林清玄好词佳句荷叶，用岁月在莲上写诗阅读及答案

林清玄好词佳句荷叶？

亭亭玉立 荷香月色 芳姿清纯

碧盘滚珠 皎洁无瑕 嫩蕊凝珠

清香袭人 出水芙蓉 含苞待放 冰清玉洁

好句

1、荷塘面上，弥望的是油绿的叶子，叶子浮在水面上，像舞女的衣裙。

2、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

3、有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。

4、早晨去池边散步，欣赏着初开的荷花，闻着清香淡雅的花香真是其乐无穷！

5、我爱荷花，爱它纯洁、优雅的外形气质，更爱它“出淤泥而不染”的品质。

6、我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！

7、我还爱荷花，爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。

8、清晨，晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。

9、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。

10、一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

11、荷花们都沉醉在月色当中，娉婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！

12、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在了碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。

13、亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里前赴后继盛开，争奇斗艳，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了夏日里一道靓丽独特的风景。

14、往湖边看去，只见一朵朵荷花直接天边，在那夕阳的余晖下更显红艳，微风吹过，宛如一群身着粉裙的舞女在绿毯上翩翩起舞。

15、层层叶子上，点缀着一部分荷花，有袅娜开着的，在羞涩地打着朵儿的。在清幽的月光照耀下，更显出它们洁白如玉，白如雪，粉如脂的本色。

16、微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，吸引到几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

17、瞧那碧绿的荷叶，像一个大圆盘似的，青翠欲滴，大圆盘上还有几颗晶莹剔透的水珠。微风吹过，水珠在太阳的照射下，闪闪发光，美丽极了。

18、夕阳缓缓地沉入湖底，而群星又很快产生了，点点星光洒落在荷花上，又别有一番风味，好似舞女的粉裙上撒了一层银粉，漂亮的令人不敢直视。

19、白荷，洁白无瑕，如果你在一个大雾弥漫的早晨来到池塘边，你绝对不会发现一朵白荷，唯有一部分粉红荷花在雾中若隐若现，真好似一幅泼墨画呀！

20、瞧，荷花像一个美女在走路，像一个阴凉的地方，像一把花伞，荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫，荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

21、生命也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟-但更多时，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，还以晴日的幻想度日。

22、可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我！当没有阳光时，它自己便是阳光；当没有欢乐时，它自己便是欢乐！一株莲花里有既然如此那，完美自足的世界。

23、微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好目前翩翩起舞，吸引到几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

24、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，一朵朵盛开的荷花，娇艳欲滴、婀娜多姿；很多含苞待放的花蕾上立着蜻蜓，好一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景。

25、荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵，而且，没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈，也没有水仙那样朴实秀丽。但是，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这样的精神很值得我们学习。

26、一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边-岂唯有哲学书中才有真理？岂唯有研究院中才答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！

27、当我漫步在荷塘的桥上时，远望去，看见了那一朵朵含苞欲放的花朵。它们那瘦小的身体也直直地挺着，在阳光的陪伴下，在暴风的考验下，准备渐渐成为一个饱经雨露的、为荷塘增景的花朵。

28、走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更娇美。

《用岁月在莲上写诗》的赏析？

主要是在讴歌采莲人的辛勤劳作。结尾那句“我们用一部分空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！”是本篇文章点睛之笔。唯有实践才可以出真知，多少名作家都是亲身体验过农家生活德，才能够写出有血有肉的灵魂篇章，而不是无病呻吟。作者大约就是对这样一种感触的再抒发.试题与文章主体相称，文章主要写采莲人的辛劳，试题意思是：采莲人用岁月和汗水抒写生活生命之诗，他们的生活不乏情趣，他们创造的美景富有诗意. 在中国历代文人墨客的笔下，压根都不缺少对荷的赞美，最有名的便是周敦颐的那句：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。针对荷花的柔美和风情。没有人 会认为陌生。汉代乐府也有美丽温柔的句子：江南可采莲．莲叶 何田田。让人想见那无穷相接的碧绿和采莲女的轻盈。那是很难 忘怀的清纯之美。 长时间以来，相当大一部分人只在远处看莲、想莲，压根没有走进真正 的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢。一个偶然的机会，林清玄 得见种莲人家采莲的艰辛，方才顿悟莲之于他们，与风花雪月无 关，而是点点滴滴都浸泡了汗水和辛劳。 林清玄以恬淡的笔触将眼中所见、心中所感娓娓道来．向我 们揭开事物美丽面纱后不为常人了解的一面。读罢此文。我们方 能体会到：用一部分空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶的美．永远不及种 莲的人用岁月和血汗在莲叶上写的诗吧! 用岁月在莲上写诗　　林清玄　　那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。　　白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竟好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。　　我去时正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，针对我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不清楚种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。　　“夕阳斜，晚风飘，各位考生来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，喊一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。　　采莲时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时候分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。　　采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲蓬外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。　　莲子剥好后，还需要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不可以，故此，全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做不少可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。　　我在白河镇看莲花的农民工作了一天，不清楚为什么总是认为种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是全部作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收结束， 就要挖土里的莲藕了。　　莲田实际上是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有的时候，候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。　　小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。　　莲花实际上就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总认为两种名称有不一样的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是马上就要生产的少妇。荷花是宜于观赏的是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却压根没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。　　谁清楚一朵莲蓬里的三十个莲子是多少血汗的灌溉？谁清楚夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？　　我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等着明年的收成时，认为人世里一件最平凡的事物也许是我们永远很难知悉的，就算微小如莲子，都拥有一套生命的大学问。　　我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民很难享受的境界，因为荷残时，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一部分空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！　　15．“我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境”，请结合本篇文章的全部内容，理解句中“梦境”的含义。　　答：　　16．文中画线句有怎样的表达效果？　　答：　　17．文章结尾处作者说：“种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗”，这表达了作者怎样的情感？　　答：　　参考答案：　　15.梦境是指不真真切切际的虚幻的境况，在文中指的是“我”对采莲的劳动依然不会了解，实际上种莲人家自有他们的辛苦和欢乐。解释梦境1分，生活实质上1分。　　16.运用比喻、对比，生动形象地描绘了荷花与莲花的不一样，作者借莲花来表现种莲人生活的悲欢。手法1分，作用1分。　　17.这首诗就是种莲人表达的人生，它呈现着成熟的美丽，充满劳作的艰辛，洋溢着收获的快乐。“表达的人生”1分，“美丽、艰辛、快乐”1分。