新课标下小学数学班主任如何管理好班级? 第1个步骤就是整治班级纪律,端正我们全体学生的学习态度。老话说,擒贼先擒王,通过前期的观察,你要把班级中常常带头制造事端的头头们先拿...
小学二年级
第1个步骤就是整治班级纪律,端正我们全体学生的学习态度。老话说,擒贼先擒王,通过前期的观察,你要把班级中常常带头制造事端的头头们先拿下,通过很小一部分谈话、家长访谈等途径,让他们安静下来,就算暂时还不想学习,唯有不扰乱其他考生学习就好。 整治班级纪律还有其他途径,例如,开好每周的主题班会,让学生就班级中一部分不良情况展开讨论,倡树正气;举行一次学习经验交流会,让学通过学习身边的榜样,端正我们全体考生的学习态度等。
随着课程改革的持续性深入,班级管理工作越来越重要。
班级管理的本质是管理学生,而管理学生的实质核心是学生人格修养、习惯的培养,相当大一部分家长感到自己的孩子越来越不听话,老师们也普遍觉得目前的学生越来越难教了。
孩子们整天想些什么这可能是老师、家长们最想弄了解的问题。
既然如此那,如何有效地管理学生,让学生“顺”起来,让学生热爱班级,健康快乐地学习,是每一个班主任应该思考的问题。
我担任小学班主任工作多年,在班级管理途中,以“民主、信任、放手与坚持”作为班级工作主要措施之一。
班主任是班级的教育者和组织者,是良好班集体的培养者,要对一个班的学生工作全面负责,是每个学生健康成长的引路人。
小学生是一个相对特殊的团体,他们刚刚踏入学校,已经在经历着人生的首次重要的洗礼,故此,针对小学生的管理、教育、培养要格外耐心。
班主任起着最为重要的作用,不仅需要在学习上,而且,需要在生活上、心理上全方位地进行立体式教学。
故此,说,小学班主任的班级管理至关重要。
一、民主小学生是一个一开头接触新鲜事物的群体,故此,班主任对他们的任何一个方面都不可以马虎,培养干部时也不可以草率行事。
我觉得,在小学生干部委任时要进行民主的选举制度,让他们从小就有民主思想,
先学习校纪,制定班规。没有规矩不成方圆,先立好规矩,让学生了解在学校里,行为的边界究竟在什么地方,才可以让他们在一开头就明白,什么事情在学校里不可以做,什么事情班规里有管束。
针对小学阶段的学生,他们刚刚从学前教育阶段升上来,针对不少课堂规则还不明白,这个问题就需班主任早一点说明。
针对这种类型认识和了解能力还比较缺乏的小学生,需班主任多一点耐心,给予做得好的学生一定程度上的奖励,做好正向引导。
而针对初高中考生,校纪校规中明令不允许抽烟、打架等行为,班主任可在开学的第一堂班会讲明。
新班主任,为了班里的健康发展,特制定班规。
一、严格请假制度,上课或自习迟到一次做说明书一份,两次或以上就参与班里的义务劳动一次。
二作业及时交,迟交一次口头说明,两次以上跟家长联系说明因素和改正措施。
三及时参与学校组织的活动,迟到不可以参与模范学生的选举。
四成绩奖罚分明。
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