二年级下册亡羊补牢寓言故事的题怎么做，寓言两则二年级下册亡羊补牢

小学教育网 2023-08-04 小学阅读 次
二年级下册亡羊补牢寓言故事的题怎么做，寓言两则二年级下册亡羊补牢

二年级下册亡羊补牢寓言故事的题怎么做？

课后习题答案：

一、朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。

亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失后面想办法补救，免得以后再受类似的损失。

揠苗助长：把苗拔起，帮其生长，后用来比喻违反事物的蓬勃发展和进步规律，急于求成，反到是坏事。

二、读一读，说说每组的两个句子有哪些不一样。

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他抓紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

第一组中，下句比上句多了“抓紧”一词，说明养羊人了解了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。假设不赶快堵上那个窟窿，羊还会被狼叼走。

第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词语，写出了那个人期望禾苗快点儿长大的急切心情。

三、选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和考生交流。

“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有不少，如有的考生在考试后面清楚自己什么地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试中获取好成绩，那就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁就让孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，那就是“揠苗助长”

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