四年级语文双重否定句怎么改

四年级语文双重否定句怎么改

四年级语文双重否定句怎么改?

请看下方具体内容这样改:

1、双重否定词

按照句子的意思,选择适合的双重否定词。读者将句子中的否定词与具有实质上意义的名词和动词分开,并独自研究否定词。这样的处理可以降低句子转换的难度,以此更好很快地重写句子。

2、原句替换删除

在原句中替换或删除原句“要.得(děi).都.应该.只好.一定.一定要.肯定”等词语; 删除原句“很.很.十分.分外.更”等等;

例如,你一定要清楚这件事。

找到适合的双重否定词“不可以不”替换掉句中的肯定词“一定要”,改成:

你不可以不清楚这样事。

3、检查

检查更改后的句子是不是读得流畅。

双重否定句表达的意思是肯定的,而且,双重否定句的语气也是强烈的,改双重否定句就是给句子加上双重否定词,例如不可以不,没有不,全都,没有人不等这些词语,在改写时要注意把双重否定加上后,看看语句通顺不通顺,意思是不是改变,假设没有就是正确的

第一要把双重否定词加在句子适合的位置上。其次要熟记双重否定词,选择适合的否定词。把一定肯定会等词替换或者删掉,加上双重否定词。步骤: 1、按照句子意思,选择合适的双重否定词;2、替换或删去原句中“;

2、替换或删去原句表示肯定或程度的词语,如“要、都、应该、一定、一定要”和“很、很、十分”等;

3.通过默读或诵读检查改后的句子是不是通顺正确。

五年级双重否定句的方式和技巧?

双重否定句的方式和技巧依然不会难,只将两个否定词改成肯定词就可以。例如原本的句子“我没有不不喜欢吃蛋糕”,可以改成“我喜欢吃蛋糕”。双重否定句一般会使句子变得含糊不清,不易理解,因为这个原因我们在表达和口语表达中需要尽可能不要使用。同时,在学习语言知识的途中,我们需了解和注意一部分特定语法规则和词汇的含义,才可以更好地使用语言表达自己的意思。

肯定句变为单重否定句 方式:是先找出谓语的反义词,然后再否定这个反义词。 示例: 经过努力.这些问题是容易处理的。(肯定句) 经过努力,这些问题是不难处理的。(否定句) 二、肯定句变为双重否定句

1.方式:双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈述句强烈.既然如此那,改写就是在谓语动词前加双重否定词完全就能够了.

2.经常会用到的双重否定词:没有…不;…全都…;非…不…;…不曾不…;…必须…;…不会不…等。

3.双重否定词替换方式: (1)表示判断。“是”“了”用“谁也不可以否认” (2)表示很肯定。“一定”“一定要”用“非不可”“必须” (3)表示不情愿、不可以已。“只可以”“只好”“只得”用“不可以不” (4)表示都。“全”“全都”“都”用“没有不”“全都” (5)表示推算预测。“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”

4.示例: 他今天一定来。(肯定句)他今天必须来。(双重否定句) 我一定要工作。(肯定句)我不可以不工作。(双重否定句) 患者需去医院。(肯定句)患者必须去医院。(双重否定句) 订购商品到货后才付款。(肯定句)订购商品不到货不付款。(双重否定句)

5.把肯定句改成多重否定句,表示否定的意思时,使否定成分的个数成奇数个就可以。 比如:我们不可以不承认太阳不是绕地球运行的。

6.注意: 由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时.一定不能把意思说反了。注意事项:双重否定表示肯定,三重否定还是表示否定(单数否定还是表否定)。

三年级双重否定句训练?

三年级的学生很有必要进行双重否定句的训练。第一要搞了解,双重否定词涵盖什么:

不可以不,必须,不会不,非什么不可,没有一个不,都属于双重否定词。

我没有说他不好。

我不可以不批评他。

我没有说他不勤奋。

我没有说他不聪明。

解释:双重否定句表示两次否定,它其实表达的是肯定的意思。

双重否定表示肯定的意思,如我不可以不承认,表示我一定要承认。

二年级双重否定句的改法与技巧?

双重否定句改法和技巧就是双重否定等于肯定,两个不字都去除。就是和两个不字都在一个意思。

双重否定词有什么 小学?

在学校广播操汇演比赛中,我们班得了第一名,考生们全都欢呼雀跃的。

此句中的“全都”是双重否定。还有“没有不”……

双重否定等于肯定。

四周还是静悄悄的改成双重否定句?

问题中的“四周还是静悄悄的”一句,改成双重否定句为:四周无处不是静悄悄的。问题中的原句是一个肯定的陈述句,因为这个原因改成双重否定句,只要能将“还”替换为“无处不”就可以。

不会

双重肯定表否定的例句?

(2)双重否定句的肯定语气比大多数情况下肯定句强烈或委婉。比如:

强烈:(1)他不敢不去。(2)我不可以不告诉你事情的原委。(3)没有谁不惧怕他的威严。(4)你若是想在这个世界留下值得让人怀念的过往经历,那就非得有毅力不可。委婉:(1)他不会不一样情我的。(2)没啥不可以。

(3)书面语中还常常使用全都、无非、不无、未必不等双重否定词语来表示肯定。比如:(1)他,不无道理。(2)在场的观众全都为他的精彩表演所打动。

(3)他无非是想多捞点退休金罢了。(4)我虽然年轻,但未必不是你的对手。(4)双重否定句其实就是常说的一种语义大于肯定句的语句。

例句:我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改成双重否定句)

(1)我必须对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

(2)我对老师们的勇敢,必须从心底里感到无限的敬佩。

3、肯定句改成双重否定句的规则是:

在句子中按照需加上双重否定词“不可以不”、“必须”、“不会不”、“不可不”、或是“没有……不”、“非……不”、“无……不”、“没有人说……不”。一定选择可以说得通顺的一组。

4、双重否定句改成肯定句的规则是:

去除句子中的双重否定词。假设去除后面,句子不通顺,另外,“一定要、肯定、一定”这些表示肯定的词语。

5、例句:

(1)肯定句 我一定要去图书馆看书。

双重否定句 我必须去图书馆看书。

(2)肯定句 我一定要为中国人争气。

双重否定句我必须为中国人争气。

(3)肯定句 我只好把书还给他。

双重否定句我不可以不把书还给他。

(4)肯定句 楚王只好向晏子赔不是。

双重否定句楚王不可以不向晏子赔不是。

(5)肯定句 我们确实需努力了。

双重否定句我们不可以不用努力。

我们都深深的感谢我们的启蒙老师改成双重否定句?

将此句改成双重否定句为:我们没有一个不深深的感谢我们的启蒙老师的。

解答此题,需要大家特别注意以下几点:

1、一定要懂得双重否定句,所表达的意思是肯定的意思。

2、原句“我们都深深的感谢我们的启蒙老师”是一个肯定的陈述句,更改时不可以改变这一意思。

3、详细更改时,只要将原句中的“都”替换成“没有一个不、莫不、全都”这样的双重否定词就可以。

4、改成双重否定句后,句子所抒发的情感更强烈,以此突出了“这位启蒙老师”在我们心中的地位有多么重要。

改成双重否定的句子:“我们全都深深感谢我们的启蒙老师。”

双重否定句是指一种句式,即否定两次,表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈,起到不容置疑的进一步的肯定效果,加强了肯定的效果。

双重否定句大多数情况下分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成。

我们都深深的感谢我们的启蒙老师改成双重否定句

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