杭州凤凰小学怎么样? 杭州凤凰小学是一所享有很高声誉的学校,多次被评为浙江“文明单位”和“绿色学校”。学校拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量,注重培养学生的全面素质和创...
小学四年级
杭州凤凰小学是一所享有很高声誉的学校,多次被评为浙江“文明单位”和“绿色学校”。学校拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量,注重培养学生的全面素质和创新能力。同时,学校也注重学生体育锻炼和社会实践活动,持续性拓展学生的视野和经验。因为这个原因,假设您在考虑加入杭州凤凰小学,这是一个很不错的选择。
很好,余杭区凤凰小学文化积淀深厚,自始至终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。
学校硬件设施规划齐全,设计科学,师资力量优秀,故此,好。余杭区凤凰小学,从2023年2月成立至今,现有城东、城南两个校区。城东校区毗邻中国人工智能小镇;城南校区坐落于凤凰山脚下,南湖畔。现有班级60个,学生2678名,教师数152名。
在上城比不上成功和天长,也是是凑合吧,前身是杭师附小钱江校区,也算是上城热门的小学。主要是对口的初中不错。
余杭区公立小学凤凰小学,现有两个校区城南校区和城东校区。
杭州余杭区凤凰小学城东校区文化积淀深厚,自始至终坚持建设崇高先进的学校文化,同时积极探索着创新办学管理模式,坚持严格、规范、精细、人文的现代学校管理。
杭州余杭区凤凰小学城东校区全校教师勤于钻研、勇于创新、乐于贡献,在挫折和困难中奋进,在迷惘和疑惑中搏击,力求促进教育质量的蓬勃发展和进步。
学校硬件设施规划齐全,设计科学。
在政府和教育行政部门领导下,在社会各界的支持下,学校勇于探索,敢于创新,办学达到了很好水平。学校多次取得各级各种荣誉称号是家长信得过的学校。
事项通告请看下方具体内容:
一、招生范围
紫阳街道所辖的凤凰社区(姚江路以南)、春江社区、新工社区。
二、招生对象
户籍在本校教育服务区范围内,满6周岁(2023年9月1日—2023年8月31日出生)的户籍适龄儿童。
因特殊因素不可以入学或延期入学的,须办理延缓或免予入学手续。申请人提出书面申请并附省级儿童医疗单位证明,经社区、街道审查核验盖章,并报区教育局义务教育科批准。
三、招生计划
杭州市凤凰小学计划招收6个班,240人。
四、招生办法
报 名 办 法
1. 6月10日—16日进入“杭州市小学一年级入学管理系统”。
登纪录写入学信息和报名,系统开通时间每日(9:00-21:00)。也可通过“浙里办App义务教育阶段学校学生入学”进行登记和报名。
附杭州市教育局:6月10日2023年杭州市小学一年级入学报名服务指南
2. 7月4日-5日杭州市区常住户口学龄儿童向户籍所在教育服务区学校进行信息核查检验。
3. 在我校教育服务区内居住的,满足条件的流动人口随迁孩子,也可在我校报名,后续将由区教育局统一调配。
4日,杭城中小学举行休业式,发放学期成绩单。而杭州凤凰小学收到一条投诉:因学校不发布期末成绩,家长怒打市长热线12345。
记得一年多前,杭州某城区的一次期末考试,因为语文考试试卷很难,就有家长怒打市长热线12345,导致了社会的广泛特别要注意关注。
虽然本次投诉也是因为期末考试,但不是因为考试试卷太难。投诉人是这样说的:“我们五年级全部的学生都不了解情自己语文、数学、英语的成绩,而全区其他学校的五年级学生都知情,已和老师反映,告知是校方规定,我不认可,要求给予合理解释并答复。”
4日,当这条投诉转到凤凰小学时,校长表示,不会因为家长的投诉而改变学校的做法,“不发布期末成绩”这一条会一直坚定地走下去。
学校在2023学年定下了一条铁律:任何一位老师不可以将成绩告诉学生及家长,也不可以在学校念书内相互发布,成绩只是对学生等第评价的一种参考与转换方法。
这条铁律确定下来后,由学校教导处严肃纪律,我们全体老师一起配合,两个学期下来,老师们顶住了压力,拒绝了各自不同的形式打探学生成绩的情况。
“上学期平安无事,本以为这学期也会风平浪静,想不到目前就收到了这样一条投诉,看来这项工作任重道远啊。”校长很感慨。
学校现在还没联系上打12345的这位家长。
“我们不发布学生成绩是有依据的。”早在1998年,杭州市就下发了《杭州市小学生等级制学业评定方案的公告》,上城区从1998年起作为杭州市的试点城区,就努力改革学业评价制度,推行小学生取消成绩,实行等级制学业评定。
一所知名公办小学校长说:“我赞成凤凰小学的做法,学校不可以为家长的焦虑推波助澜。”不过她承认,凤凰小学做得比较彻底,“我们不会主动向家长发布孩子的成绩,但也不不允许家长私下询问。要不要把成绩告诉家长,决定权在班主任那里。”
杭城另一所公办小学是这样子做的,成绩报告单上是等第评定,但班主任会给每一个家长发短信,告知孩子期末考试各科成绩、错题还有在班级总体排名。这位校长表示:“与其家长一个个来问,不如让老师主动告诉他们,但每个家长只清楚自己孩子的情况。”
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