适合五年级学生的破冰游戏，适合小朋友的破冰小游戏

合适五年级学生的破冰游戏？

破冰游戏大全

目录

1 我是谁？

2 猜猜我是谁

3 大树与松鼠

4 人椅

5 名字接龙

6 雨点变奏曲

7 团队Team节奏

8 找出兴趣共同点

9 造反运动

10 手牵手

11 不管三七二十一

12 抱团打天下

13 分组方式

14 串名字游戏

15 扮怪兽

16 进化论

17 挑战数数字

18 猎人打兔子

19 万花筒

20 运动一下

21 面对面的讲解

22 猜图形

23 考生相互讲解I

24 考生相互讲解II

25 从蛋到人

26 龙凤字操

27 按摩

28 优点与缺点

29 天龙八部

30 串名字游戏

低年龄段小朋友破冰小游戏？

1 有不少合适低年龄段小朋友的破冰小游戏，可以让他们很快地熟悉彼此，提高互动和合作意识。2 常见的破冰小游戏有“名字接龙”、“我是谁”、“追逐游戏”等，这些游戏不用太多器材，简单易行，合适低年龄段小朋友参加。3 此外可以按照小朋友的兴趣爱好，设置一部分跟主题有关的破冰小游戏，例如让小朋友一起画画、唱歌、跳舞等，增多互动的趣味性。

下面这些内容就是一个合适低年龄段小朋友的破冰小游戏：游戏名称：动物聚会游戏人员数量：4人以上游戏规则：1. 让每个小朋友选择一个自己喜欢的动物，并把自己的动物告诉其他小朋友。2. 由一个小朋友启动，他说出自己选择的动物的名字，并做出动物的动作和声音。3. 下一个小朋友需重复最早的一位小朋友选择的动物，然后再选择自己喜欢的动物，并做出对应的动作和声音。4. 后面的小朋友都需重复前面全部小朋友选择的动物，并做出对应的动作和声音。5. 假设有小朋友没有听懂或者忘记了前面的动物，其他小朋友都需提示他，直到他可以正确地重复前面的全部动物。通过这个游戏，小朋友们可以通过模仿动物声音和动作来相互认识和交流，同时也可锻炼他们的记忆力和观察力。

大雨小雨的游戏或者是老鹰捉小鸡的游戏

三年级小孩破冰游戏？

将小朋友分为两组，用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。

打击手一开头坐在代表本垒的椅子上，由带着者提出问题，并讲明是一垒安打题或二垒安打等。

若打击手正确地回答问题，便可安全上垒;若答错，则记一好球，若三题都答错，就被三振出局，由同组的下一位担任打击手，继续题目作答。

6-8岁小孩子玩的破冰游戏？

第一种 :一块钱、两块钱[破冰游戏]

合适对象：10人以上

场地要求：无

游戏性质：破冰

游戏时间：10分钟

游戏操作：

1、按照男女考生不一样比例，例如男生远远大于女生比例，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；假设女生比例远远大于男生，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。

2、按照培训师说的钱数，全部考生组成对应的数字，没组成符合相关规定和要求的数字的，均被淘汰。例如，培训师喊7块钱，全部考生就组成一个小组，这个小组全部人的面值加起来肯定是7块钱，没有组成小组的考生将被淘汰。

3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品。

第二个： 画手[破冰游戏]

道具：每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔

步骤1、每人把自己的右手按到纸上，手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓。

步骤2、在五个手指的轮廓空白处，配合大拇指到小拇指的次序请考生在内容框中填写以下内容

　　　 大拇指：您的星座

　　　 食指：家乡（省份）

　　　 中指：工作年龄（0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C）

　　　 无名指：您的兴趣和爱好，选一样

　　　 小指：国庆你有出游计划吗？（准备出游填A 在家呆着填B）

步骤3：在你的小组中找寻在内容框中填写内容一样的两个大拇指进行连线；马上是一样内容的食指、中指、无名指和小指，但内容一样（例如都是“A”）的不一样指头当中不允许进行连线。

步骤4：每人员数量一数自己手上的线头数，并将这个数字填在手掌上，签上你的大名。

结束：奖励没个小组的数字最大的考生。

破冰游戏的玩法有什么？

1，解手链解手链是一个团队Team合作的游戏。一定要在集体合作中发挥个人创造力的游戏，游戏规则简单，寓意深入透彻是拓展训练中常见的培训项目。

2，信任背摔信任背摔是一项心理素质拓展的活动，目标是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，这个活动还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对业务人员的心理素质提高有很大帮。

3，盲人方阵全部队员先戴好眼罩，并在40分钟内，把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形，全部人相对均匀地分布在这个正方形的四边。

4，无敌风火轮无敌风火轮是拓展训练的项目之一。每个队用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环，要求本组全部成员在规则要求下走完规定的路程，以最快到达终点的组为优胜。

5，坐地起身坐地起身是一款体育游戏。游戏规则是：四人一组，围成圈，背对背坐在地上。然后，四人手 "桥" 手，一同站起来。人员数量越多，难度越大。

破冰游戏有：1、备受攻击；2、毕加索；3、各抒己见；4、旁若没有人；5、波涛汹涌；6、谁是密友；7、喜怒哀乐；8、温度计；9、大混战；10、对对碰； 等等。

破冰游戏详细步骤：

一、备受攻击

目标：体验被排挤的滋味

内容：

1、 抽出一人做箭靶。

2、在地上画一个圆圈，或用绳圈也可以，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”撞见，被撞见的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人更多，直至全部人都入了圈为止。

二、毕加索

目标：考沟通能力

时间：10~20分钟

材料：笔和纸

内容：

1、组长先预备数张画了圆形的纸，最好有多张。

2、每两人配对比赛。

3、还未开始之前，每一组合背对背而坐。

4、在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆；画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5、时间到，就看谁画得快而准。

6、也可以对换角色。

备注：

（1）这游戏可看到各人不一样的沟通问题。

（2）组长可以在游戏后，介绍沟通的艺术和重要。

三、各抒己见

目标：了解组员的时候事触角，学习直言表达

时间：15分钟

材料：当天报纸

内容：

组长说：“今日是时事论坛，有一个人意见要尽情表达。”

1、选数则有意义又富争论性的新闻，请各位考生表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等

2、组长不会下结论，但要赞赏组员表达及相互尊重的态度。

四、旁若没有人

目标：考验组员的分析力、观察力、最后带出旁若没有人的坏处

时间：15分钟

内容：

组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”

1、两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试找寻出答案。

2、轮流讨论竟猜。

3、完结时，组长要指出旁若没有人的沟通方法是令别人难受的。

五、波涛汹涌

目标：让气球停留在空中，激发欢乐

时间：5~10分钟组长总结：“好啦！各位考生都出了气！”

材料：气球多个

内容：

组长说：“假设你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”

1、每人一个不一样颜色的气球。

2、每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3、气球跌在地上的人即被淘汰。

4、气球保持在空中最久的人便算赢。

5、组长总结：“好啦！各位考生都出了气！”

六、谁是密友

目标：了解谁是好朋友

内容：

1、各位考生围圈站，一人站在中间。

2、组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁？”这个时候，全部人便要闭上眼睛。

3、站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，各位考生便可睁开眼睛。

4、站在中间的人要分享他为什么选这人？被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。

备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。

变化：请站在中间的人闭眼，请各位考生按自己与他的一定程度上距离而站。请他看看这距离合适吗？是不是如他所指望的？（可能有部分他以为很Friend的，却站得很远。）

七、喜怒哀乐

目标：康乐游戏，增多欢乐气氛，也可以带出非语言沟通的限制

时间：20~30分钟

材料：字条

内容：

1、先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。

2、“传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可以站立，但不可以回头望。

3、主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。备好后，并以任何方式传达字条的主要内容，不可发出声音。

4、“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能不能猜中所传表情的真正意思。

5、进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。

注意：

（1）在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程时常令旁观者捧腹大笑。

（2）最好选一位活泼调皮的组员作为最早的一位传表情的人。

八、温度计

目标：测量组内气氛

内容：

组员说：“天气报告都可以总体准确地报告当天气温，今天请各位考生用你的Feel测量现阶段小组的温度。”

请每一个组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享因素。

备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理。

九、大混战

目标：打破僵局

材料：报纸或废纸（卷成球状）

内容：

1、全组一分为二，先订定自己的领土，两组当中要划出一个禁区。

2、当带着者发号司令后，便要启动做战，在规定时间内（3分钟左右），组员可用尽方式把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

3、最后以领土撒谎可以最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。

十、对对碰

目标：合作、沟通

时间：10~15分钟

材料：音乐

内容：

1、众人围坐一个大圈，留一张空椅。

2、音乐启动，坐在空椅左右边的两个人，要马上起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3、被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。

4、音乐停止，还在走着的人便算输。

变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

破冰游戏活跃气氛？

破冰游戏大全

一、备受攻击

目标：体验被排挤的滋味

内容：

1.抽出一人做箭靶。

2.在地上画一个圆圈，或用绳圈也可以，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”撞见，被撞见的人便要做“箭靶”了。

备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。

变化：“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点)，帮他一起捉人，即圈内人更多，直至全部人都入了圈为止。

二、毕加索

目标：考沟通能力

时间：10~20分钟

材料：笔和纸

内容：

1.组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。

2.每两人配对比赛。

3.还未开始之前，每一组合背对背而坐。

4.在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。

5.时间到，就看谁画得快而准。

6.也可以对换角色。

备注：

1.这游戏可看到各人不一样的沟通问题。

2.组长可以在游戏后，介绍沟通的艺术和重要。

三、各抒己见

目标：了解组员的时候事触角，学习直言表达

时间：15分钟

材料：当天报纸

内容：组长说：“今日是时事论坛，有一个人意见要尽情表达。”

1.选数则有意义又富争论性的新闻，请各位考生表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等``````

2.组长不会下结论，但要赞赏组员表达及相互尊重的态度。

四、旁若没有人

目标：考验组员的分析力、观察力、最后带出旁若没有人的坏处

时间：15分钟

内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?”

1.两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试找寻出答案。

2.轮流讨论竟猜。

3.完结时，组长要指出旁若没有人的沟通方法是令别人难受的。

五、波涛汹涌

目标：让气球停留在空中，激发欢乐

时间：5~10分钟

材料：气球多个

内容：组长说：“假设你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗?”

1.每人一个不一样颜色的气球。

2.每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。

3.气球跌在地上的人即被淘汰。

4.气球保持在空中最久的人便算赢。

5.组长总结：“好啦!各位考生都出了气!”

六、谁是密友

目标：了解谁是好朋友

内容：

1.各位考生围圈站，一人站在中间。

2.组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁?”这个时候，全部人便要闭上眼睛。

3.站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，各位考生便可睁开眼睛。

4.站在中间的人要分享他为什么选这人?被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。

备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。

变化：请站在中间的人闭眼，请各位考生按自己与他的一定程度上距离而站。请他看看这距离合适吗?是不是如他所指望的?(可能有部分他以为很Friend的，却站得很远。)

七、喜怒哀乐

目标：康乐游戏，增多欢乐气氛，也可以带出非语言沟通的限制

时间：20~30分钟

材料：字条

内容：

1.先选出5~6人进行“传表情”，其他人在旁作观众。

2.“传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可以站立，但不可以回头望。

3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。备好后，并以任何方式传达字条的主要内容，不可发出声音。

4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能不能猜中所传表情的真正意思。

5.进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。

注意：

1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程时常令旁观者捧腹大笑。

2.最好选一位活泼调皮的组员作为最早的一位传表情的人。

八、温度计

目标：测量组内气氛

内容：组员说：“天气报告都可以总体准确地报告当天气温，今天请各位考生用你的Feel测量现阶段小组的温度。”请每一个组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享因素。

备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理。(里维斯社)

九、大混战

目标：打破僵局

材料：报纸或废纸(卷成球状)

内容：

1.全组一分为二，先订立自己的领土，两组当中要划出一个禁区。

2.当带着者发号司令后，便要启动做战，在规定时间内(3分钟左右)，组员可用尽方式把“废球”抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。

3.最后以领土撒谎可以最少“废球”的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。

十、对对碰

目标：合作、沟通

时间：10~15分钟

材料：音乐

内容：

1.众人围坐一个大圈，留一张空椅。

2.音乐启动，坐在空椅左右边的两个人，要马上起身去拉一个人来坐在那空椅上。

3.被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。

4.音乐停止，还在走着的人便算输。

变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。

六年级学生破冰游戏？

可以要猜字谜，你画我猜，猜物品等

小朋友破冰游戏一对一？

可以玩猜丁壳，相互握手，相互捶背