五年级的孩子怎样培养自信心? 五年级的孩子处于人生的最初级阶段,要培养孩子的自信,父母应该与孩子多交流,鼓励孩子做一部分对新鲜事物的尝试,让孩子感觉到有了成功感,多与周围...
小学五年级
五年级的孩子处于人生的最初级阶段,要培养孩子的自信,父母应该与孩子多交流,鼓励孩子做一部分对新鲜事物的尝试,让孩子感觉到有了成功感,多与周围的孩子交流,和父母分享自己学校生活中的事情,这样孩子时间长了对事物就可以热爱,慢慢自信心也就培养出来了!
从小就要培养孩子的自信心,假设到了五年再陪养已经有点晚了,因五年级的孩子他们会有自己的思想了,大人说什么他们未必听得进去 ,我个人认为要从两岁启动培养,我们要常常跟小孩子做一部分亲子活动,不要孩子一做错事情所先是骂孩子,当然不少家长都是控制不住自己,我们也是从小长大的,想想我们小时候被骂时我们的心里是咋样的,那你就了解了你目前骂孩子的,他的心情是什么样的,我们要学会静下来心跟孩子沟通,小孩子骂多了他对自己都没信心了,故此,我们家长要做到和孩子当中像朋友一样,这样的孩子随着年龄的长大慢慢的就建立了自信心
培养自信需一双发现优点的眼睛和一颗欣赏孩子的心。多鼓励,在安全,不伤害他人的底线上放手让孩子做。任何事情都拥有两面性,看你把焦点放在什么地方,例如孩子考了90分,有的家长焦点在丢掉的10分上,有点家长焦点在得到的90分上,当焦点不一样,说,就一定不一样,起的作用也就大相径庭。
家长在面对孩子自信心缺乏的问题时先勿焦虑。可以直面问题,寻找处理办法已成功了一半。
孩子尚处于五年级,年龄估计在十岁左右。不管是男孩或女孩基本都已长得与自己的父母大多数情况下高了。他们从外形上看已然是大孩子了,可是内心却仍然还是那个不想长大的小小的我。
在这里时培养孩子的自信心是个很好时间节点。
家长要对孩子充满信心,相信自己的宝贝可以变得自信满满。
因为每个小宝宝刚来到这个世界时,都不懂什么叫胆怯,天生一副莫名的超级自信感!其实就是常说的我们常说的出生牛犊不怕虎。
既然如此那,是什么因素令原本自信的孩子内心出现了改变?
无非是孩子在探索这个未知世界的途中,碰见过挫折,而出现过挫败感;亦亦或是于孩子天性较内敛,而被不知道孩子的长者错贴过标签,都会影响孩子的自信心。
家长可以就以下三方面对孩子进行正面引导,帮孩子建立自信。
其一,五年级的孩子已明显表现出自己的喜好。家长多观察,发现孩子擅长的方面,加以支持与鼓励、多陪伴,当看到孩子获取了哪怕是很小的成绩时,要及时给予肯定与有内客的客观表扬祝福。同时可与孩子亲近的亲大家分享,让孩子真真切切感受到自己也有长处,自己很不错,很有成就感,自信心就可以倍增。
其二,美好文字的力量是巨大的。家长可以通过阅读有关增多勇气的优秀文学作品,以丰富孩子的精神世界。让孩子明白这世界上不唯有自己一个人存在不自信的问题,而是普通出现不少人身上的情况。没有必要担心,一切会好,孩子也会因为这个原因坚定信心。
给孩子打造轻松氛围,当人思想感到放松愉快时,做事情时常会充满信心。
其三,也是最最重要,要优先集中精力的一点,在孩子恢复自信心初期,尽量远离爱随意给他人贴错误标签的人。待孩子内心强大了就不需要再回避,那时的宝贝就已真正自信了。
祝福孩子,祝福家长!
感谢邀请。自信心是一个人成功的重要的因素,孩子从小培养起强大的自信心针对他以后的学习,生活有很大的帮。但是,如何培养孩子的自信心反而一门大学问。
第一,我认为应该对孩子要学会赏识和信任。针对孩子做的一部分事情要及时做出赏识赞扬,那是孩子成长路上的阳光是孩子建立自信心的保证,这些东西不是说肯定是孩子做出成功后,相反,当孩子碰见挫折时更应该给予充分的信任和鼓励。帮他找到因素,最好是引导。我女儿小班学写数字时,歪歪溜溜的,一开头很有成就,但是,没几天就“讨厌我写的字”,于是我就和她一块写,有意或恶意写的比她还难看,然后我俩比赛,看看谁的进步大。
其次不要因为一点事情做不好就对孩子大吼大叫,吼的越厉害,越能摧毁他的自信心,更不要逼孩子做他不喜欢的事情。不少时候家长认为就是一件很简单比较容易的事情,但是,孩子就是不敢去尝试,假设去逼他,会适得其反。
还需要常常锻炼,多带着孩子出去走走,与人交流,耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧。在家里多让孩子参加家务劳动,有的时候,家庭会议也可让孩子参加,听听他的意见。
教会孩子正确面对挫折。培养自信心,挫折是一定不可以缺少的。假设处理不好,会加深他的自卑心理,伤害孩子的自信心,时间长了就可以丧失自信心。要教会孩子从另外的的视角看待问题,要让孩子学会从途中学经验,而不是结果决定一切。
有条件,可以参与一部分一对一辅导班,像主持人口才班对孩子的自信心培养都很有用。
说点个人经验,从孩子学会走路启动,只要他可以做到我教他的动作,就给他一个赞,上小学时启动学着做家务,刚刚学着洗吃饭的碗时就摔了好哪些,这个就给他说眀白,这个不是问题,谁能一生不犯错,错了,改就是。做好了,给予赞赏,反正不花钱。不过有的人外向,有的人内向,假设性格偏内向,引导孩子多交一部分朋友,走出家门,这个需时间,不要操之过急。
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第一作为父母一定要明白:父母就是孩子的第一起跑线
目前的父母把孩子逼的很紧,这也没有错,从古以来就是这样。
怕孩子输在第一起跑线,可谁又清楚“父母就是孩子的第一起跑线”。
我足够自信是因为我足够优秀;我足够优秀是因为我足够努力。——萧清《归去来》
自信来源自于什么?自信来源自于拥有。切真真切切实的拥有。
如何培养孩子的自信心,第一父母要足够优秀。
1、假设你拥有钱财,你的孩子是自信的。
他吃穿不愁,物质优渥,他在大多数时候不需要求人,不需要低头。他见识广博,他有远见,有胸怀,巴菲特是,川普是。。
2、假设你拥有权力,你的孩子是自信的。
“我爸是李刚”“我爸是双江”这两个孩子是不是自信。
虽然他们的自信是冲动是漫无目的的是忘记别人也忘记自己的。
虽然他们的自信是无知,正因为他什么都不清楚,也不想要清楚。
虽然他们的自信是固执的是有坏的影响的,但是,他们是自信的。
3、假设你拥有才华,你的孩子是自信的。
童话大王郑渊洁的儿子郑亚旗就是明证,音乐神童莫扎特就是明证,老虎伍兹就是明证。韩寒也是,张爱玲也是。太多了,很少说。
4、假设你拥有勇气,你的孩子是自信的。
在人生的舞台上,他未必能拿第一,但他唯一他特别!他敢于追求自己所爱,他可能会惹事,但是,他绝不怕事。人生虽难,但还不配让他认输。
5、假设你是贫穷的,不管是物质方面,还是精神方面。
你的孩子就算学习很好也是超级难自信的,他更多时候呈现的是“谦虚”、“低调”“善良”这些美好的品质,但是,针对自信,他是理所当然缺少的。
他学习够好,你是老师提问时,他不敢举手;他学习够好,但是,大庭广众之下的表现他不是最突出的。
没有自信的人是要不就是漫无目的相信别人,要不超级难相信别人。没有自信,就只可以他信或者很难他信。
故此究竟怎样培养孩子的自信心呢?
答案就是和孩子一起努力吧,比孩子还需要努力吧,父母是孩子的榜样是他自信的源泉。
第一针对小学的孩子,我们作为家长要考虑的什么事能给孩子带来不自信的事或者要求,我一个老师,看到这样的事情不少,例如,不考虑孩子的感受和想法,各自不同的给孩子找参照物,不考虑孩子在学校和家庭中的处境和碰见的困难,然后就是给孩子下定论,漫无目的的批评,再例如写作业时,家长看见孩子写错了,就大吼大叫的等等,不要出现。然后再考虑什么事能给孩子带来自信,帮孩子成长,例如,积极了解孩子在学校的碰见的困难,在学校和老师考生相处的不愉快,引导孩子,给孩子正面的,能处理目前碰见的问题的方式,再例如,孩子碰见问题,先让孩子自己处理,培养孩子自己处理问题的能力,这些都可以帮孩子建立自信。
教育是生活的一些,其实就是常说的说随时随地的可以进行教育!孩子自信心的培养也差不多,它不用针对的课堂,而是要融入到平日生活的行动中!擅于发现他一点一滴的进步,并加以放大性的表扬!帮他培养“我能行”的信心,”!
同时用孩子喜欢的故事,熟悉的英雄人物鼓励他去迎接,适应更大更新的挑战,帮他培养起“我愿意像他们一样去尝试”的信心!
另外发现孩子有悲观,退缩放弃的想法或行为时,要及时伸出援手,从精神上、行动上让他了解地意识到“我不是一个人在战斗”!最后送给您和孩子一句话,我们共勉:“优秀是一种习惯!”
作为一个五年级男孩子的妈妈,很荣庆有机会就来分享一部分感悟。
美国作家艾默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”
我的孩子小时候交给老人带,外出机会很少,加上我们对他的管教比较严格,故此孩子的自信心也是我们揪心好久的问题。
幸运的是,我选择了走近孩子,学习改变。现在,孩子正持续性从胆小怯懦的长廊走出,迎接自信阳光的拥抱。
去年的这时,孩子进入四年级,因为搬家,他需转入一个新的学校,要自己独立去适应新的老师,认识新的考生。最初,他也胆怯过,挣扎过,抗争过。但是,我们没有退路,只可以选择硬着头皮面对。
没过多久,我发现儿子的适应能力远远超越我的预料,很快得到班级老师的认可和夸奖。去新班级次日,就被考生们推举为英语组长,后来很快又被任命为数学和语文组长,因为他的品学兼优,他的责任心和自信心,又成为班级的“校服天使”。用他自己,说,目前是身兼数职。在暑假,还准备了班长竞选稿。
一个不愿说话的孩子,渐渐坚强自信,走进同龄人的圈子,找到自己的价值,享受付出的乐趣。
我认真盘点,在这这个时间段,我陪伴他在这些方面付出了努力:
1.注重外部形象。这个年龄的孩子,启动高谈颜值,注意自己的形象。每一次见我烫衣服,儿子会凑过来,当然手上会抓着几件他喜欢的衣服。我默默地为他把衣服烫得平平整整,看着他小心翼翼地放进衣柜。我想,儿子次日穿上这些衣服,站起来回答问题时,一定是昂首挺胸,声音洪亮的。
2.细数自己的有点。我外出学习家庭教育课程时,有一次老师留下课后作业,就是列出自家孩子的优点。我把作业稍微更改一下:跟儿子约定,各自列出自己的优点,然后互评。面对儿子列出的优点,我没有质疑,逐步一个个肯定,他因为这个原因多了一次自我肯定的机会。
3.多读名人传记。都说童蒙养正,少年养志。我为儿子准备了《名人名言》、《名人传记》这些书。每一次外出,我会带上书读给孩子听。孩子发现,不少名人,实际上资质平平,有部分与我们有相似之处,甚至有部分处境很艰难,但是,他们通过不懈的勤奋努力,与命运抗争,最后获取辉煌的成就。这些故事,在孩子心中扎下深深的根是他前行的莫大动力。
4.做孩子坚定的支持者。暑假,班主任动员家长写教育感悟。儿子问我的意见,我向儿子郑重承诺:妈妈最近很忙,但是,这么好的交流提升机会,我一定不会错过。很快,我写出了一篇2023多字的文章,交给儿子等开学带到班级。故此在我建议儿子准备班长竞选稿时,他二话没说就行动了。我想,我对他的支持,也为他的自信注入了力量。
5.不定期给孩子心理暗示。我的儿子,因为在语言敏感期疏于训练,表达不是特别流利。我用上心理学老师教的方式,每天在孩子睡觉时,起床时,轻声在他耳边低语:“儿子,我发现你的表达能力越来越好。”渐渐地,儿子喜欢说话,课堂上举手发表讲话次数增多了。
6.多创造与人交流的机会。我星期六和星期天没有给儿子报任何兴趣班,就是为了让他有自己支配时间,有更多机会去参与各种社会实践活动。在与各种人打交道途中,孩子的知识增多了,眼界提升了,自信自然来了。故此在暑假的国学活动中,他有信心上台与一位高三毕业的哥哥一比高下。
孩子的自信,离不开我们家长的努力。
感恩同行,只为养育更好的孩子,看到最好的自己。
针对一个孩子的培养是要从小就启动的。当我看到你提出的问题时,我可以感认为到你对孩子的浓浓的关爱之情。
就我自己的经验来说,假设要真正的培养一个孩子的自信心,一定要从小抓起,像你所说的五年级才启动培养他的自信心,感觉有点晚,不过也不是很迟。
“培养”这两个字是要耗费时长间来慢慢磨出来的,故此,从五年级启动培养,你要有非常多时间来磨。
我认为培养孩子的自信心要从根本抓起,一个五年级的孩子,所能接触的其实就是常说的自己的一部分亲戚朋友还有父母老师了,这些东西人中,能主观上的给予孩子肯定的,父母和老师要占据大部分。故此,能培养孩子的自信心的人群中,父母还有老师是主力军。假设一个五年级的孩子表现出了自卑的情况,既然如此那,导致这个因素的罪魁祸首唯有父母,因为父母是孩子的第一任老师,不管孩子是受了什么受了委屈,正常情况下都会向父母倾诉,当你的孩子没有这个倾诉对象时,孩子就可以变得越来越不自信,乃至自卑。故此,培养孩子自信心最最重要,要优先集中精力的还是父母的陪伴,唯有父母给予孩子肯定,让他觉得他自己有一个坚强的后盾,有一个温暖的港湾,而且,有难处了可以向父母倾诉,有开心的事情可以向父母分享,我相信在时间的累积下,自卑肯定会向自信变化的。
这只是我的观点,信与不信只在一念当中。
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