价值观教育的主题有哪些，爱心传递与诚信教育个人陈述

价值观教育的主题有什么？

人生价值观教育的主题主要涵盖人生观与价值观两方面的主要内容。1、人生观是大家对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目标、意义的认识和对人生的态度，详细涵盖公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是大家在人生实践和生活环境中一步一步形成的。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将致使人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。

2、价值观是大家对价值问题的根本看法，涵盖对价值的本质、构成、标准的认识，这些认识的不一样，形成了大家不一样的价值观。

价值观教育的主题有：

1、广泛开展道德实践活动。

以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德社会风气。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。

深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的管束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值观念相结合，打造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风气。

2、深化学雷锋志愿服务活动。

大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采用措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务社会为主题，紧跟扶贫济困等方面，紧跟空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各种形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保证机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。

3、深化群众性精神文明创建活动。

各种精神文明创建活动需要在突出社会主义核心价值观的思想内涵上求实效。逐步递次推动文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，持续性提高公民文明素质和社会文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生学成毕业的时候举行庄重简朴的典礼，完善重要灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方法。

4、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。

开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各自不同的重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，利用五四、七一、八一、十一等政治性节日，三八、五一、六一等国际性节日，党史国史上重要事件、重要人物纪念日等，举行庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。

5、运用公益广告传播社会主流价值、引领文明社会风气。

紧跟社会主义核心价值观，加强公益广告的选题规划和内容创意，形成公益广告传播先进文化、传扬新风正气的强大声势。加大公益广告刊播力度，广播电视、报纸期刊要拿出黄金时段、重要版面和显著位置，持续刊播公益广告。网络和手机媒体要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用各种方法扩大公益广告的影响力。社会公共场所、公共交通工具需要在一定程度上位置悬挂张贴公益广告。

社会主义核心价值观的基本原则：

坚持以人为本，尊重群众主体地位，特别要注意关注大家利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；

坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全社会牢固培养中国特色社会主义共同理想，努力铸牢大家的精神支柱；

坚持联系实质上，区分层次和对象，加强分类详细指导，找准与大家思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴合性、对象化、接地气；

坚持改进创新，擅长于运用群众喜闻乐见的方法，搭建群众方便参加的一个实行性很强的平台，开辟群众乐于参加的渠道，积极逐步递次推动观念创新、手段创新和基层工作创新，提高工作的吸引力感染力。

一、召开会议，学习贯彻。

　　召开了四个会议，一是召开中层以上干部会议，系统学习“践开展培育和践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动的公告的精神本质，将文件精神落实到实质上工作中。二是召开了德育干部会议，研究我校“开展培育和践行社会主义核心价值观”的详细开展内容，三是召开了班主任会议，布置了“开展培育和践行社会主义核心价值观”的详细开展内容，四是召开了主题班会，做好动员，保证文件精神落到了实处。

　　二、活动内容

　　1、每一个考生仔细背诵了《中小学生守则》和《中小学生平日行为规范》，仔细践行了学生规范、守则。参与了一次社会实践活动，写出了感想，开学后上交了德育处，并有专人进行了检检查核验收，评选出优秀学生感受143篇。各班团支部组织本班学生，走进我校的固定社会实践基地：八年级一、二班新都购物广场，八年级三、四班东城派出所，八年级五、六班平安里社区，七年级一、二、三班共青团一条街，七年级四、五、六班东五里社区。各班团支部要组织本班学生将自己具体经历和体验写成了文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。

　　2、培养学生爱祖国、尊师长、亲伙伴、热心助人之心；做到关心爱护父母，帮父母做一部分自己力所能及的家务劳动，每天每一个学生做了不小于半小时的家务劳动，写出劳动感受，用文字、照片或视频等方法记录下父母最难忘的一天、一刻或一件事，从而来表达自己对父母的感恩之情，开学后上交了德育处。

　　3、全面落实了《完善中华优秀传统教育详细指导纲要》，开展向经典学习活动，每人阅读了一本优秀图书，写出了读书感受，每一个学生看一部爱国主义影片并写出了心得。

　　4、积极开展绿色环保教育实践活动，养成不乱丢废弃物，见到垃圾要主动捡拾的好习惯。开展了“三节”（节粮、节水、节电）、废旧电池回收、“变废为宝”行动、青少年志愿者服务、公益宣传等活动，倡导低碳生活，提高环保意识，将“三节”的做法用相机和笔记录下来，开学后上交德育处。每班制作了两份“三节”手抄报。

　　5、参与了市教委德育处主办、北方教育网承办的天津第十二届中小学生空中阳光夏令营活动，百分之九十的学生参与了“践行社会主义核心价值观”我的承诺、“弘扬传统美德”互联网绘画竞赛、“学习优秀文化，传承传统美德”主题作文活动。将纸质稿保留好，开学后上交了德育处。

　　6、积极参与“珍爱生命、保护自我”教育活动，通过观影、读书、学习、调查等方法了解法制、安全常识和“十防”知识，掌握并熟悉基本技能，提高自护本领。同时，主动向父母、亲朋、邻里宣传法律法规、交通安全、消防安全、水电安全、家居安全、疾病预防等知识，共同打造了安全和谐的环境，渡过了一个平安、健康的假期。每一个考生自创了法制格言3—5条，开学后都已上交了德育处。

　　7、各班及团支部以“践行社会主义核心价值观”开展“六个主题”教育活动”为切入点，坚持“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育观念，努力完成好此次暑假活动。

　　三、活动收获

　　通过一系列的活动，考生们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，提高了培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，考生们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。在未来的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而奉献力量。

爱心传递与诚信教育个人表达怎么写？

1.需紧跟“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合实质上写明。

开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中相关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中相关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。

通过主题班会、先进典型过往经历报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德社会风气、扶贫济弱的责任担当。

2.紧跟“爱心传递”主题积极开展各自不同的形式的志愿服务和社会实践活动，各院系按照目前的实际情况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮老人；走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体；为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。

助残活动的感想50字？

感动+有意义。因为助残活动让我看到了不一样的生命，也让我感受到了他们的坚强和勇气，更加重要的是在我帮他们的途中，我也得到了成长和提升。这个活动让我感受到了人与人当中的相互关爱，也是一个很有意义的事情，我会继续参加。

经过本次活动让我们了解残障人是一个特殊困难的群体，更是一个需我们的关心和帮的`弱势群体，因为他们身体有缺陷，给自己生活带来不便，不少事情在我们看来是举手之劳，对他们来说反而一种奢望。

关心残障人士帮他们处理困难是我们每一个人义不容辞的责任义务。

助残活动让我感到很有意义。参与助残活动可以给予残障人士及其家庭成员本质性的帮，也可以够给自己带来成就感和内心的满足。我在志愿者助残活动中，结识了一位残障人士。他很感激我为他所做的一切，还向我倾诉了一部分他的故事和感受。通过与他的交流，我更深入透彻地理解了残障人士的生活和困难。我相信，通过助残活动，我可以为他们带去一份温暖，也让自己的生活更充实和有意义。

1 感想很深入透彻2 因为在助残活动中，看到了身体有障碍的大家克服种种困难仍然坚强向前的精神，让人十分感动和敬佩，也深入透彻体会到身体健康的重要性。3 本次活动也让我明白了助人为快乐之本的道理，同时也想到更多的方法和方式去帮那些需帮的大家，为社会做一份力量。

通过参加助残活动，我们深深的被震撼了，理解了残疾人及其家属生活的艰难和不易，同时也被他们自尊自强自立自省的精神所感动，作为一个身体健全健康的人，我们没有任何理由不珍惜生命，在有生之年，可以为他们做出自己应有的奉献是我余生的追求

助残活动的感想：

经过本次活动，我从中体会到原来残疾人是那样痛苦，需帮，我们不应该轻视残疾人，更不可以取笑、伤害残疾人，我们应该去帮他们，去帮他愈合他们之前那到深深的伤口，不可以再让他们悲观消沉，要让他们乐观开朗，去面对美好的未来！

深入残疾人的生活，就可以深切体会到他们的不易，也可以反衬出健康人的幸福。我们应更多地献出爱心，给他们提供力所能及的帮。赠人玫瑰，手有余香。

让这个世界更和谐、美好！

特别要注意关注残疾人，已成世界上一个重要话题，平常人的生活中，出行活动是再平常不过的了，但是在残疾人的心里是不少事情没办法办到的，故此，国际上有了助残日，世界各地也有了帮残疾人的不少活动，帮他们培养正确的人生观，重要时刻助他们一臂之力，让他们在这个世界充满爱。

参加助残活动的过程是一个很有意义具体经历，它让我更好地认识到身体有障碍的大家需要承担的种种困难和挑战。在活动中，我有机会与他们交流，了解他们的故事和经历，感受到他们的勇气和乐观，同时也深入透彻地感受到他们所需的支持和帮。

通过参加活动，我更珍惜自己的身体和健康，也更感激身边的朋友和家人。我们应该多特别要注意关注身体有障碍的大家，尽量给予他们支持和帮，愿意帮别人是一种美好的情感，同时也是一种信仰和品德。通过参加助残活动，感觉作为一个人应该以行动去帮那些需帮的人，更好地传递爱和期望，共同创造一个更美好的社会。

有意义。因为参与助残活动能有效的帮我们更好地了解残疾人的生活，理解他们的处境，同时也可以够促进社会对残疾人的特别要注意关注和支持，让他们得到更好的生活和帮。参与助残活动也可提高我们的社会责任感和贡献精神，让我们更乐于帮他人，同时也可以够体验到帮别人的快乐和满足感。我们可以通过参与志愿活动、捐赠资金、特别要注意关注残疾人权益等方法来帮他们，还也要加强对残疾人了解和特别要注意关注，让他们在社会上得到更好的融入和发展。