适合小学生玩的魔术，适合小学生表演的简单魔术教学

小学教育网 2023-06-23 小学一年级 次
适合小学生玩的魔术，适合小学生表演的简单魔术教学

合适小学生玩的魔术？

表演技巧：

　　魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头.再拉开时，当然会变成7张(实际上是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而觉得是飞来的扑克。当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。

瞬间结冰法

道具：纯水与冷冻柜

方式：要先将“纯水”放入冷冻库里约一个小时，记住要让温度下降到冰点以下。然后将它小心地拿出来，这时候它还是水的形状，但只要经过一点撞击就可以瞬间结冰！

原理：水一般在冰点（0度）时结冰，但是，纯水缺少杂质，没办法附著凝结成冰。这时候假设借由震动导致分子碰撞，或是直接淋在冰上，就可以让已经在冰点以下的纯水凝结成冰。

合适小学生表演的简单魔术？

瞬间结冰法

道具：纯水与冷冻柜

方式：要先将“纯水”放入冷冻库里约一个小时，记住要让温度下降到冰点以下。然后将它小心地拿出来，这时候它还是水的形状，但只要经过一点撞击就可以瞬间结冰！

原理：水一般在冰点（0度）时结冰，但是，纯水缺少杂质，没办法附著凝结成冰。这时候假设借由震动导致分子碰撞，或是直接淋在冰上，就可以让已经在冰点以下的纯水凝结成冰。

1.两数巧合在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你目前随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，目前随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是咋回事，难道表演者真会预测？详细操作：表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你同样完全可以按照自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯迅速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限制要求一下所报数字在0到9当中）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到很不可思议。表演好了，这是一个很精彩的小魔术哦

一年级简单的魔术？

一、扑克牌变色的秘密。

桌子用丝带围起来，左边是红色的扑克牌，右边是蓝色的扑克牌，而他手里拿着一叠扑克牌。他发牌时，上面要有红卡，下面要有蓝卡，这样完全就能够随机应变了。还有一种可能是这张扑克牌是道具牌，一张正面是蓝色背面是红色。还有一种扇形扑克牌，随开始的变化开出不一样的颜色。

二、桌上扑克牌消失的秘密。

表演魔术时，先在上面放两个边框，然后边框又消失了，然后全部的扑克牌都消失了。这里的奥秘应该在那块黑色的，像地毯一样的布上。最后魔术师把黑布从中间切开，让我们认为很重。我认为这块地毯一定很特别，可能是软的，上面放了什么东西，因为重力的因素陷在绒毛里了。这个问题就解释了丢失的扑克牌，丢失的硬币，还有边框，这个问题就解释了一半的扑克牌。

低年级小学生易学的简单魔术(10分钟左右学会)？

一个牙签，再加一根橡皮圈表演时，右手用大指和食指拿着牙签，然后左手那个两指头撑着橡皮圈，然后十字交插，两个东西一碰橡皮圈就进入牙签里面了，主要是手快，我说得可能不知道，没有图视，你可以按照我说的再查查 猜硬币从口袋掏出两个硬币，一个一元，一个五毛。把硬币交给女友，让她在身后分别放入左右手中。这之后叫她将左手的硬币数目金额乘上55，右手的硬币数目金额乘上66，看着她的表情，你完全就能够确认女友手中的硬币。【揭秘：五毛的硬币做运算时所花时间有点多，故此，能轻易分辨出来。】

纸牌魔术教学简单易学小学生？

01

邀请一位观众让他／她来抽出一张纸牌，“请您抽任意一张”。将选中的纸牌展示给全部人后，在不被人注意的时候刻偷偷在身后将选中的纸牌放在正数第二张的位置。

02

假设有人怀疑你把牌藏在身后的举动，你可以辩解说这只是“悬念”的一些是“奇迹出现的一刻”——这个建议只是很多wikiHow纸牌魔术技巧中的这当中之一。

03

重新展示纸牌给观众，同时拿着最上面的两张牌，使它们给人的印象像一张牌。仅把两张牌中的底下的牌展示给观众。

04

询问那位被邀请的观众：“这是不是你的牌？”请一定等到观众确认后再把两张牌放回整叠扑克牌的顶上。

05

把顶上第一张牌拿掉，插到扑克牌中任意处 （也就是在这个时候被选中的那张牌将被移到最顶上）。观众会以为被拿掉的那张才是他的牌。

06

解释说你会把被选中的纸牌变回到最顶上。你可以做出花哨的手势，来制造魔术的戏剧性效果。

07

翻开最顶上的牌，说“瞧！”，那就是观众选中的牌。这款魔术虽然不用非常多的练习，但是，却会很让人费解。

简单的不需要道具的小学生合适表演的双人魔术？

一张纸变两张，拿出一张纸，交给观众检查。观众说没问题后面，交到你手里，你做一个神秘的动作，然后把纸撕成两半，还没完， 就是见证奇迹的时候刻，把纸拿在手里和观众说，我把它变成一分钟前的样子，拿在手里，做哪些神秘的动作，过了一分钟后，魔术结束。因为一分钟前的样子就是两半。

第二个，语言魔术。 我要挑战全欧美魔术师都不敢挑战的魔术，预言中文字，我预言到你 会说“什么”，观众就可以问说什么？正中了你的诡计，观众说出了你的预言。

第三个略。

小学生用硬币变魔术简单的？

有一种最古老的手法叫做“法兰西式落下”——一种简单而行之有效的方式使硬币消失。硬币重新产生的场景也非常的重要，例如从观众的耳朵后面产生。你同样完全可以运用你的想象力与创造力自己设计一部分场景，让你的观众一直被你的戏法迷住双眼。

法兰西式落下

假设你惯用右手，既然如此那，用左手前面的这3个手指的指腹捏住硬币，手心向上，手指微曲。

右手手心向下，快速抓起硬币，大拇指在硬币下，其他指头在硬币上方，然后握住拳头把硬币抓住。

这时候，松开硬币，让硬币跌落在握成杯状的左手中然后右手向前移动，假装还抓着硬币。左手放下（这时左手里握着硬币）。

这个戏法的动作很的优美，而且，需做得很流畅很自然。有一种很好的练习方式就是来回交叉替换“法兰西式落下”和握硬币的动作。故此，当你真正表演时，只不过是准确的重复握住硬币这个动作。

在镜子里看看自己的动作是不是做得很自然。不要试着去把硬币藏在左手中，就是简单的把手放下就好。你同样完全可以用左手的一根手指指着右手，以转移观众的注意力。一定要保持目光一直落在右手上，然后再把左手放下。

每个看魔术的人都会觉得硬币在你的右手，故此，假装右手握着硬币，把右手伸直，盯着右手，手指要一根一根的慢慢打开。当然了硬币肯定会“消失”！目前只用握成杯形的左手接触一个观众，让硬币从他的耳朵后边产生。其他观众没办法看到你在这名观众背后的动作，故此，这做起来很简单。

小学毕业表演什么魔术？

小学毕业表演时光可以倒流魔术。

小学毕业表演些知识性，专业性要求不大高的魔术好，如变扑克样，变海棉球，纸杯变水等之类的小型魔朮。

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