汉字文化与传承的作文怎么写给个大纲，汉字文化如何传承与创新

小学教育网 2023-08-05 议论文 次
汉字文化与传承的作文怎么写给个大纲，汉字文化如何传承与创新

汉字文化与传承的作文，怎么写，给个大纲？

　　汉字是有五千多年的历史。从秦皇汉武到明清时代，再从明清时代到现目前，汉语都不只是一种文字符号，更多的是一门艺术。

　　汉字它是有生命的，他们都拥有自己独特的魅力，一撇一捺都拥有他们的来历。汉字的演化不是凭空想象的。比如：人字的“人”是由人躬身垂手劳作，渐渐渐渐的被古人用繁体字来形容了，一代一代的把“人”字简化，后来就形成了简体的“人”;又比如：休息的“休”，它的演练是这样的，有一个人累了，靠着一棵树来休息，而树也可是木，后来古人持续性地发现和持续性地演练，形成了目前许不少多的汉字，然而，用这些汉字，就渐渐组成了汉语。汉语的演变证明了这是一种艺术的结晶。

　　自古以来，许不少多的古人都喜欢去钻研我们国内的汉字艺术——书法。有部分人甚至从而作为一生的爱好，例如说：王羲之、欧阳旭、颜真卿……他们都是一部分书法家，都是去钻研我们国内汉字的名人。至今，去钻研中国文字的人越来越少，目前有大多数的人基本上都是用电脑、手机来打字。有的语文老师都是用电脑来上课，这些东西有生命力的汉字就被这样所替代了，没有它原来的艺术，原来的魅力。但是有不少的外国人都来钻研汉字，因为那些外国人佩服中国古人把那方方的字，用毛笔赋予了汉字的生命，写出汉字的魅力，写出汉字的独特，写出汉字的风采。在现今二十一世纪的中国人用笔写汉字的人越来越少，而外国人来学习汉语的人更多。不少时候，看电视就可以看见不少外国人来中国学习写汉字，他们想学到写汉字的轻快捷洁，想学到中国汉字的表现风格。

　　中国是一个历史悠久的国家，这些汉字都反映着中国的文化、素质。我是一个中国人，我是祖国的花朵，我有权把中国的文化传承下去。不少时候，我都会把毛笔拿出来练习毛笔字。毛笔可以让一个浮躁的人平静下来，而他的一笔一划都牵连大自然，你与汉字、汉语融为一体，就等于与大自然融为一体，这是一个休养生息的好方式。

　　目前，我想对同龄的我们说“不要把汉语的文化渐渐淡忘，不要一次一次的耗费它，不要让它与古人随风飘逝。”我们目前更要去钻研传统的艺术，不要让外国人抢去了，不要让电脑打字代替了它，让它永远伴随着我们，让它的魅力能展现出来，让汉字的文化气息能持续性地涌现出来。

汉字文化如何传承？

作为中国新时代少年，我们应该传承汉字文化应该取其精华，弃其糟粕。

传承汉字文化，中小学语文教育中还应该强调汉字表达的教学。而从小学到大学，教师都应该在一定范围内，提倡学生手写完成作业。但表达教育的宗旨肯定是教会学生掌握并熟悉规范字的写法，而不是练书法。

一部分学校开设的表达课成了变相的书法课，请来客座的很多书法家写出来的也时常不是规范字，而是繁体字、异体字，反到是给学生的规范字学习导致一定混乱。此外报纸等国家正式出版物、公共媒体平台都应该成为典范，正确、规范地使用汉字。

中华文明源远流长，博大精深，而记录这些遥远而美好内容的载体，非汉字而何？汉字是时代的见证，它跨越时空．记录着博大精深的中华文化，传承了珍贵的中华文明。让我们看到了中华五干年来的历史和真实，了解了民族的历史进程和灿烂辉煌的文明。．

汉字不只是一个载体，也不单单是一种工具，在笔画的组合中，见证了社会的变迁和文化思想的演变，汉字

了交际职能，而且，它具有超越方言的特点，因而促进

民族共同语的形成。假设我们从更深一层的视野去看由汉字衍生出来的文化领域，小自书法、篆刻，大至诗歌、戏曲、小说等文学形式，它们从不受任何方言的阻碍，盲接融入到人民的生活当中。故此中华民族共同使用的汉字是维护民族统一的最大功臣。

不仅对我们国内，汉字在历史上也曾经对周边国家（日本、韩国）的文化出现过巨大的影响，并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。随着中国经济的快速发展和各

当中蕴藏着无尽的宝藏，蕴含着中华文化中的精髓。汉

字是铸就中华文化大厦的基石，与祖国传统文化密不

可分，因为这个原因，继承和发扬甚至研究传统文化就必须从

汉字入手。

一、汉字与历史

国传统文化保护意识的提高，当年的汉字文化圈也开

始产生了新一轮的汉语热。

最近几年来，全球各地方兴未艾的“汉语热’等｝面而来，

汉字是｛己录汉语的文字系统，也是世界上最古老的文字之一，它表达了中华民族的历史，载负了光辉灿烂的

全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力。在这样的

大背景下，作为在世界范围内传承汉语教学的载体，以圣人“孔子”为名、回归中华文化主流的“孔子学院”应运

中华文明。狭义地兑，它是汉族的文字；广义地言，它是汉

字文化圈共同的文字，拥有三干四百多年的历史。

汉字不仅记录了历史，更对民族的统一做出了不可低估的奉献。熟悉历史的人都清楚，汉字作为汉语表达的最基本单位，其使用最晚最早时间是在商代，历经甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书（草书、行书）诸般书体变化。秦始皇在统一六国后，派李斯整理小篆，统一了文字，“书同文”的历史从此启动。尽管汉语各地方言发音差异很大，但是，表达系统的统一，减少了方言差异所导致的交流障碍，成为汉民族的共同语。后面虽屡经战乱与朝代更替，但中华文明却未能割断，汉字沿着发展演变的道

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