观察小动物作文300字

观察小动物作文300字
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观察小动物作文300字?

在阳光明媚的一天,我和爸爸来到宠物店里,选了一只小白狗。

这只小白狗真可爱。他毛茸茸的、软绵绵的像穿着一件干净的白毛衣。他那一对大眼睛咕碌碌直,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵;鼻子扁扁的;尖尖的尾巴十分灵活,经常不停地左右摇晃,我给小白狗起了一个好听的名字“小雪”。

别看它个子小,它可是我们家的“保安司令”。它耳朵很灵,每当有陌生人从我们家走,它就可以“汪汪汪”叫个不停,吓得人家抓紧跑开。

假设有陌生人来我家,它就可以汪汪汪地叫,千方百计想把别人赶走,直到我们家人对它说:“这是我们的朋友是客人。”这样它就不叫了,调皮得用头蹭蹭人家的腿,伸出蹄子蹭蹭客人的脚,好像在跟人家握手呢,跟人家亲热一番后,就坐到一边玩了。

自家人回来了,大老远它总是欢蹦乱跳地,它一见到我,就跑到我的面前摇着尾巴,瞪着眼睛看着我,好像在说:“你回来了,可算有人陪我玩了。”然后就坐到我旁边看我写作业。我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。

一年级小动物观察记录方式?

1

观察

眼睛观察法

把自己看到的认真表达出来 ,比如:看到吃竹子的熊猫,翩翩归来的燕子,嬉戏玩耍的猴子,呆萌可爱的猫咪和兔子等。

鼻子观察法

把自己闻到的各自不同的味道写出来。比如:闻到了竹子的清香,山野的味道,刺鼻的气味等。

耳朵观察法

把耳朵听到的声音和想象的情景写出来,比如在猴山听到了嘶鸣声,在鸟园听到“啾啾”的鸟叫声,还有由此想象到的情景,都认真地记录下来。

触摸观察法

把自己用手触摸感觉到的东西写出来,比如我的猫咪小花有一身棕白相间的外套,用手摸上去柔柔软软的,顺滑极了。

2

构思

要突出重点

描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不可以面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。不管怎样写,都要抓住典型,突出重点,详细描写。 

要详细描写

描写任何一种小动物,都要详细描写,仔细刻画。不管是写外形样子,还是写生活习性,都不可以几笔带过,概括叙述。尤其是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物若是眼前”的感觉。 

要条理了解

描写一种小动物也和写其他作文一样,不可以东一句,西一笔,缺少章法。在动笔以前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句当中怎样挂连,层与层当中怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好后面再动笔,才可以使文章条理了解,层次分明。

3

组织观察日记的语言

注意格式

x年x月x日 星期x 天气xx 心情xx

第一,确定中心句子。中心句子就是我们想要表现的主要内容,例如我们要写动物观察日记,那就要找出这个动物的特点或者紧跟这个动物来写文章。

其次,从眼睛启动一样一样写出来。再写鼻子可能闻到什么味道,想象可能是什么味道,马上写可能听到什么声音。最最重要,要优先集中精力的是:把实质上观察到的东西结合想象力写出来,这样就是一篇优秀的观察日记啦!

小动物观察日记60字?

今天下午,我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很,连忙拿来放大镜,想认真的观察一番。忽然,我发目前一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫!我和兴奋,连忙抓起放大镜认真的观察起来,我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿,我的手指刚触撞见瓢虫就转过身来面对着我,好像在说:“咦?你干嘛来打扰我?”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣,便去红掌花花的叶子上找寻昆虫,呀!我还真的发现了一只-蜻蜓。我对蜻蜓依然不会了解,就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说:“蜻蜓是一重,针对吃哪种蚊子之类的小型昆虫。。”我不想听爸爸再说这几句话了,因为他和我已经说过100遍了!因为我没去听爸爸讲,就随手拿来两只空纸杯子,用一只纸杯子把蜻蜓盖住,然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来,我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里!

  爸爸见到了我的一举一动,便说:“嗨!你可一定不能捉蜻蜓玩儿啊!蜻蜓是益虫!”我听了爸爸,惭愧极了,马上把纸杯子打开,那只蜻蜓一下子跳了出来,狠狠地盯着我,仿佛在说:“可恶的小鬼,你为什么要把我关起来?我很好玩吗!”我喃喃的说:“对不起,小蜻蜓。”

  本次观察令我感到昆虫实际上很有趣的!

观察动物记录单怎么写三年级?

以植物观察作为例子

1、写三年级植物观察记录单就好像写日记一样。

2、第一记录每天植物外部的基本条件。

3、还需要涵盖每天的天气变化,气温,湿度,土壤肥沃程度等等。

4、最后记录植物浇水,发芽,叶片,开花,结果,需配上文字和图片。

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