三年级语文第六课课文内容? 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 。 《秋天的雨》课文原文 秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁...
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《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿 。
《秋天的雨》课文原文
秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没关注,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要大家去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着很好闻的.气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,不少不少香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉各位考生,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
答:三年级语文上册第六课《秋天的雨》好词:五彩缤纷,你几我碰,频频点头,舒舒服服,油亮亮。
好句:"秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。"
"它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪的,扇走了夏天的炎热。"
"它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。"
"橙红色是给果树的,橘子,柿子你几我碰,争着要大家去摘呢!"
"梨香香的,波萝甜甜的,还有苹果,橘子不少不少香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。"
解答:《秋天的雨》这篇课文的中心句是:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文,作者是陶金鸿,朗读人是张蕾 。这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实质上在写秋天。课文的主要内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收情况,还有深秋中各自不同的动物、植物准备过冬的情景。
答:三年级第六课是陶罐和铁罐。读了这一课后使我深入透彻体会到事物都拥有两面性。象陶罐和铁罐它们的共同点都是用来盛东西的容器的,各有各的优缺点,就象人也差不多的,每个人都拥有他的长处和短处,都要谦虚,不可以骄傲。
每当看到这些内容时都会情不自禁地拿起笔来进行批注、记录,让它成为自己生活中的养分和财富。这也是自己语言发展的一个重要途径。
读完这篇文章后面,给我印象最深入透彻的就是“第二届龙舟比赛”。老师说:“参与比赛的选手们就像小鸟一样,在广阔无垠的蓝天飞翔;运动员就好似海豚既然如此那,敏捷迅速;裁判们就像燕子在天空中精准的找到目标,
通情达理出现在->三年级语文的第六课,讲的是各位考生向他学习的好少年王玉强
放在同一队列进行比较:把不一样的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。而在课文中的意思是骄傲和自大,铁罐觉得陶罐不如自己结实耐用而说的。从陶罐和铁罐的结局中,我们明白了:每个人都拥有自己的优点和缺点,我们要正确对待自己和他人。
陶罐和铁罐这篇课文的大意,讲的是国王御厨里的铁罐自持清高,认为自己坚硬无比,瞧不起陶罐。埋在土里不少年以后,陶罐出土成为文物,而铁罐却化为泥土不复存在。
这个故事告诉我们,每个人都拥有长处和短处,要擅长于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重、和睦相处。
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