知识竞赛策划流程? 1、背景分析简介该赛举行的时候机、市场、目标等背景,得出举行该赛是不是适合的结论。并在这个背景分析的基础上,延伸出按目前的背景,应该以什么样的方向进行,...
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1、背景分析简介该赛举行的时候机、市场、目标等背景,得出举行该赛是不是适合的结论。并在这个背景分析的基础上,延伸出按目前的背景,应该以什么样的方向进行,其实就是常说的主题。
2、主题分析活动的总主题是什么,这个主题需引领活动的整体执行和宣传方向,还有物料设计的方向。在总主题下,可细分宣传阶段性主题。
3、策划思路应和背景分析,给出活动的整体构思,涵盖活动整体调性,受众分析,特色分析,执行分析,物料分析等。
4、活动亮点将此次策划中的亮点详细提炼出来进行解说。
5、活动方案具体叙述活动具体安排,涵盖竞赛的赛程具体安排,规则设定,场地建议,嘉宾邀请,主持人建议等内容。
6、宣传方案涵盖内宣:活动执行方内部。外宣:对外宣传。方案内容涵盖,宣传物料、宣传主题、宣传时间、宣传内容、宣传载体、宣传周期还有宣传投放方法。
一、比赛目标
为提升教师教学基本功水平,展示教师良好的职业素养,在我们全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。提升教师综合业务水平,为打造一支素质高、技术硬的教师队伍夯实基础。
二、参赛对象
全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动具体安排
1、比赛时间:20XX年11月28日
2、比赛地址位置:四楼会议室
四、竞赛形式及要求
1、竞赛形式:以语文、数学、综合组为单位参赛。
2、字体要求:正楷表达
3、竞赛时长:10分钟。
为了提升学生的对语文学习的积极性,学校里应该多具体安排一部分竞赛活动,丰富学生的知识面和参与比赛的积极性,针对不一样年级具体安排不一样的比赛。
一年级可以具体安排写字比赛,二年级具体安排查字典,三年级具体安排写作比赛,四年级书法比赛,五六年级写作自由比赛
小学语文学科的竞赛活动涵盖作文竞赛。拼音竞赛还有朗读竞赛等。
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