五年级读书笔记好词好句好段读后感11

五年级读书笔记好词好句好段读后感11？

高尔基《童年》好段

“唉，你们这些人碍…!”他经常这样忽如其来地叹气，也不了解在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。

茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人很难分辨，衬衫抖动着，像燃烧大多数情况下发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就可以跳遍全城!各位考生都被他感染，跟着他颤动起来。

歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

五年级白鹭读书笔记怎么写？

五年级白鹭读书笔记：

今天开启暑假预习第一课《白鹭》,这篇文章的作者是郭沫若,文章描写了作者眼中的白鹭的样子.郭沫若眼中的白鹭是一首精巧的诗,它太满足作者心里的样子了.作者看出了白鹤的魅力所在,他雪白的蓑毛,它流线的身形,它铁色的长喙,青色的脚,都刚刚好满足作者心中诗的样子.

作者将它看到的水田里的白鹤勾勒出来,像一幅水墨画一样,作者有看到清晨他在小树上站立,感受到了一种悠然自得的感觉,作者又看到他在黄昏时分,在空中低飞的场景,感受到了大自然给与我们的恩惠,让我们可以亲近大自然,感受到生命的意义.

我从作者的描写中也感受到了一副水墨画,一首散文诗,一片祥和的场景,真的是一个好的文章,我要把它背下来,多体会,也融入到自己的作文中.

五年级阅读笔记家长评价怎么写？

男孩子，我对你们写的这个五年级的阅读笔记，我作为家长是很满意的，你们这些孩子们可以把五年级的阅读笔记写的这么出色，你们都是付出了很大努力的，这说明你们在五年级阅读的途中阅读了不少的东西，我向你们表示祝贺，我期望你们在未来我们的学习途中可以有一个更好的成绩

五年级读书笔记摘抄260字？

这个星期，最吸引我的一本书是《笑猫日记》-保姆狗的阴谋。

这本书里的动物和人都拥有着不一样的特点。笑猫有不少的心情，会笑，相信性格决定命运，还能听懂人，;马小跳的兴趣爱好太多，常常在变，唯一不变的是他对弱小动物的热爱;杜真子和表哥马小跳见上一面会吵架，分开会想念是笑猫在这个世界上最爱的人;地包天是一只性格很好的京巴狗，她喜欢交际，见谁都挺亲热，她还喜欢吃甜蒜，她压根不乘电梯，总是担心，万一停电了被关在电梯里咋办，应该如何处理，她最崇拜笑猫;老头儿是帅仔的保姆狗，帅仔最信任它了。

这当中，我对保姆狗--老头儿印象最深入透彻，它最令人琢磨不透。它和牧羊犬帅仔平日间亲密无间，却因为自己的嫉妒心一定要置牧羊犬于死地，可是有一次，它再次算计牧羊犬时，却失去了自己的生命，它在临死以前坦白了一切。但牧羊犬却不相信，因为老头儿是它最信赖的。我认为老头儿不应该这样，因为每个人都会有着不一样的待遇，不可能让别人一只宠爱自己。

笑猫是这本书里我最崇拜的主人公，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。她的冷笑能让人看的肉麻，她最爱杜真子和马小跳，她有思想。杜真子有哪些烦恼都向笑猫诉苦。笑猫也很乐于助人，有一次，牧羊犬为了看被主人抛弃在外的保姆狗，让笑猫帮它解开身上的绳子，笑猫被感动了，就去帮牧羊犬解开绳子，她不放心，就跟在牧羊犬的后面。

中国民间故事读书笔记摘抄五年级上册？

寒假里，我读了《中国民间故事100篇》这本故事书，书中故事富有神奇色彩，历来是大家所喜欢的，可谓家喻户晓，耳熟能详，这此民间传统故事，让我感受到中华文化源远流长。

《王小二卧冰求鲤》讲在很久之前，有一户姓王的人家很穷，母亲靠帮人缝补衣服，儿子王二小帮人放牛、打鱼、捉虾为生。有一年冬天，一连下了十多天的雪，王小二的母亲生病了，郎中面带难色说：“一定要用一斤重的鲜活鲤鱼做药引才可以治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不可以凿掉冰块，怕把鱼吓跑，唯有脱掉衣服躺在冰面上要用体温把冰焐化，寒冰刺骨，王小二冻得不一会儿就失去了知觉，他的行为感动了上天，感动了神仙，神仙帮他捉到了一条鲤鱼，王小儿感过神仙后，马上回家治好了母亲的病。

王小二的爱母亲，为母亲所做的事深深地打动了我，我要像王小二一样，做一个孝顺父母，尊敬师长的好孩子，好好学习，勤奋努力，要以优异成绩报答父母和老师。

五年级上册读书笔记家长感言？

五年级孩子的家长，我看到他们在五年级上册读书笔记中可以获取这么好的成绩，我作为孩子家长，我感到很高兴，公告我为有这么优秀的孩子，我感到很自豪，期望孩子不要停，加油，在未来的学习中努力进步，获取更好，长时间不过户件老师和各位考生对你们寄予的厚望

读书是人生的一大累积，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧累积，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视，而且对工作也不负责任读书的学生是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长是一个不称职的家长。

　　因为工作的关系，我依然不会能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从启动亲子共读，在与儿子的一同阅读、一考生习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每一次亲子共读都是乐在这当中，回味无穷!

　　我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子介绍撞见困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以碰见困难就逃避，而是想方设法的去克服处理它。

　　我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。

　　20XX年，新的一年新的起点，乐在这当中的我会将亲子共读进行究竟，让孩子和我的人生变得更丰富多彩、精彩无比!

四年级读书笔记怎么写？

例一：人最珍贵的东西是生命，生命属于我们唯有一次。一个人的生命是需要这样度过的：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死时，他就可以够说：“我整个的生命和都的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(读了这段话使我们更清楚珍惜生命、珍惜时间的意义)

第一，先仔细通读一下要学习的书籍，读完后，把重要的句子摘抄下来，可以用自己的需组织一下，这样可以提升自己的写作水平，然后，再次读这本书，把不够的地方补充完整。也可写下自己的感受，读完这本书自己印象最深的是什么，都可以写下来。

四年级读书笔记写法：先写一下自己所读的书，名字概括一下主要内容，再写一下自己的收获和感想完全就能够了。

一、 摘抄。

此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语，也可以抄生动优美语段。注意要标明出处，以利查找。另外最好写写为什么摘抄，以利运用。

例一： 人最珍贵的东西是生命，生命属于我们唯有一次。一个人的生命是需要这样度过的：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死时，他就可以够说：“我整个的生命和都的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更清楚珍惜生命、珍惜时间的意义)

——摘自《钢铁是什么样炼成的》

例二：“起风了，芦苇荡好像突然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。”（短短几句，比喻句用的很合适，风起时的芦苇荡的样子写出来了，“沙拉沙拉”写出了声音。）

——摘自曹文轩《青铜葵花》5页

二、写写读后的心得和感受：

大多数情况下分三段，第一段点题，第二段讲解文章大体内容，第三段联系自己的实质上生活抒发感受。（也可以边讲述本篇文章的全部内容边联系自我抒发感受）

例一：读《童年》有感

这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是既然如此那，的自私，贪婪，充满了仇恨……

高尔基的童年是既然如此那，的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑启动的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光其实就是常说的在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园，也成了一个同学们。充实的一天就在这琅琅的读书声中启动了。老师热心地传授我们知识，考生们相互探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润-吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，

五年级民间故事的阅读摘抄？

很久之前，周文王出外访贤，途经到一所村庄，认为肚子饥饿，口中发渴，实在难忍，就坐在大树下休息。

　　正巧，一位农妇，手提一瓦罐稀面糊糊，从这里路过。文王连忙问农妇道：大嫂手提稀饭，去哪里呀?农妇告诉文王：丈夫在田间劳动，时已过午，去给他送饭充饥解渴。

　　文王又饥又渴，见了瓦罐里的稀面糊糊，肚子咕咕叫得更厉害了，嘴里不觉流了馋涎。他请求农妇，让些给他充饥解渴。农妇把手里的瓦罐递给他。文王饥不择食，大口大口地吃了下去，顿时精神爽快，口中余味无穷，认为比皇宫里的山珍海味还需要香甜可口。

　　他谢了农妇，问道：大嫂，这稀面糊糊是什么粮食做的?这么好吃。

　　农妇告诉他：春荒三月，青黄不接，唯有芒麦成熟得早，用它救急，搭救性命。文王点点头称赞芒麦的功劳最大，说它在全部的麦子中，应该占首位，以后就改名大麦。

　　已经在田间劳动的丈夫，见日头偏西，妻子还不送饭来，就丢下手中的农活，回家吃饭。走到半路上，老远看见妻子与一个过路客人说话，这之后妻子又从客人手中接过瓦罐，转身回去了。丈夫便以为妻子行为不端正，气得火冒三丈，追赶上去，抓住就打。

　　文王看在眼里，心里很是过意不去。想上前去辩白几句，又不了解从向说起。丈夫发完脾气，到田间去了，农妇回家重新为丈夫做饭。这时，文王尾随上农妇，抱歉地说：是我不该吃了你丈夫的饭食，害你遭了打骂。

　　这农妇很会说话，她说：客人莫见怪，我丈夫不是小气人，他怪我有失礼貌，没有把客人请前往家里去招待，才打了我的。

　　听了农妇，文王思忖道：我专程四下里访问贤德人，眼前的农妇和她丈夫不就很贤德吗?文王便解下一根玉带，递给农妇说：大嫂未来若遇急难，就拿上这根带子到京城去找大王，他会帮你解危的。说完扬长去了。

　　文王回到京城，想起路途吃的大麦面糊，很香甜。就吩咐御厨师做给他吃。他吃了几口，认为味道又苦又涩，淡而无味，远远不及路途上那农妇做的好吃。

　　一连三年过去了。那位农妇的家乡遭了天灾，实在没办法谋生度日，才想起吃大麦面糊的客人留下的一根玉带来。夫妻便带上它，沿途讨米要饭，去京城找大王。

　　到了京城，文王召见了他们夫妇，安置在皇宫住下，并当着满朝文武官员封夫妻俩为贤德人。

　　一日，文王又想起那顿大麦稀面糊糊来，传旨农妇为他做。农妇做了大麦稀面糊，端给文王。文王尝了几口，很不好吃。问农妇是什么因素?农妇告诉文王说：饥时糠也甜，饱时肉也嫌。文王听后拍案称好，说：贤德人使我明白了一个重要道理：饱时不忘饥时苦，富贵常记贫贱寒。

　　周文王不仅仅只听取这夫妻俩的忠言，他还广招天下贤德人，还重用他们。文王把这样的美德一代一代地传下去，以此使周朝江山稳坐八百年。

　　民间故事摘抄：发明锯子

　　且说有一年夏天，鲁班家乡鲁国国王要鲁班监工打造一座宫殿，期限为3年。但是，这座宫殿所需的木料，鲁班等工匠们到山上砍上3年也完不成任务。

　　这可急坏了鲁班，因为国王，就是圣旨是不允许随便修改的，假设真的是耽误了工程进度，杀头是没有任何办法去避免的。鲁班愁得连觉也睡不踏实。

　　为了提高砍伐木料的进度，鲁班每天都要早一点上山选择好要砍的树木。这天，天色刚蒙蒙亮，鲁班便迎着晨曦，踏着夜露，早一点出发了。

　　为了节省时间，鲁班便抄小路走，小路上山近，可是坡陡路滑，而且，横七竖八地长满了小树、杂草，行走很不便。

　　鲁班只好搀着树木、拽着茅草往上爬。忽然，脚底一滑，身体便顺着山坡往下滚去，鲁班急中生智，急忙抓住一把茅草，因为没有抓牢，反到是感到手掌心疼痛无比。

　　滑到山脚，鲁班狼狈地爬了起来，伸开手掌一看，掌心已是鲜血淋漓。鲁班很惊奇，为什么一把茅草可以划破人的手掌。

　　鲁班顾不可以疼痛，沿着滑下来的山坡，爬上去一看，这丛茅草与别的草没有两样。鲁班不甘心，便揪下一根茅草认真地观察起来。

　　这茅草的叶子很怪，叶子两边都长着锋利的小细齿，人手握紧它一拽，手掌就可以被划破。鲁班又试着用茅草在他的手指上拉了一下，果然又划开一道血口。

　　鲁班正想俯身探最终中的道理，忽然看到近处有一只大蝗虫，两枚大板牙一开一合，很快吃着草叶。鲁班把蝗虫捉住详细认真阅读，发现蝗虫的大板牙上也排列着不少小细齿。

　　鲁班从这两件事中得到启发，心想：假设仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍很快、更好吗?

　　鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮下，鲁班做了一把带有不少细齿的铁条。

　　鲁班将这件工具拿去锯树，果然又快又省力。锯子就这样发明了。这个故事虽说是传说，但是我们从中却可以得到这样的启发：实践出真知，钻研出智慧。

　　传说鲁班的母亲和妻子对鲁班的发明创造有很大的帮。

　　比如，鲁班做木工活，用墨斗放线时，原来是由他母亲拉住墨线头的。后来，母亲在线头上拴一个小钩，这样，一个人操作完全就能够了。后世木工把这个小钩叫做班母，以纪念这个创作。

　　又如，木工刨木料时，前面顶住木头的卡口叫做班妻，这是因为传说鲁班刨木料起初是由妻子扶住木料，后来才改用卡口的缘故。

　　鲁班的妻子云氏也是一位出色的工匠，按照《玉屑》上的记述，伞是她发明的。直到今天，伞也还是是大家平日生活中不可缺乏的用具。