小学语文阅读训练80篇白金版中父亲的收藏的答案? 用简洁的语言概括全文的主要内容:在我的追问下,父亲拿出了自己的珍藏品。 本篇文章想表达的思想感情是什么?为了歌颂深重的父爱。...
五年级语文
用简洁的语言概括全文的主要内容:在我的追问下,父亲拿出了自己的珍藏品。
本篇文章想表达的思想感情是什么?为了歌颂深重的父爱。
文中写“父亲一愣”与“我愣在那里”,按照语境内外体会“愣”字在两处所表达的不一样含义。 父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引进儿子的特别要注意关注感到意外;儿子的“愣”是从父亲的与众不一样的藏品中感受到了深深的父爱而发呆。
按照文中对父亲的描写,说说父亲是一个什么样的人?一个细心、温和、关爱孩子的好父亲
有关“父亲的收藏”,文中设置悬念的作用是什么)(1)是激发“我”的好奇心,更吸引读者;(2)是在揭示秘密后面能引进读者的深思,感情的共鸣。
.文章的主要内容:文章主要运用写父亲的收藏品,进一步表达出父亲对孩子的爱,歌颂了父爱如山。
2.心理变化的词语:狐疑-窃喜-神秘-愣--忍不住
3。(1)文章开头写茨威格的收藏轶事是为了让父亲的收藏和他的收藏形成一个鲜明的对比,以此说明父亲的收藏虽然不是珍品,反而无价之宝。
(2)我想不到父亲的收藏会是这些,在我看来,这些都不是什么珍品,父亲却收藏了,从中可以看得出来,父亲真的很爱自己的孩子,这一刻,我感动了,感觉到了父爱的伟大!
4.父亲收藏的东西虽然不是珍品,父亲却可以看到自己孩子成长的痕迹,可以回忆和怀念自己孩子小时候的轶事!这是任何珍品也代替不了的!故此,在父亲眼里是无价之宝!
期望我的回答能帮到你!
一、精心设计教学导语
精彩的教学导语能让学生很快地进入自己的角色,使教学的过程严谨而不紊乱
二、重视学生对教学内容的“读”的训练
对课文仔细阅读段落的教学,应该放手让学生充分地去阅读课文,反复地朗读课文,加深对课文内容的理解。
三、突出重点,综合训练
一篇课文包含的主要内容十分丰富。一篇课文的教学反映了词、句、段、篇、听、说、读、写的综合训练。
1.通读文章,了解主要内容,推测、猜想中心思想。
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【扩展资料】
阅读是学生感受文本、理解生活、发展思维的重要途径。阅读能力的培养与提升已成为中小学语文学习的重中之重。《全国68所名牌中小学.语文阅读训练80篇》丛书(总计11册)依据《语文课程标准》,深入透彻把控掌握阅读教学的新观念,精选阅读材料,精设训练题型,自2023年出版以来受到各位师生的热烈欢迎,多次再版,畅销各地,并被很多学校推荐为课外阅读训练首选用书。
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