中小学体育教育培训进校园活动方案，中小学教师新课标培训实施方案心得体会

小学教育网 2023-08-07 小学活动 次
中小学体育教育培训进校园活动方案，中小学教师新课标培训实施方案心得体会

中小学体育教育培训进校园活动方案？

一、详细指导思想:按照《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的详细指导思想,与“人本主义”教育观念接轨,使学生在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学途中坚持以学生为本,充分发挥教师的主动作用,通过各自不同的趣味小游戏,培养学生体育意识,以考试教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中一步一步达到教学目标。

二、教学目标

1、运动参加:在练习与游戏活动中,提升足球射门的能力,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。

4、心理健康:充分促进个性的蓬勃发展和进步,体验足球射门的乐趣。

5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参加体育活动,尤其是少数民族学生针对足球运动喜爱。课余时间有部分考生没能参加到足球活动中,唯有利用课堂的学习和练习来提升自己和满足自己的想法,体验到足球运动的乐趣。因为这个原因,在课堂上,我尽可能让学生参加练习,提升足球技术;课余时间,对部分有兴趣的学生进行免费的一对一辅导,让他们更喜欢足球运动。

四、考试教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动,有很强的集体性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参加活动的积极性和主动性。提升少年儿童的综合素质,培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提升足球技能,需教师加以引导。本课中就是让学生在教师的详细指导下初步学会足球的简单运动动作,清楚简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字,在游戏中熟悉球性,培养学生对足球运动的兴趣和爱好,初步养成不需要手而用脚触球的意识和习惯。

中小学教师新课标培训开展方案？

2023版《义务教育语文新课程标准》 （含新增和修订部分） 目录

2023版 《义务教育语文课程标准》 1

第一个 前言 3 一、课程性质 4 二、课程基本观念 4 三、课程设计思路 7

第二个 课程目标与内容 8 一、整体目标与内容 8 二、学段目标与内容 10 （一）识字与写字 10 （二）阅读 11 （三）写话 12 （四）口语交际 12 （五）综合性学习 13 （一）识字与写字 13 （二）阅读 14 （三）习作 15 （四）口语交际 15 （五）综合性学习 16 （一）识字与写字 16 （二）阅读 17 （三）习作 18 （四）口语交际 19 （五）综合性学习 19 （一）识字与写字 20 （二）阅读 20 （三）写作 22 （四）口语交际 23 （五）综合性学习 24

第三个开展建议 25 一、教学建议 25 二、评价建议 34 三、考试教材编写建议 43 四、课程资源开发与利用的建议45

第一个 前言

语言文字是人类最最重要，要优先集中精力的交际工具和信息载体是人

类文化的重要组成部分。语言文字地运用，涵盖生活、

工作和学习中的听说读写活动还有文学活动，出现

人类生活的各个领域。当今世界，经济全球化趋势日

渐提高，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒

介持续性产生，给社会语言生活带来巨大变化，对中华 民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带

来新的挑战。时代的进步要求大家具有开阔的视野、

开放的心态、创新的思维，对大家的语言文字运用能

力和文化选择能力提出了严格的要求，也给语文教育

的蓬勃发展和进步提出了新的课题。

语文课程为培养学生的语言文字运用能力，提高

学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生

形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性

和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展

打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化

中小学劳动教育活动方案评价？

劳动教育要从最基本的爱护校园、清扫教室做起，从最基本的家庭生活习惯和生活技能做起。3月19日上午，济南市逐步递次推动中小学劳动教育引导工作会议召开，会上，《济南市全面加强新时代中小学劳动教育行动方案》正式公布，明确全市中小学劳动教育课平均每周很多于1课时；每学期学生要利用星期六和星期天或寒暑假开展1次家庭劳动实践体验，每一年学会1至2项生活劳动技能。

作为学校教育，开展劳动教育的目标不是“劳动”本身是直达“育人”目标。那么平日劳动课应该怎么上？会上，长清区教体局、市中区教体局、历城区初级实验中学、济南西城实验中学分别作劳动教育区域工作经验分享。长清区博园小学的师生提供了一堂劳动教育课堂现场展示，集中展现我市在积极探索劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合的“各美其美、美美与共”的劳动教育之路。

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