幼儿园好口才绕口令(踢毽子)教案怎么写? 踢毽子小燕子踢毽子,小建子数毽子。毽子上,毽子下,毽子上上又下下,累坏数数的小建子,乐坏踢毽的小燕子。活动目标: 1、学习绕口令,能了...
小学教案
踢毽子小燕子踢毽子,小建子数毽子。毽子上,毽子下,毽子上上又下下,累坏数数的小建子,乐坏踢毽的小燕子。活动目标:
1、学习绕口令,能了解、准确地读准绕口令中的字音。
2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备:绕口令录音、幼儿用书。活动过程:1、理解内容:教师引导幼儿阅读图书。“老虎是什么样追小兔的?”“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”2、解释绕口令:教师用较快的速度朗诵绕口令,导致幼儿的学习兴趣。教师边介绍绕口令边提问:“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是咋做的?”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你认为绕口令中的哪哪些字不容易读了解?绕口令中的哪几句话容易读错?”
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