小学生综合素质评价手册中我的进步怎么用文字填？ 1、科学文化素质—和以往考试成绩不一样，我们评价孩子某一学科的情况是把该学科要素尽可能细分，如语文学科，评价项目就分解成听话...
小学五年级
小学生综合素质评价手册中我的进步怎么用文
小学生综合素质评价手册中我的进步怎么用文字填？
1、科学文化素质—和以往考试成绩不一样，我们评价孩子某一学科的情况是把该学科要素尽可能细分，如语文学科，评价项目就分解成听话、说话、朗读、作文、作业、单元练习、写字、学习态度与习惯等项，这样你会具体地了解孩子在某门学科的长处和不够，以便更好的进行教育和帮。
2、思想品德素质—以《小学生平日行为规范》为依据，基本能反映这方面素质的平日表现情况。
3、身体心理素质--涵盖身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况三项，对学生身心健康情况进行综合评价。
4、成功的足迹—记录孩子一学期中所获取的各项成功，涵盖比赛获奖、作品发表、甚至学习上的点滴进步。
5、实践技能素质—考核学生参与公益活动和自我服务劳动的情况，反映学生的劳变动度、习惯和实践能力。
6、家长回音—请您对学校素质教育的意见和建议写在“家长回音”栏中，我们将仔细对待每一份回复。
7、教师评语—重点评价孩子的个性心理特点，并提出殷切期望。
8、评价方式—对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质的蓬勃发展和进步情况，采取等级评价，分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等级;对学生操行情况的评价采取定性语言表达的方法。
以上就是本文小学生综合素质评价手册中我的进步怎么用文的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文小学生综合素质评价手册中我的进步怎么用文和小学五年级的相关信息。
本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/48453.html
发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 小学五年级栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com
小学五年级热门资讯推荐
-
-
小学五年级
如何规划小学生时间？ 1、每天的四个“1小时保证” 每天保证做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保证一小时的无负担课外阅读; 每天保证一小时的英语自学; 每天保证一小时的户外活动或运...
-
小学五年级
合肥市经开区，习友小学，南艳小学哪个好？ 合肥市经开区习友小学南艳小学二者实力相当，可谓半斤对八两，但后者办学历史早与前者！ 合肥习友路小学繁华校区怎么样？ 习友路小学原属...
-
小学五年级
机器人竞赛是什么意思？ 机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生开展的一项普及性科技活动，旨在激发青少年对工程和技术的兴趣，培养创新精神、工程思维、处理问题和团队Team合作的能力...
-
小学五年级
备考资料 《教师怎样提高课堂教？ 教师应掌握并熟悉教学设计的技能，涵盖因材施教—把控掌握教学内容，从这一章是我懂得了在准备教学设计以前要对学生及考试教材进行仔细的分析，再不...