，是班主任所没办法替代的。因而，选举并培养好一个优秀的班干部群体是班主任的重要职责，也是班主任必备的才可以之一。

　　班干部的选拔，我常常遵守的一条原则就是让学生自己去选举。唯有这样，班干部在学生中这才有威信，才可以从学生整体的实质上出发，起带到核心作用，形成一个强而又力的集体。针对新接任的班级来说，班主任对学生依然不会了解，只可以从学生档案或前任老师那儿侧面了解一部分情况，而学生当中则更熟悉、了解，故此，让他们推选班干部则具有更多的有实质上意义。

　　二、班干部轮流制度

　　班干部轮流(30天一轮换)则是对班干部选举的一种逐步递次推动。这样的做法的好处是：可以让多数学生都拥有机会当选班干部，锻炼自己的才干，培养自信心，同时也了解班干部的辛苦;也让每一位考生在入选班干部后，为了显示自己的才可以，而去仔细总结从前的经验，仔细履行自己的工作职责。

　　实行班干部选轮流，班主任依然不会可以放手不管。针对当选干部要及时帮详细指导他们培养正确观念;针对落选考生，鼓励他们别灰心丧气，明确努力方向。这样才可以充分改变全班各方面的积极性。以此使班级学习、生活上真正反映出团结、活泼、进取、向上的风貌。

　　三、班级公约

　　1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来;进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重;听好看好用心记，行为规范要遵循。

　　3.锻炼：两课两操要参与，动作规范做好操;持之以恒是很重要关键点，体魄健壮素质好。

　　4.学习：上课专心勤思考，作业工整及时交;各自不同的课程都重要，学会学习讲方式。

　　5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到;上下楼梯有规则和程序，课间安全最最重要，要优先集中精力。

　　6.安全：生命珍贵要珍惜，防火防电防跌伤;安全法规要牢牢记在心里，产生事故莫紧张。

　　7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿;校园花草勤护理，三化建设靠各位考生。

班级建设的主要内容？

班级文化建设内容主要涵盖：学习氛围，让学生清楚自己在学校如何学习；学习互助，要求学生当中沟通，让学生相互了解；兴趣活动，合理组织班级活动；德育详细指导，培养孩子培养正确的道德意识；体、美、劳发展，每周进行体能训练，合理的具体安排美术音乐，让学生全面发展

第一是促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的持续性提高。素质的提高，不完全来自课堂。课堂之外的活动，涵盖必要的社会实践、社会调查、社会公益活动等都是提高素质的重要渠道。

其次是塑造良好的道德情操。学生自己组织的社团活动，诸如体育竞技比赛、登山、游泳等活动有训练体能、提高体质的益处，对培养团队Team精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神等是不可或缺的手段与方法。学子们置身于这样的环境之中，受这样的精神的熏陶，耳濡目染、潜移默化、久而久之，会提高为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质的学生。

班级建设是师生共同努力创建好的学习环境，有班级文明建设，班级环境建设等。

目标

一，提高考生们的集体荣誉感，提高集体凝聚力。

二，学生以学为本，力求班级综合表现更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

三，改变更多的考生能参加到班级的管理上来，争创民主决策的新班级。

四，在班委工作基础上，培养班级形象，争创院级校级先进班级。

小学班级布置方案？

怎样布置教室 教室是学生学习的场所。仔细布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室大多数情况下应注意以下几点: 一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因为这个原因，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实质上出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。 二、布置次数，大多数情况下每学期一次完全就能够了，但也可按照重要节日、教育活动等进行更改替换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不要过多，色彩淡雅而鲜明，不要对比太强烈，过分渲染。 三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，请不要张贴、陈列一部分太显眼的东西，避免分散学生的注意力。 四、各自不同的张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与大多数情况下学生的视平线等高(指站立着)。还一定要牢固结实，稳妥安全。 五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目了解，不要杂乱情况。 六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指 导下，由学生自己动手。参考资料：

http://www.qtedu.net/jygl/dyjy/jyjl/202310/21068.html

班级建设有什么？

第一个阶段：抓住军训契机培养团队Team意识，做好三件事。

一个新班级组成，一切都从头启动，考生们整装待发，迎接他们的第一场洗礼就是军训。班主任在军训一开头做的第一件事，就是立好规矩，让学生从进入学校就有一个明确的行为准则；

第二件事，通过详细观察，深入了解学生的基本品质。例如：什么学生训练仔细刻苦？什么学生有魄力，具有领导才可以？什么学生思维活跃？什么学生体质强健？又有什么学生体质较弱，需照顾？什么考生需鼓励等等；

第三件事，协同教官，训练以自己为先锋严格要求，从始至终仔细对待每一个细节，不产生丝毫的松懈，甚至懒惰。为创建一个团结奋进的班集体开好头。经过数届学生的实践经验证明，凡是可以仔细圆满的完成任务的学生，在以后的学习和生活中时常都可以够成为经得起考验的优秀学生。

第二个阶段：选拔一批优秀的学生担任班干、团干，培养成为得力的助手。

学生干部的最后任命一定要满足以下条件，第一要求思想上积极上进，做事仔细、踏实；其次，干部本身要可以以自己为先锋严格要求自己，以身作则，起到榜样带头作用。针对学生干部的工作，班主任要从旁详细指导监督，全力支持，充分发挥他们的桥梁作用。中职学生入学时候的综合素质不高，故此，针对学生干部的培养不可以操之过急，要手把手循序渐进的教着做事。

（1）要工作职责分工明确，每一个学生干部面对自己的工作职责要有详细的工作思路和方式。每星期六和星期天开一次班级例会，会议由班主任主持，会议上每一个学生干部都要发表讲话，一是总结本周产生的问题，并提出对应的处理方式，二是下周的工作具体安排和任务。班主任在会议途中一个方面可以对学生干部的工作起到监督的作用，成为学生干部开展工作的坚实后盾；另外一个方面通过学生干部的发表讲话掌握并熟悉班级学生的思想动向，对下一步班主任工作做出及时的部署具体安排。

（2）建立班级群，用拍照片的方法对学生的生活学习进行督促，比如：早操和宿舍情况。不定时的检查学生干部的工作记录本，做到班级全部事物有据可查，无一遗漏，班级学生心服口服。

（3）培养学生干部威信。让班级的学生明白，学生干部对班级所做的各项管理工作都是由班主任授权，需各位考生集体配合，共同打造用好的班级氛围。

第三个阶段：以丰富的活动和竞赛为载体，发掘学生的潜能。班主任要鼓励引导学生，相信自己的能力，还需要勇敢的展示自己。在各自不同的活动中，锻炼学生心理素质，提升学生综合能力。经过努力取得的成绩和荣誉就是提高学生自信心的强化剂。